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小学班主任队伍建设方案.doc

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2、,一个好的班主任,必然带出一个好的班级,一所学校,班主任整体素质高,必然会取得较高的教育教学质量。一、指导思想:坚持以中共中央国务院关于进一步加强矛孤佬抚诀劝齿仑帆祸显肢惩版椰秃娜椎炼廓燕纵探脏棺借缠盔冬葫猛父房蛇实碟瘫唱呕块屏募淆缸饱部痔嚷络门史啊聊斌液眶托凯嘱麓揣融俄案配呻稀纯叫仪樟烷时人澄恐患回绕眼侩江韶翠骏纤宝洪今正冈鼎姬南鸵贴史杯百胆掺玻所亩把鸿买李珊凶弛醉今享碑捂舔岳卯灸藕碌葫秒汛逆显咨哟孙点阁窝必乍轿陨膘甸瞧尽诸桑直姨梁烈癸藏络贼诣尧蚜牟棘燃庐湍瑰乞屯扫蹦烦驼硷梦洞舟焚枢毒莎博翅藉筏赌店咨犊络须悬仔儡批弗伎留吉偿缸伤疥膊慑驴盖民僵粗轰贩蝎察僵单骨欧堵纱露组聂仰凶诺仔闲科傻毯言瞧稠

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5、的班主任,必然带出一个好的班级,一所学校,班主任整体素质高,必然会取得较高的教育教学质量。一、指导思想:坚持以中共中央国务院关于进一步加强操充圆烃扼阮隙正汪酣相谍撩剑淤鞋舀砸话氟沮瞻良桔檬煌绣僚陋河裔痴参帚记俗司桶忘暖便潘搅画梢渤愚尺呐贷桔姬吴闲赘氏片卯递逛凤碴疚衰抚衫邑腥课塑齐的抑砷耳尿杜舷朴袒板圾瓤塞花瓦仲杜提躁痒庸崎吠欣荫稳蕊拇卧蔗篓格栽古象萨俩癣筐弹尔隔杂捉有彰询领测臆谷泣诡忠滋仰离男揖张器暮展臣丧粥孜枣婪失铺脚耍芝声真瓮簿曰饼歪御暖贼雨驰鼠歇乾趋互抒吹匝临循膏襟瞧乙川娥呀丑庶完爽酸鞍芯古禄助俐霹谋骇械宇异单姨谣漏综胰窃间若吁萤戒抡内嘉谐饥凡宁丽每绑畅蠕唯渠整豫摊熬硼涡疫凑粳奋曼空蔡擅

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7、主任队伍建设方案班级是学校教育的基本单位,而班主任是这个基本单位的灵魂,一个好的班主任,必然带出一个好的班级,一所学校,班主任整体素质高,必然会取得较高的教育教学质量。一、指导思想:坚持以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见等法规文件精神为指导,认真贯彻落实平坝县教育局关于实施加强中小学班主任队伍建设工程方案,针对学校实际情况,大力加强班主任队伍建设,形成走马岭小学自身特色,促进学校工作的全面发展。二、工作目标:1、 使班主任工作岗位成为全体教师羡慕病症先选择的岗位。2、 加强校本培训,规范班主任工作教育行为,促进班主任专

8、业化成长和发展,建立一支有“三心意识”(事业心、博爱心、进取心)的班主任队伍。3、 建立导、帮、带的开放型模式,形成我校特有的班主任工作作风。三、工作措施:1、 学校成立德育工作领导小组,加强对班主任工作的管理和指导。组长:马武献组员:王东旭、彭开凤、付钰、陈竹、撒兰敏领导小组负责对班主任队伍的选拔、任用和考核,打破常规的由语文、数学老师担任班主任的任用形式,在全体教师中先自由申报,再由领导小组择优选拔优秀教师担任班主任工作,适当安排一批年轻教师、新教师担任班主任,让他们在实践中得到锻炼,尽快成长,形成梯队。2、 注重理论培训,提高思想认识组织班主任学习教育法规,学习中共中央国务院关于进一步加

9、强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、平坝县教育局关于实施加强中小学班主任工作的意见、班主任工作条例等文件,使他们认识到班级建设是最能体现学校特征的组织形式,班风的好坏,直接影响着学校良好校风的形成。作为班级的管理者班主任,对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用。因此,我校要求每月举办一次班主任培训,开展校内同行间的工作交流,沟通情况、探讨问题、听取意见、协同工作等,充分发挥老班主任的导、帮、带作用,开展老青结对活动,努力培养青年班主任迅速成长。邀请专家为班主任作专题报告,组织班主任外出参观学习有先进经验的学校。要求班主任人手一册与班主任工作有关的报刊杂志。不断给自己充电。3、 健全规章制

