1、Everyone has inertia and negative emotions.Successful people know how to manage their own emotions andovercome their inertia,and illuminate and inspire those around them like the sun.勤学乐施积极进取(页眉可删)美术教案集锦美术教案集锦 1010 篇篇美术教案美术教案 篇篇 1 1教学内容与目标:1、熟悉工具和材料,进行感官体验。2、采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。3、通过太阳五官及光芒的多种设计和
2、表现,强调培养学生的个性和创新精神。4、培养学生们的合作精神和耐心细致的工作态度,提高学生的动手能力。重点:学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。难点:太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩。教学方法欣赏观察法、比较法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法等,教案一年级美术第 2 册教案第三课太阳。教学准备:学生的优秀作品、橡皮泥教学过程。一、组织教学二、导入新课,讲授新课小朋友,老师要出一个谜语请你们猜一猜,想想它是什么东西,大家知道这是什么吗?对,这就是我们经常看到的太阳。(板书:太阳)(课件)你们知道吗?太阳在天上自由自在,有时侯看看大地的景色,听着小朋友的歌,日子过得舒服极了,但
3、是有一天,它突然觉得有些烦恼,因为它看到所有的景物都有美丽的色彩,小朋友们都穿着漂亮的衣裳,而自己却没有一件好看的衣服。怎么办呢?小朋友想不想帮助太阳,为它设计一件漂亮的花衣裳?这就是我们今天要画的内容:太阳。小朋友,你们想一想,太阳是由哪几部分组成的?(中间的圆球和外面的光芒)它本身是由哪些颜色组成?(红色和橙色)刚才小朋友回答得很好,大家想想如果我们要给太阳添上花衣裳,我们是不是只能用这两种颜色呢?好!下面看看老师是怎样给太阳穿上漂亮衣服的。1、首先要画出一个圆作为太阳的基本形状,(课件)2、接下来该干什么?(给太阳身上添上花纹)(课件)大家看,这些花纹主要是由哪几部分组成?(点、线、面)
4、下面我们来看看什么是点、线、面,它们是怎样组成各种花纹的。3、大家最后还要添上什么?(漂亮的颜色)(课件)大家仔细看,画面中的颜色是不是每个地方都不相同?(不是)那么这些颜色的组成都有什么特点?(以相近的颜色为主,间插其它的颜色,但是挨着的颜色都不是一样的)我们还可以看看在同样的花纹下,添上不同颜色的效果。小朋友,你们说,太阳穿上花衣裳好看吗?现在,该你们动手了,别忘了,太阳还正等着呢。小朋友们,开始吧!三、学生作业,教师巡回辅导四、作品展评:1、学生互评2、学生自评,教师总评。五、小结:小朋友们今天画得真好,太阳看了别提有多高兴了。美术教案美术教案 篇篇 2 2教学目标:教学目标:1、让学生初步了解动漫画的风格特点及基本知识技巧,使学生在学习动漫的过程中体会到快乐,能充分表达自己的思想。2、培养学生用简练的线条,概括的造型,夸张的表现方法来创作动漫形象,提高他们的创造能力。教学重点:用线描的形式来创作动漫画、教学难点:造型要活泼多变,夸张幽默,线条简约。课前准备:教师准备:范画,挂图、课件、勾线笔等材料工具。学生准备:勾线笔、漫画书,纸等材料工具。课堂教学:一、引导阶段一、引导阶段1、启发谈话教室板书几种基本的形状,让学生想象添加,教师板画(形状、数字、字母)2、明确本课的教学任务。二、发展阶段二、发展阶段