反性侵害安全教育教案.pdf

反性侵害安全教育教案反性侵害安全教育教案教学计划是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学文件。以下是教育资源网分享的防性侵安全教育教案，希望对大家有所帮助！防性侵害安全教育教案活动背景：近年来，性骚扰、性侵案件时有发生，学生很多时候无法知道对自己的伤害，或者因为羞于说出来而隐瞒，凸显出当前青少年性教育还存在很多不足，加强青少年性教育已成为当务之急。全国妇联人权福利部负责人江月娥说：“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任。她说，应该改善立法和机制，以保护未成年人，特别是女孩。教学目标：1.引导学生认识什么是性侵；了解性侵犯的主要形式；知道预防和处理性侵害的主要措施和方法。2.引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应急处置能力。3.让学生正确对待生活中的性侵害事件，培养学生珍爱生命、关1爱健康的生活态度。教学准备：准备：准备一些性侵案件和相应的法律法规；预防和应对性侵害的主要措施和方法。学会自我防卫，构筑和谐天空课件。学生：收集青春期生理变化的信息；调查生活中哪些环境容易被侵犯。教学过程：首先，导入主题：1.谈心(讲述性侵幸存校庆成功自救的故事):请谈谈故事中小青的不正当行为，冯大爷的不良意图，加入小青而未能逃脱的结局，故事给了我们什么警示。2.学生交流。23.老师总结：小青一个人呆在外面没有通知家人，给了犯罪分子可乘之机；遭受性骚扰后保持沉默，在一定程度上纵容了犯罪分子；然而，他在袭击后试图指认罪犯，避免了自己受到伤害。这件事给我们敲响了警钟。*，我们一起来讨论一下性侵的预防。(板书：学会自卫，构建和谐天空)二、探究学习：活动一：让学生了解身体的私处。1.身体的私处在哪里？告诉学生私处不允许别人碰。2.不要在公共场合暴露你的隐私。活动 2:了解性侵犯的定义和形式。1.谈：根据你目前的经验，什么样的行为可以称之为性侵？哪些人容易遭受性虐待？2.学生交流报告。33.老师总结：性侵是指各种非自愿的、带有威胁性的攻击行为，如强奸、猥亵等。性骚扰是一种有害的、强迫性的性关注，如戏弄、触摸或侮辱。性侵的对象不仅是女生，还有男生。4.谈心：课前老师安排大家收集性侵相关案例。接下来请大家分享一下自己在小组中收集到的案例，小组同学们会讨论分析性侵的形式。5.学生小组交流和讨论。6.学生报告。7.老师总结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社会性性侵害(4)诱惑型性侵害(5)妨害型性侵害。活动 3:学习如何预防性侵犯。1.谈心：其实在日常生活中，女性往往是性侵的主要受害者。你认为有哪些具体细节需要我们注意？学生交流42.老师总结：(1)要勇敢地对性侵说“不”。(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食物。(3)不要一个人去偏僻的地方，比如无人值守的公厕。(4)避免晚上一个人出门，有特殊情况请父母来接。(5)勇于对不当或不舒服的身体接触说“不”。(6)衣着得体，不要过于暴露，不要随意暴露身体的私处。(7)上学、放学或外出时随时与家长保持联系，尽量结伴同行。(8)不要和异性单独呆在封闭的空间里。即使在异性老师的办公室，也要保持门开着。不要只去歌厅等娱乐场所，不要单独和异性约会，尽量不要待在同学家里。(9)不要在网上和陌生人聊天、视频。虽然网上聊天和视频可以娱乐，但我们应该小心。5有些人可能会利用互联网欺骗年轻人进入性虐待的境地；3.谈：你还收集了哪些关于性侵的法律知识？4.学生交流。5.老师总结：作为社会生活中的弱者女性往往是性侵的主要受害者，尤其是 14 岁以下的年轻女孩，*显然受到法律的保护。同性性侵的危害也很大.活动四：学会性侵后该怎么做。1.学生讨论和交流。2.老师总结：(1)有人跟着你的时候，赶紧往人多的地方跑。(2)被性侵后，及时告诉值得信任的人，如家长、老师。(3)尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家属陪同下报警，然后6去医院检查治疗。请记住：在成长的路上，我们与法国同行。三.扩展和延伸：课后，我们将继续收集相关信息，学习防止性侵害的好方法。