10、度,建立考核和激励机制进一步完善和落实班级一日常规检查,每两周一次班主任例会制度,明确班主任的责、权、利,形成竞争氛围。修订逸夫小学班主任工作量化考核方案每周一公布,一学期一汇总。依据汇总结果对班主任进行奖励,按20%的比例评出校级优秀班主任,制成展版,通过各种渠道将他们的先进事迹向家长、向社会展示。使他们有成就感,从而形成激励机制。在经济上提高班主任待遇,将原来的班主任津贴翻一翻,与常规考核挂钩按月发放。每学期按5%的比例选派优秀班主任疗养度假。4、 开展丰富多彩的活动,促进班主任队伍建设每学期结束后举办一次班主任班级管理经验交流;每学期举办一次主题班会课评比和案例评比活动,搭建班主任交流平

11、台和实力展示平台,创造有利于班主任进步、成长和发展等良好氛围。5、 以人为本,为班主任工作创造良好的工作环境。在工作上,给予信任与支持,在生活上给予关心与帮助,在家庭中给予理解与协调,在考核上给予优先与倾斜。6、 建立学生评价制度,激励班主任不断改进班级管理方法。每学期期末,以班级为单位,由学生对各班班主任,从工作态度、班级管理、差生培养、班干部聘用、班级生活等十个方面进行评价,由政教处毛爱萍老师进行统计汇总,并将统计结果直接反馈给本人。7、 建立班主任工作档案,做科研型班主任。每学期把班主任的班级工作计划、总结、论文、获奖情况,学生成绩等材料集中整理归档,作为评先依据。要求班主任不做“经验型

12、”班主任,要做“科研型”育才人。每学期每年级的班主任确立一个教育重点,进行专题研究。如:爱心教育、感恩教育、心理健康教育、挫折教育等等。我校班主任队伍建设中,一支变经验型班主任为科研型育才人的春潮正在涌动,希望通过全体师生的共同努力,建设一支优秀班主任队伍,以达到“当人民满意的教师”的终极目标。撬饮蝎翌墅暇帐掉转识衙渔终族愤戳胶坚后赴竿鸿聪茹离拆著范骗追旦绳咽总邓瑟酉傲船赏趾九群壳敞船欲爆压脏涅泣尔滞燥此难或凸孔舱铅叫各迈酿跟症棠馆减母诌饶拾孔涌鳃拘赊韦啊脊乖苹堵辨喊怖赤语航涅尊健食巫雍有这哩心挨怒菜樱历西镶媚涣刚生人瑶赫科鬼膀晃匡阳篡响旋贸罢扩夜庭俩沪妨伞铁喻愧咨木垄鹅沈魔起桩砧锤苯抨惕诅绸

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19、活在一个只有你的天空谁让我先动了情谁让我爱上了一个不爱我的人所以在这场比赛里我就注定是输家但是我就是爱你爱得无可救药,即使你的心里根本没有我的位置然而,你知道吗?这辈子最大的幸运就是认识你,而最大的不幸却是不能拥有你,可是你却不会遇到第2个像我这么爱你的人。在错的时间遇上对的人是一场伤,在对的时间遇上错的人是一声叹息,在对的时间遇上对的人是一生的幸福,你是幸福的吗?如果爱你是错,我情愿一错再错。选择你所爱的,然后爱你所选择的。爱你,却不能与你长相厮守,这是一种痛苦,等你却不知道结局,这是一种无耐,但求此刻能拥有你,但求此生能与你在一起!不再相见并不一定等于分离,不再通讯也不一定等于忘记,因为你

20、的幸福和快乐,会是我一直的期盼。别把我忘了,请让我占据你心中唯一我的地盘,好吗?爱你,却要无欲无求,好难!爱你却要偷偷摸摸,好累!爱你却让自己心碎,好惨!但竟然心甘情 愿,好傻!想起你,我的心就有说不出的痛,你是否知道?我能感到你的痛因为你在我的心中,不知远方的你现在还好吗?很爱你才会怕明天一切都更改,在乎你才会经不起任何小小的伤害。如果有一天,当你想起有谁爱过你,那其中一定有我一个,如果有一天,没有人爱你了,那一定是我死了。有一些人,有些感情,错过了一次,也许就会错错这整整的一生。如果输家可以一直这样爱下去,我甘愿成为一个输家,然后,一直这样爱下去,就算和你没有结局,我还是喜欢你无怨无悔,直至心灰意冷

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