小班安全优秀教案《不和陌生人走》.pdf

小班安全优秀教案不和陌生人走教学目标：1.能够正确认识不同类别的陌生人，并能结合实际生活场景进行分析。2.能够通过讨论、游戏等形式，了解远离陌生人的重要性和正确防范陌生人的方法。3.能够在生活中积极主动地防范陌生人的危害，并在遇到问题时及时向身边的大人寻求帮助。教学重点：1.引导学生理解陌生人的概念及分类。2.帮助学生掌握远离陌生人的方法和正确处理遇到陌生人的情况。教学难点：1.帮助学生认识陌生人可能带来的危险，并能够主动预防。2.引导学生在实际生活中始终保持警惕性，提高自我保护意识。教学方法：情景教学、讨论、角色扮演、游戏等。教学过程：1.营造良好氛围。老师用活泼轻松的语气向学生介绍“今天我们的主题是不和陌生人走，它和我们的安全息息相关，所以我们一定要认真听课哦。”2.回顾学生已有的基础知识。让学生思考自己平时是怎么保护自己的，有没有遇到过类似于陌生人来搭讪的情况，应该怎么应对。3.引出今日的主题“不和陌生人走”。通过讲述生活安全事例，引出陌生人可能带来的风险，并按行业将陌生人分为几类，如卖东西的、问路的、求助的等等。4.与学生一起分析各类陌生人的特点。根据不同的陌生人进行分析，比如卖东西的可能会虚报价格；问路的可能会带领走弯路等等。并为每种陌生人列出警觉性指标，比如有没有与他人合作等等。5.介绍如何正确防范陌生人。让学生了解防范陌生人的重要性，以及如何敬而远之。通过讨论和角色扮演等形式，加深学生的理解，并让学生掌握正确的应对方法。6.进行游戏练习。设计陌生人游戏，让学生在娱乐的氛围中学会防范陌生人，并能在游戏中体验到正确防范的重要性。7.总结今天所学内容。让学生回顾一下今天所学的知识和方法，并在课堂上进行简单的小结，以此巩固学生的知识和应对能力。教学反思：通过此次安全教育课程，学生能够逐渐认识到陌生人对他们的潜在危害，并学会了正确的应对方法。同时，通过游戏等形式的练习，学生的安全防范意识也得到了进一步的提高。通过课程的设计和实施，学生的自我保护意识得到了进一步提升，并能够在实际生活中更好地保护自己。