北师大版小学数学三年级下册周长面积练习题.doc

北师大版小学数学三年级下册周长与面积练习题(一）
　　一、填空题。（每空1分，共33分）
　　⑴物体表面或封闭图形的（ ），叫做面积。
　　⑵常用面积单位有：（ ）、（ ）、（ ），用来度量物体的（ ）。
　　⑶常用长度单位有：（ ）、（ ）、（ ），用来度量物体的（ ）。
　　⑷面积是1平方米的正方形，它的边长是（ ）米。
　　⑸面积是1平方分米的正方形，它的边长是（ ）分米。
　　⑹用9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是（ ）厘米，则它的面积是（ ）平方厘米。
　　⑺用4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽是（ ）分米，长是（ ）。
　　⑻填上适合的单位符号。
　　①书桌面的长约是1（ ）； ②教室的面积约为60（ ）；
　　③数学课本的宽约为15（ ）； ④一张邮票的面积约为6（ ）；
　　⑤操场的面积约为2800（ ）；⑥一座灯塔高约20（ ）；
　　⑦小明的身高约为134（ ）； ⑧喜羊羊绕操场跑了1000（ ）；
　　⑨一张欢乐谷门票为170（ ）； ⑩一枚1分的硬币约重1（ ）。
　　⑼6m＝（ ）dm；12dm2＝（ ）cm2 ；20000平方米＝（ ）公顷；
　　600mm2＝（ ）cm2 ；6km2＝（ ）公顷＝（ ）m2 。
　　⑽“鸟巢”作为2008年北京奥运会的主体育场，建筑面积为260000平方米，读作：（ ）平方米，合（ ）公顷。
　　二、判断题。（每题2分，共16分）
　　⑴黑板面的面积约为3千克。 （ ）
　　⑵图形的形状不一样，图形的面积可能一样。 （ ）
　　⑶1200平方分米＝120平方米。 （ ）
　　⑷正方形是特殊的长方形。 （ ）
　　⑸长方形的面积＝（长＋宽）×2 。 （ ）
　　⑹边长为1厘米的正方形的面积是1平方分米。 （ ）
　　⑺50公顷﹥1平方千米。 （ ）
　　⑻边长为4米的正方形，面积和周长一样。 （ ）
　　三、直接写得数。（每题1分，共10分）
50×50＝　 13×50＝ 　 125×80＝ 　

0÷320＝　 123－20＝ 250÷5＝　

60×12＝　 25×4＝　 360÷9＝　 7.4＋2.6＝

四、计算下列图形的面积和周长。（每题5分，共10分）

　　面积：　　　　 面积：
　　周长： 　　　　 周长：

五、作图，并计算。（每题5分，共10分）
　　⑴在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形，并计算出该图形的周长。（每个小方格的边长为1厘米）
　　⑵在下列方格纸中画出1个周长为25厘米的图形，并计算出该图形的面积。（每个小方格的边长为1厘米）

六、解决问题。（前3题，每题4分）
　　1、如下右，这个图形的面积是多少？

　　2、一块面积为90平方分米的长方形玻璃，宽是5分米，长是多少分米？

3、一张长为12厘米，宽为8厘米的相片，这张相片的面积是多少平方厘米？如果想给这张相片围上花边，请问这花边有多长？

4、张芳家要为他们家的客厅铺地砖（如图）。（9分）

　⑴张芳家客厅的面积是多少平方分米？长方形、正方形地砖的面积各是多少？
　　⑵ 张芳家客厅如果全部选择长方形地砖来铺，需要这样的地砖多少块？

⑶ 张芳家客厅如果全部选择正方形地砖来铺，需要这样的地砖多少块？

⑷ 请问张芳家选择哪种地砖来铺较合算？

北师大版三年级下册数学面积练习题（二）
-　　一、填空。
　　1. 测量或计算面积时要用（ ）单位。测量或计算长度要用（ ）单位。
　　2. 常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。（先写较大的单位）
　　3. 边长为1厘米的正方形的面积是（ ）平方厘米，边长（ ）分米的正方形的面积是1平方米。
　　4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。
　　5. 一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。
　　6. 边长为4分米的正方形的面积是（ ）平方分米，周长是（ ）分米。
　　7. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。
　　8、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。
　　9. 125平方米＝（ ）平方分米。
　　10. 600厘米＝（ ）分米＝（ ）米。
　　11. 5平方米＝（ ）平方分米＝（ ）平方厘米。
　　12、在括号里填上合适的单位名称。（填汉字单位）
　　（1）一枚邮票大约6（ ）
　　（2）教室占地面积为50（ ）
　　（3）一座教学楼高20（ ）
　　（4）运动场的周长是400（ ）
　　（5）一块黑板的面积约是6（ ）
　　（6）游泳池的深度为120（ ）
　　（7）我国国土面积约为960万（ ）
　　二、选择。
　　1. 长方形的面积计算公式是（ ）。
　　A.长×２＋宽 B.（长+宽）×２ C.长×宽
　　2. 正方形的边长是4米，它的面积是（ ）。
　　A.16米 B.８平方米 C.16平方米
　　3. 面积相等的两个长方形，它们的周长是（ ）。
　　A.不相等 B.相等 C.不一定相等
　　4.一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（ ）。
　　A.相等 B.不相等 C.不一定相等
　　5.35厘米用米作单位是（ ）。
　　A.3.5米 B.0.35米 C.0.035米
　　三、判断。
　　1. 面积相等的两个长方形，周长也相等。（ ）
　　2. 平方厘米和平方米之间的进率是10000。（ ）
　　3. 正方形的边长扩大２倍，周长也扩大２倍。（ ）
　　4. 正方形的边长扩大２倍，面积也扩大２倍。（ ）
　　5. 5平方米和5米一样大。（ ）
　　五、解决问题。
　　1. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？

　　2. 一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？

　　3. 一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？

　　4. 一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？

　　5、一张方桌，桌面的边长是90厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
　6、用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？

　7、一块正方形菜地的周长是24米，它的的面积是多少平方米？

　8一个长方形的面积是40平方米，长是8米，它的周长是多少？

　9、 有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？

10. 学校会议室地面的长是12米，宽是8米，要在地面上铺地毯，需要多少平方米？

11、 一块长方形铁板的面积是64平方分米，宽是4分米，求它长是多少分米？

12、王大爷家院子里有一块菜地，它的长是5米，宽是3米，王大爷在这块菜地里种白菜，如果每平方米收白菜3千克，这块菜地共收多少千克的白菜？

13、 一个长方形，长16分米，宽12分米，在这个长方形上尽可能剪下一个正方形，正方形的面积是多少？剩下图形的面积是多少？

14、边长为16米的正方形，可以剪成面积是4平方米的小正方形多少个？

单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。