第二节-质量的测量-(二).ppt

第第 二二 课课 时时质质量量概念：物体所含物质的多少。概念：物体所含物质的多少。是物体的基本性质，不随物体的形状、是物体的基本性质，不随物体的形状、状态、温度和位置而改变状态、温度和位置而改变单位：单位：千克千克(kg)(kg)、克、克(g)(g)、毫克、毫克(mg)(mg)、吨、吨(t)(t)测量工具：测量工具：天平天平构造、调节构造、调节使用方法使用方法固体质量的测量固体质量的测量液体质量的测量液体质量的测量 1 1）“放放”：天平放平天平放平 2 2）“归归”：游码归零游码归零 3 3）“调调”：左偏右调：左偏右调,右偏左调（哪右偏左调（哪 边轻往哪边移）边轻往哪边移）4 4）“称称”：左物右码、先大后小、左物右码、先大后小、最后移游码最后移游码 5 5）“读读”左盘右盘左盘右盘+游码游码6 6）“收收”：物码归原：物码归原托盘天平使用步骤托盘天平使用步骤天平使用注意事项：天平使用注意事项：1.1.不能超过最大称量：不能超过最大称量：每台天平能够称的最每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量，用天平称物体的质量不能大质量叫做天平的称量，用天平称物体的质量不能超过天平的最大称量。超过天平的最大称量。2.2.保持天平干燥、清洁：保持天平干燥、清洁：要用镊子夹取砝码，要用镊子夹取砝码，不要用手直接拿砝码；不把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。不要用手直接拿砝码；不把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。3.3.潮湿的、细小的物品和化学药品不能潮湿的、细小的物品和化学药品不能直接放到天平的托盘中：直接放到天平的托盘中：用容器或垫纸。用容器或垫纸。测固体的质量测固体的质量 次数次数 金属块金属块的质量的质量（g）123平均平均质量质量2、调节天平平衡1、估计被测物体质量3、称量被测物体4、读数记录物体的质量如果左右盘放反了会怎么样？如果左右盘放反了会怎么样？砝码总质量砝码总质量 游码的示数游码的示数质量质量5、复原天平，游码归零,把砝码放入砝码盒内，整理桌面左盘右盘左盘右盘+游码游码砝码砝码物体物体+游码游码物体物体砝码砝码+游码游码物体物体砝码砝码-游码游码测量液体的质量测量液体的质量质量质量/g/g记录记录烧杯和水的总质量烧杯和水的总质量m m总总水的质量水的质量m m水水空烧杯的质量空烧杯的质量m m杯杯用天平测出空烧杯的质量，记录为用天平测出空烧杯的质量，记录为m杯杯调节天平平衡调节天平平衡在烧杯内倒入适量的水，用天平称出烧杯和在烧杯内倒入适量的水，用天平称出烧杯和 水的总质量记录为水的总质量记录为m m总总计算被测水的质量计算被测水的质量m水水=m总总-m杯杯误差分析误差分析如果步骤如果步骤2、3对调，测出水的质量对调，测出水的质量_ 产生误差的原因是：产生误差的原因是：烧杯中的水无法倒尽，还有烧杯中的水无法倒尽，还有水沾在杯壁上使水沾在杯壁上使m杯杯偏大偏大偏小偏小复原天平，游码归零,把砝码放入砝码盒内把砝码放入砝码盒内，整理桌面.