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第二单元达标测试卷
一、画一画，填一填。(11题2分，其余每空0.5分，共17分)
1．8个相加的和是( )，35公顷的是( )公顷，2个的积是( )。
2．小时＝( )分 千克＝( )克
平方米＝( )平方分米 米＝( )分米
3．最小的质数的倒数是( )；( )的倒数是最小的合数。
4．×( )＝＋( )＝2.75－( )＝×( )＝×( )＝1
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
× 5米的1米的
× ×
6．把9米长的绳子平均分成4段，每段长( )米，每段占全长的( )。
7．一堆沙土重15吨，用去了它的，用去了( )吨，还剩( )吨。
8．“实际投资比计划节约了”这句话中表示( )是( )的，( )×＝( )。
9．一个长方形的长是米，宽是米，它的周长是( )米，面积是( )平方米。
10．一根木料长米，若用去米，还剩下( )米；若用去，则用去( )米。
11．在右图中表示出×。
二、辨一辨。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)
1．结果为1的两个数互为倒数。 ( )
2．10×＝2×＝。 ( )
3．男生比女生多，则女生比男生少。 ( )
4．一个非0的自然数和一个真分数相乘，得到的积一定小于这个自然数。 ( )
5．两个分数相乘的积一定小于1。 ( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)
1．把吨煤平均分成4份，每份是1吨的( )。
A. B. C. D.
2．如果甲数的等于乙数的(甲数、乙 数均不为0)，那么( )。
A．甲数＝乙数 B．甲数＞乙数
C．甲数＜乙数 D．无法比较
3．1的倒数与( )相乘的积等于1。
A．1 B．1 C. D.
4．下面( )中的式子的得数在和之间。
A.× B.× C.× D.×
5．两根同样长的铁丝，小明用了其中一根的，小华用了另一根的米，小明剩下的铁丝短，那么原来每根铁丝的长度( )。
A．比1米短 B．等于1米
C．比1米长 D．无法确定
四、算一算。(2题8分，其余每题4分，共16分)
1.直接写得数。
×4＝ ×＝ 60×＝ ××＝
＋＝ －＝ 3×＝ ××4＝
2．计算下面各题。
×× ×39× ×× ×60×
3．看图列式计算。
(1) (2)
五、解决问题。(每题4分，共16分)
1．一堆煤吨，用去，用去了多少吨？
2．小红家九月份用电120千瓦时，十月份用电比九月份节约，这两个月一共用电多少千瓦时？
3．一台拖拉机每小时耕地公顷，15台这样的拖拉机小时可耕地多少公顷？
4．水果店运来苹果50千克，运来的梨是苹果的，运来的香蕉是梨的，香蕉运来多少千克？
六、解决问题小能手。(每题6分，共12分)
1．一根绳子长米，第一天用去，第二天用去，第二天用去多少米？
2．甲、乙两堆沙子共800吨，甲运走甲堆的，乙运走乙堆的，甲、乙一共运走多少吨？
七、解决问题。(每题8分，共24分)
1．一本书120页，前2天读了全书的，第3天从第几页读起？
2．小球从高空自由落下，每次接触地面后弹起的高度都是前一次下落高度的。如果小球从40米处落下，第三次弹起的高度是多少米？
3．有甲、乙两桶油，甲桶内装有100千克，如果从甲桶内取出放入乙桶，两桶中的油正好相等。乙桶中原来有油多少千克？
八、(变式题)已知＋＝1－＋－＝，想一想，算一算：
＋＋＋…＋。(5分)
答案
一、1．6 25
2．48 625 140 7.5 3．
4． 1.75
景山学校通州校区施工情况5．< ＝ > >
数学工程问题6． 7．6 9
教案的格式8．实际投资比计划节约的 计划投资 计划投资 实际投资比计划节约的
9．
10． [点拨]米是具体量，用－求出还剩下多少米；而第2个是分率，用×求出用去多少米。
11．
教师的情绪管理二、1．× [点拨]乘积是1的两个数才互为倒数。
新军事变革全面发展始于。2．× [点拨]10×＝。
3．× [点拨]女生比男生少，男生为单位“1”。
4．√ 5．×
三、1.A 2.B 3.A 4.D 5.C
四、1． 16
2． 75
3．(1)120×＝40(只)
(2)××＝(米)
五、1．×＝(吨)
答：用去吨。
2．120×＋120＝200(千瓦时)
答：这两个月一共用电200千瓦时。
3．×15×＝7(公顷)
答：可耕地7公顷。
4．50××＝25(千克)
答：香蕉运来25千克。
六、1．×＝(米)
答：第二天用去米。
教学科研 [点拨]第二天用去，单位“1”是总长度，因此用×求得。
智能文明答案2．800×＝200(吨)
答：甲、乙一共运走200吨。
[点拨]甲、乙一共运走总吨数的。
七、1．120×＋1＝49(页)
答：第3天从第49页读起。
2．40×××＝8.64(米)
答：第三次弹起的高度是8.64米。
3．100×＝25(千克)
100－25－25＝50(千克)
故乡红叶阅读题及答案答：乙桶中原来有油50千克。
八、 ＋＋＋…＋
改革开放的历史性标志＝1－＋－＋－＋…＋－
＝1－
＝
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