小班防电安全教案30篇.pdf

小班防电安全教案小班防电安全教案 3030 篇篇小班防电安全教案 30 篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班防电安全教案30 篇！（1）小班安全教案假期里的安全含反思活动目标：1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。2、增强在生活中的自我保护意识。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：增强在生活中的自我保护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动第 1页 共 43页教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?二、学习防溺水、防雷电知识。1、防溺水教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。(文章出自.快思教案网)出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?小班安全教案：假期里的安全出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?小班安全教案：假期里的安全出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?小班安全教案：假期里的安全教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。2、防雷电第 2页 共 43页教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?小班安全教案：假期里的安全(2)教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。三、小结活动 1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。第 3页 共 43页 2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。活动反思：1、幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。2、幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。（2）小班安全教案暑假安全我知道含反思活动目标：1、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、加强幼儿的安全意识。第 4页 共 43页 5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动重点难点：活动重点：让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。活动难点：引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。活动准备：各种安全图片各种安全标志活动过程：一、导入活动 1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电、下大雨。2、如果你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿回答)教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。(.本文来源：快思老.师教案网)小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。第 5页 共 43页 3、下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也不安全。4、刚才我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)5、小朋友暑假在家玩的时候，一定要注意不能玩锋利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，注意交通安全。二、出示图片，请幼儿根据图片来说一说 1、今天老师就带来了一些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是错误的?图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗?图片二：这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?图片三：你们瞧，天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗?为什么?2、出示一些安全标识图片，让幼儿了解。图片一：小朋友，你们猜猜这是什么?(电)，这个标识告诉我们注意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要注意第 6页 共 43页电。图片二：这是注意安全的标识。图片三：小朋友，看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。三、小结活动 1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了这么多的安全知识，谁来讲讲小朋友听听呢?2、教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，在什么样的时候应该注意哪些安全，过一个开心快乐的暑假。3、教师总结本次活动内容。（3）小班安全教案防雷电含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、材料准备：第 7页 共 43页 1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：第 8页 共 43页 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?!出自:快思老.师!2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：第 9页 共 43页安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。（4）小班消防安全教案我是小小消防员含反思活动目标：1、知道消防电话 119，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自我保护意识。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。第 10页 共 43页 2、材料准备：1)消防图片若干或幻灯;2)消防车玩具、电话机;3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车 2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办?1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。四、游戏迁移：第 11页 共 43页 1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路 12 号楼 504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。（5）小班安全教育教案我是小小消防员含反思活动目标：1.知道消防电话 119，并初步了解什么是消防。第 12页 共 43页 2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。4.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。活动过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。师：这是一辆什么车？它的用途是什么?2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下 3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？4.小结（1）发生火灾时应该设法逃离现场。（2）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。第 13页 共 43页活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。（6）小班安全教育教案如何防雷电含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备：(1)模拟大树一棵。(2)模拟电线杆一根、电线一条。第 14页 共 43页 (3)模拟房子一座。(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。(5)小兔子头饰（若干）。(6)篮子一个。(7)音乐下鱼了。(8)自编儿歌一首安全避雷电。活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。第 15页 共 43页 1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B）不可以躲在高危的地方。C）不可以躲在电线杆下。D）不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。（7）小班安全教案我是小小消防员含反思活动目标：1、知道消防电话 119，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。第 16页 共 43页 3、喜欢参与游戏，体验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。2、材料准备：1、消防图片若干或幻灯;2、消防车玩具、电话机;3、娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车 2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办?1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。第 17页 共 43页三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。四、游戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?1、情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路 12 号楼 504)着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对第 18页 共 43页消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。（8）小班安全儿歌教案防雷电含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1、材料准备 1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首安全避雷电。