我们将以“我会这样保护自己”为主题召开班会，与大家分享你的好方法，进一步提高大家的防范意识和自我保护能力。防性侵害安全教育教案首先，让他们了解青春期发育和保健知识。从世界范围来看，青少年性发育的大趋势正在逐步推进。在大多数地区，女孩的初潮年龄在12 至 14 岁之间。如1979-1980 年北京初潮年龄为 13.56 岁，1990-1991 年降至 12 岁左右。这个年龄基本上在小学六年级。这也要求*，家庭和社会也要提前给予青少年性教育，正如我国*少儿卫生学*叶恭绍教授所指出的：持身体的卫生健康的知识，除非*和家长通过正常途径教给学生，否则他们是不可能7另外，还要教给学生们如何避免在身体发育过程中一些不良做法。如告诉女孩子不要以乳房的发育隆起为二、要教育他们积极向上自尊自爱要对他们进行人格教育，鼓励他们树立远大的抱负，逐渐加强社会责任感。要培养他们多方面的爱好和兴趣，积极锻炼身体，集中主要精力学习科学文化知识，健康向上地发展，由于社会的原因，一般对女孩的希望水平不高，尤其要鼓励她们奋发向上，敢于迎接今后社会上的激烈竞争。要按照社会规范，家庭期望和本人的倾向，使男女学生的性角色更鲜明地发展起来，使他们成长得更富有个性和魅力。例如对于男孩;不要希望他们和女孩一样整洁、依从或者有女孩子的风度，应该允许他们能在紧张的肌肉活动中发泄他们的精力。父亲应该加强同儿子的交往，在家中和社会，父亲要给儿子做出作为一个男子汉意味着什么的榜样，使儿子亲眼见到父亲的勇敢、果断、技能和献身精神而感到骄傲。对于女孩子来说，不论父亲或母亲，都应该使她感受到成为一个女孩是被人喜爱和重视的。一个父亲要称赞他女儿的容貌、衣着以8及女性所理应追求的一切;母亲则要引导女儿学习编织、缝纫、烧菜和照管门户，培养他们对理家的兴趣。三、鼓励男女少年相互尊重、友好相处随着性生理发育的进程，他们开始对两性关系有了朦胧的意识，开始对异性发生兴趣。但又在与异性接触中有羞怯的心理，特别是在一些培养道德坚定性，从而克服两性关系中的不良现象。正确的性教育可以避免青少年生活中很多过失、错误、痛苦和不幸，使他们的身心得以健康成长。四、教给他们识别坏人这个时期，孩子们对性的朦胧使他们对性充满神秘色彩，十分好奇，乐于探索;性经验的缺乏又往往使倔们微弱的警惕与防备失去作用，在坏人的威吓和不良另外，防止对男女儿童的性虐待也是十分重要的性教育内容。从我国一些刑事犯罪的资料来看，对男女儿童的强奸、乱伦、鸡奸时有出现，但是由于性道德观念的束缚，许多家长不愿让别人知道自己9的孩子受过性虐待，所以具体统计数字尚不得而知。国外一项有关女童与成人接触的调查报告表明，在所有有过性接触的女孩中，50%看到过男性成人的性器官，31%受到爱抚而无性器官接触，22%其性器官受到玩弄，3%(占全部调查对象的 0.7%)有过性交行为。对儿童进行性虐待的人有以下几种：一种是男性老年性犯罪者，由于他们的身体比较衰老，故选择的性发泄对象一般是没有抵抗力的儿童。防性侵安全教育教案活动目的1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。活动过程1、谈话：(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友自己的身体。)(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特 殊?(引入隐私部位的概念。)(3)指着黑板上的图画，说说哪1 0些地方是隐私部位?2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位?讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的 鼻子，嘴巴，手与这些部位同等重要，都是我们身体的一 部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。举例：什么时候友好的接触。1 16、讲述一则小故事不做沉默的小羔羊。分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。我们一定要拒绝这种性侵害的行为!7、我们要防范性侵害的话，*应该做到什么?板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。1 2