称量称量5克水克水用天平测出空烧杯的质量，记录为用天平测出空烧杯的质量，记录为m杯杯调节天平平衡调节天平平衡在天平右盘再增加在天平右盘再增加5 5克砝码，在左盘烧杯内克砝码，在左盘烧杯内慢慢倒入适量的水，使慢慢倒入适量的水，使指针位于分度盘中央刻度指针位于分度盘中央刻度线处线处复原天平，游码归零，把砝码放入砝码盒内，整理桌面在左右两盘各放一张相同白纸在左右两盘各放一张相同白纸调节天平平衡调节天平平衡取取5 5克砝码放右盘；移动游码到克砝码放右盘；移动游码到1.21.2克处；克处；复原天平，游码归零，把砝码放入砝码盒内，复原天平，游码归零，把砝码放入砝码盒内，整理桌面整理桌面称量称量6.2克食盐克食盐 往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处测量一枚大头针的质量测量一枚大头针的质量大头大头针数针数量量/枚枚总总质质量量/g/g一枚大一枚大头针质头针质量量/g/g100 当被测物体的质量较小时当被测物体的质量较小时,用测量多个物用测量多个物体质量求平均值的方法体质量求平均值的方法,可以使测量的结果更可以使测量的结果更精确精确.(测多算少法测多算少法_累积法累积法)测量步骤测量步骤调节天平平衡调节天平平衡用天平测出用天平测出100个个回形针的质量回形针的质量m总总一个回形针的一个回形针的质量质量m=m总总/1001.桌上有一大盒大头针，怎样能尽快知桌上有一大盒大头针，怎样能尽快知道大头针的数量？道大头针的数量？2.2.桌上有桌上有9 9个大头针，其中有个大头针，其中有1 1个次品质量较轻，个次品质量较轻，则用一无砝码的天平至少用多少次才能找出次品则用一无砝码的天平至少用多少次才能找出次品？(1)(1)用调好的天平测出用调好的天平测出100100枚大头针枚大头针 的总质量的总质量m m1 1(2)(2)再算出一枚大头针的质量再算出一枚大头针的质量m=mm=m1 1/100/100(3)(3)用天平测出一盒大头针的总质量用天平测出一盒大头针的总质量m mm mm m2 2m mm m1 1100100(4)1(4)1盒大头针的数量盒大头针的数量n=n=课堂练习：1 1、每台天平都有自己的、每台天平都有自己的_ ，也就是它，也就是它所能测得所能测得_质量。向右盘中加减砝码时质量。向右盘中加减砝码时要用要用_，不能用，不能用_拿砝码。拿砝码。2 2、8.58.510102 2g=_g=_ kg=_kg=_ mg mg=_=_ t t。3 3、如果天平砝码的质量比标准质量小一些，、如果天平砝码的质量比标准质量小一些，那么测得的物体的质量比物体真实质量要那么测得的物体的质量比物体真实质量要偏偏_。最大称量最大称量最大最大镊子镊子手手0.850.858.5 x 108.5 x 105 58.5 x 108.5 x 10-4-4大大3把质量为把质量为6kg的铝块加热到的铝块加热到100，其，其质量是质量是_ g；把它熔化成液态铝，其；把它熔化成液态铝，其质量是质量是_kg；将其搭载宇宙飞船送往；将其搭载宇宙飞船送往火星，其质量是火星，其质量是_kg4用托盘天平测物体质量时：用托盘天平测物体质量时：（1）应把物体放在）应把物体放在_，把砝码放在，把砝码放在_，调节，调节_ ，使横梁平衡。，使横梁平衡。（2）当把物体放在已调好的天平左盘中）当把物体放在已调好的天平左盘中后，往右盘加减砝码的过程中，当加减后，往右盘加减砝码的过程中，当加减最小的砝码也不能使天平平衡时，应该最小的砝码也不能使天平平衡时，应该_。600066左盘左盘右盘右盘平衡螺母平衡螺母使用游码使用游码 5 5为了表示下列各物体合理的值，为了表示下列各物体合理的值，请在下面的横线上填上确切的单位：请在下面的横线上填上确切的单位：a a一个初中学生的质量大约是一个初中学生的质量大约是45_45_，b b一只乒乓球的质量大约是一只乒乓球的质量大约是8_8_，c c一头大象的质量大约是一头大象的质量大约是5.8_5.8_gt6 6（1 1）某同学将一架托盘天平放在水平桌）某同学将一架托盘天平放在水平桌面上后，忘记了调整横梁平衡，测量前，指针面上后，忘记了调整横梁平衡，测量前，指针静止时是偏向零刻度的右方，那么用它测量物静止时是偏向零刻度的右方，那么用它测量物体的质量，所测得的值与真实值相比将体的质量，所测得的值与真实值相比将_ 。