北师大版小学数学三年级下册周长面积练习题.doc

北师大版小学数学三年级下册周长与面积练习题(一）一、填空题。（每空1分，共33分）物体表面或封闭图形的（ ），叫做面积。常用面积单位有：（ ）、（ ）、（ ），用来度量物体的（ ）。常用长度单位有：（ ）、（ ）、（ ），用来度量物体的（ ）。面积是1平方米的正方形，它的边长是（ ）米。面积是1平方分米的正方形，它的边长是（ ）分米。用9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是（ ）厘米，则它的面积是（ ）平方厘米。用4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽是（ ）分米，长是（ ）。填上适合的单位符号。书桌面的长约是1（ ）； 教室的面积约为60（ ）；数学课本的宽约为15（ ）； 一张邮票的面积约为6（ ）；操场的面积约为2800（ ）；一座灯塔高约20（ ）；小明的身高约为134（ ）； 喜羊羊绕操场跑了1000（ ）；一张欢乐谷门票为170（ ）； 一枚1分的硬币约重1（ ）。6m（ ）dm；12dm2（ ）cm2 ；20000平方米（ ）公顷；600mm2（ ）cm2 ；6km2（ ）公顷（ ）m2 。“鸟巢”作为2008年北京奥运会的主体育场，建筑面积为260000平方米，读作：（ ）平方米，合（ ）公顷。二、判断题。（每题2分，共16分）黑板面的面积约为3千克。 （ ）图形的形状不一样，图形的面积可能一样。 （ ）1200平方分米120平方米。 （ ）正方形是特殊的长方形。 （ ）长方形的面积（长宽）2 。 （ ）边长为1厘米的正方形的面积是1平方分米。 （ ）50公顷1平方千米。 （ ）边长为4米的正方形，面积和周长一样。 （ ）三、直接写得数。（每题1分，共10分）5050 1350 12580 0320 12320 2505 6012 254 3609 7.42.6四、计算下列图形的面积和周长。（每题5分，共10分）面积： 面积：周长： 周长：五、作图，并计算。（每题5分，共10分）在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形，并计算出该图形的周长。（每个小方格的边长为1厘米）在下列方格纸中画出1个周长为25厘米的图形，并计算出该图形的面积。（每个小方格的边长为1厘米）六、解决问题。（前3题，每题4分）1、如下右，这个图形的面积是多少？2、一块面积为90平方分米的长方形玻璃，宽是5分米，长是多少分米？ 3、一张长为12厘米，宽为8厘米的相片，这张相片的面积是多少平方厘米？如果想给这张相片围上花边，请问这花边有多长？4、张芳家要为他们家的客厅铺地砖（如图）。（9分）张芳家客厅的面积是多少平方分米？长方形、正方形地砖的面积各是多少？ 张芳家客厅如果全部选择长方形地砖来铺，需要这样的地砖多少块？ 张芳家客厅如果全部选择正方形地砖来铺，需要这样的地砖多少块？ 请问张芳家选择哪种地砖来铺较合算？ 北师大版三年级下册数学面积练习题（二）-一、填空。1. 测量或计算面积时要用（ ）单位。测量或计算长度要用（ ）单位。2. 常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。（先写较大的单位）3. 边长为1厘米的正方形的面积是（ ）平方厘米，边长（ ）分米的正方形的面积是1平方米。4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。5. 一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。6. 边长为4分米的正方形的面积是（ ）平方分米，周长是（ ）分米。7. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。8、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。9. 125平方米（ ）平方分米。10. 600厘米（ ）分米（ ）米。11. 5平方米（ ）平方分米（ ）平方厘米。12、在括号里填上合适的单位名称。（填汉字单位）（1）一枚邮票大约6（ ）（2）教室占地面积为50（ ）（3）一座教学楼高20（ ）（4）运动场的周长是400（ ）（5）一块黑板的面积约是6（ ）（6）游泳池的深度为120（ ）（7）我国国土面积约为960万（ ）二、选择。1. 长方形的面积计算公式是（ ）。A.长宽 B.（长+宽） C.长宽2. 正方形的边长是4米，它的面积是（ ）。A.16米 B.平方米 C.16平方米3. 面积相等的两个长方形，它们的周长是（ ）。A.不相等 B.相等 C.不一定相等4.一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（ ）。A.相等 B.不相等 C.不一定相等5.35厘米用米作单位是（ ）。A.3.5米 B.0.35米 C.0.035米三、判断。1. 面积相等的两个长方形，周长也相等。（ ）2. 平方厘米和平方米之间的进率是10000。（ ）3. 正方形的边长扩大倍，周长也扩大倍。（ ）4. 正方形的边长扩大倍，面积也扩大倍。（ ）5. 5平方米和5米一样大。（ ）五、解决问题。1. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2. 一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？3. 一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？4. 一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一张方桌，桌面的边长是90厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？6、用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？7、一块正方形菜地的周长是24米，它的的面积是多少平方米？8一个长方形的面积是40平方米，长是8米，它的周长是多少？9、 有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？10. 学校会议室地面的长是12米，宽是8米，要在地面上铺地毯，需要多少平方米？11、 一块长方形铁板的面积是64平方分米，宽是4分米，求它长是多少分米？ 12、王大爷家院子里有一块菜地，它的长是5米，宽是3米，王大爷在这块菜地里种白菜，如果每平方米收白菜3千克，这块菜地共收多少千克的白菜？13、 一个长方形，长16分米，宽12分米，在这个长方形上尽可能剪下一个正方形，正方形的面积是多少？剩下图形的面积是多少？14、边长为16米的正方形，可以剪成面积是4平方米的小正方形多少个？ 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。