初中生物八年级上册《动物的主要类群：鸟》导学案设计.doc

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第六节 鸟 【本节课老师期待你】1.识记鸟类的主要特征；2.知道鸟类与人类的关系。【学习重点】鸟类的主要特征。【学习难点】“鸟适于飞行特点”的探究活动。【温故互查】1.鱼与水生生活相适应的主要特点及鱼的主要特征：生活在水中，体表有_覆盖，用 呼吸，通过_和 的摆动以及 的协调作用游泳。2.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。【学习过程】自学导航一 鸟适于飞行的特点学生阅读教材3034页完成下列空格一探究“鸟适于飞行的特点”：1提出问题：_2作出假设：_3制定并实施计划：（观察课本的几个图片，分别代表什么含义。如分析鸟的外形，讨论得出这是流线型，空气阻力小，有利于飞行等。）在分析、讨论的基础上，制定出详细的方案。最后在全班进行交流、完善。4得出结论，学生总结鸟适于飞行的特点（或从运动、消化、循环、呼吸方面入手分析）体形：_ 鸟翼：_ 羽毛：_ 胸肌：_ 骨骼：_ 食量：_消化：_ 呼吸：_ 直肠：_ 心脏：_ 5鸟类的主要特征： 二鸟类的体温不会随着环境温度的变化而变化，是 动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而变化，是 动物。恒定的体温增强了动物对环境的 ，扩大了动物的 。教师小结鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。课堂练习1鸟类骨骼的特征（ ）A厚而坚固 B薄而轻，长骨中空 C长骨较厚，骨质发达 D厚而轻2成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界气体交换的场所是（ ）A.肺、肺 B肺、鳃 C肺和气囊、肺 D肺和气囊3下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切( )A身体呈流线型 B前肢变成翼并生有几排大型羽毛C体表被覆羽毛 D身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分4下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特点（ ）身体呈流线型 全身被覆羽毛 前肢变成翼 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 食量大 消化吸收能力强 直肠很短，粪便随时排出体外 两翼上的肌肉发达 有气囊辅助呼吸 A B C D5下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是（ ） A龙骨突上有发达的胸肌 B具有坚硬的角质喙 C身体成流线型，体表被覆羽毛 D长骨中空，充满空气6能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊A B C D7鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( )A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛8家鸽胸部的骨非常突出，飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )A后肢 B脊椎骨 C颈部 D胸骨自学导航二 双重呼吸学生阅读教材33页图528完成下列空格气囊与 相通，主要分布在 之间。吸气时，吸进的空气一部分在 内进行气体交换，一部分则直接进入 ；呼气时， 内的气体又返回 内进行气体交换。这样，每呼吸一次，空气就两次经过 ，进行了两次 。这种特殊的呼吸方式，叫做_。教师小结鸟类呼吸一次，气体在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸。课堂练习下图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：（1）给出图中序号结构的名称：1_；2_；3_（2）气囊与 相通，主要分布在 之间（3）家鸽吸气时，吸进的空气一部分在 内进行气体交换，一部分则直接进入 ；呼气时， 内的气体又返回 内进行气体交换。这样，每呼吸一次，空气就两次经过_，进行了两次 。这种特殊的呼吸方式，叫做_。拓展练习1蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )A食量小，消化能力差 B食量小，消化能力强C食量大，消化能力差 D食量大，消化能力强2蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍多，这与它下面的哪项生理活动密切相关( )A飞行 B呼吸 C生殖 D孵卵3家鸽的体温高而恒定，体内产生热量多。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( )A.食量大，消化能力强 B呼吸作用旺盛 C血液运输氧气的能力强 D体表被覆羽毛课后作业1.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点（ ） A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛 C.前肢变成翼，生有大型正羽 D.身体呈流线型2.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点（ ）。 A.胸肌发达 B.骨骼薄而轻 C.气囊发达 D.胃发达3.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( ) A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛4.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( ) A后肢 B脊椎骨 C颈部 D胸骨5有人说“鸟的全身都为飞行而设计。”与这句话无关的选项是( )A流线型体形 B卵生 C双重呼吸 D胸肌发达6、下列叙述中不是动物的体温恒定具有的意义是（ ） A.增强动物适应环境的能力 B.减少动物对环境的依赖性 C.扩大动物的分布范围 D.摆脱自然界对动物的束缚7.很多鸟吃掉的食物相当于或超过自己的体重，原因是（ ） A.很多食物没有消化就被排出 B.消化系统发达，消化能力强 C.飞行消耗能量多 D.直肠短，排便快