第 19页 共 43页 2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)教师小结。第 20页 共 43页 A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。反思:幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高第 21页 共 43页了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。（9）小班安全教案消防含反思活动目标：1.知道消防电话 119，并初步了解什么是消防。2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自我保护意识。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。活动过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。师：这是一辆什么车?它的用途是什么?2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起来看下 3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办?第 22页 共 43页 4.小结 (1)发生火灾时应该设法逃离现场。(2)知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。（10）小班下学期安全教案遇到打雷怎么办含反思小班安全教育教案：打雷怎么办？活动目标：1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。2、了解避免雷电伤害的基本知识。3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：1、打雷下雨的录音。2、教学挂图和幼儿用书。第 23页 共 43页活动过程：1、听打雷下雨的录音，导入活动。教师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。（1）教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？（2）教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。.教师（指图，进行更详细的解释）：打雷的时候，要远离大树。因为野外很空旷，高高的大树更容易遭到雷电的袭击，站在树下躲雨是非常不安全的，小朋友们千万千万不能站在大树下躲雨。教师：当感觉到身体的汗毛和头发都竖起来、皮肤麻麻的时候，雷电就很近了，这个时候千万不能随意跑动，要下蹲低头，抱紧双膝，尽量将身体和头放的更低，像图上的人的做法，这样做可以保护自己。现在小朋友和老师一起来做一下这个动作。（引导幼儿正确做出雷电将要袭击时的自我保护动作。）教师：郊外有很多高大的铁架，上面有很多条电线。他们有时会被很大的雷电击中，非常危险。在那附近的人，遇到这样的情况，最好的保护方法就是像图中的阿姨这样，双腿并拢，蹦跳着离第 24页 共 43页开电线和高高的铁架。我们一起来演示一下。（教师带领幼儿做双腿并拢蹦跳的动作。）教师：还有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金属物品，比如金属手表、项链、手镯等，因为这些金属物品容易导电，让人们更容易遭受雷电的袭击。还要注意，不能使用伞柄是金属质地的雨伞哦，它也会导电，最好使用塑料质地的雨具。还要提醒身边的大人，最好不要使用手机，要把手机关掉。（3）教师：在野外时，如果碰到雷雨天气，应该怎么做才安全，大家都记住了吗？请大家和老师做个游戏，教教老师，遇到不同的情况，老师应该怎么做。（4）教师表演自己在野外游玩时，碰到了雷雨天气。提出不同情况的问题，请幼儿说说相应的做法。比如，教师说：“下雨打雷了，快，找个地方躲躲雨。去大树下行吗？”幼儿对此作出判断。3、展示挂图，简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。教师：在野外空旷的地方，碰到雷雨天气时要注意安全，在室外碰到雷雨天气时也要注意安全。要赶紧到房子里避雨，不能站在树下。回到家以后，最好不要开电视，可以玩其他的玩具。教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！第 25页 共 43页（11）小班安全教育教案防雷电含反思活动目标 1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备 1、材料准备：1）录音机、磁带。2）模拟大树一棵。3）模拟电线杆一根、电线一条。4）模拟房子一座。5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6）小兔子头饰（若干）。7）篮子一个。8）音乐下鱼了。9）自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备：第 26页 共 43页认识情景表演中的小演员。活动过程 1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。第 27页 共 43页 B）不可以躲在高危的地方。C）不可以躲在电线杆下。D）不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积第 28页 共 43页极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。（12）小班安全教案雷电知识知多少含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、加强幼儿的安全意识。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、材料准备：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。第 29页 共 43页 9)自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?第 30页 共 43页 4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。教学反思：第 31页 共 43页安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！（13）小班安全优质教案防雷电含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿自我保护能力。活动准备：1、材料准备：1）录音机、磁带。2）模拟大树一棵。3）模拟电线杆一根、电线一条。4）模拟房子一座。5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6）小兔子头饰（若干）。7）篮子一个。第 32页 共 43页 8）音乐下鱼了。9）自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，xxx 小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了，继续走，来到了 xxx 的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？第 33页 共 43页 3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B）不可以躲在高危的地方。C）不可以躲在电线杆下。D）不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。第 34页 共 43页教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。（14）小班安全教育活动教案防雷电含反思活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、培养幼儿自我保护能力。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备：1、材料准备：1）录音机、磁带。2）模拟大树一棵。3）模拟电线杆一根、电线一条。4）模拟房子一座。5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6）小兔子头饰（若干）。第 35页 共 43页 7）篮子一个。8）音乐下鱼了。9）自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2）雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？第 36页 共 43页 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B）不可以躲在高危的地方。C）不可以躲在电线杆下。D）不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走第 37页 共 43页动，定能安全回到家。教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。（15）小班教案防雷电活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、材料准备：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。第 38页 共 43页 4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首安全避雷电。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今天，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?第 39页 共 43页 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!第 40页 共 43页安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。（16）小班教案打雷了怎么办活动目标：1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。2、了解避免雷电伤害的基本知识。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、打雷下雨的录音。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、听打雷下雨的录音，导入活动。教师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。（1）教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆第 41页 共 43页隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？（2）教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。.教师（指图，进行更详细的解释）：打雷的时候，要远离大树。因为