（填。（填“偏大偏大”“偏小偏小”“不变不变”）（2 2）若天平的调节没有错误，在称量物体）若天平的调节没有错误，在称量物体质量时，发现指针偏向零刻度左侧这时应将质量时，发现指针偏向零刻度左侧这时应将 _ ,使天平平衡。使天平平衡。偏小偏小平衡螺母向右调平衡螺母向右调 7.7.某同学用托盘天平测一物体的质某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是是50g50g、20g20g、10g10g，游码位置如图所示，游码位置如图所示，则该物体质量是则该物体质量是_ 。82.6g8 8下列关于质量的说法，正确下列关于质量的说法，正确()()A A质量是物质的大小质量是物质的大小B B质量是物体的多少质量是物体的多少C C质量是物体中所含物质的多少质量是物体中所含物质的多少D D质量是物体的大小质量是物体的大小c c9 9一壶冷水称量共一壶冷水称量共3kg3kg，放在炉子烧开，放在炉子烧开后再称量发现只有后再称量发现只有2.42kg2.42kg，那么，那么0.58kg0.58kg的的水哪里去了？下列说法正确的是水哪里去了？下列说法正确的是()()A A由于温度升高，所以质量变小了由于温度升高，所以质量变小了 B B质量不会变小，是称量错误质量不会变小，是称量错误 C C在升温过程中，部分水汽化为水在升温过程中，部分水汽化为水蒸气跑掉了蒸气跑掉了 D D以上说法都不对以上说法都不对 c1010质量是质量是100g100g的物体可能是的物体可能是()()A A一头大象一头大象 B B一包方便面一包方便面 C C一只鸡一只鸡 D D一根粉笔一根粉笔1111天平用久了，砝码易磨损，用这样天平用久了，砝码易磨损，用这样的砝码来称量物体时，测量结果将的砝码来称量物体时，测量结果将()()A A偏小偏小 B B不受影响不受影响 C C偏大偏大 D D无法判断无法判断BC12.12.实验题实验题有一盒相同规格的小垫圈，为测出它们的确切数有一盒相同规格的小垫圈，为测出它们的确切数目，使用一架已经调节好的天平操作步骤如下：目，使用一架已经调节好的天平操作步骤如下：（1 1）将垫圈全部放在天平左盘；）将垫圈全部放在天平左盘；（2 2）在天平右盘放入砝码并移动游码，当砝码）在天平右盘放入砝码并移动游码，当砝码为为330g330g，游码移到，游码移到5.5g5.5g处时天平恰好平衡；处时天平恰好平衡；（3 3）将左盘内的垫圈取出）将左盘内的垫圈取出2020个，再把游码移到个，再把游码移到零位时，天平又恰好平衡，根据实验数据可以求得：零位时，天平又恰好平衡，根据实验数据可以求得：每个元件的质量为每个元件的质量为_g_g，元件总数为，元件总数为_个。个。13.13.计算题计算题用天平称一杯盐水的质量，已知称空用天平称一杯盐水的质量，已知称空杯质量时，右盘砝码数为杯质量时，右盘砝码数为52g52g，游码位置，游码位置为零，杯中放入盐水后，右盘砝码数为为零，杯中放入盐水后，右盘砝码数为149g149g，游码位置在，游码位置在0.5g0.5g处，测得盐水质处，测得盐水质量为多少量为多少g g？用天平测量一枚大头针的质量时用天平测量一枚大头针的质量时,下列方下列方法简单且正确的是法简单且正确的是()A.直接把一枚大头针放在调好的天平上测量直接把一枚大头针放在调好的天平上测量B.把把1枚大头针放在一只小烧杯中，测出总枚大头针放在一只小烧杯中，测出总质量，再减去杯子质量质量，再减去杯子质量C.先测出先测出200枚大头针的质量，再计算出一枚大头针的质量，再计算出一枚大头针的质量枚大头针的质量D.把一枚大头针放在调好的天平上，多测量把一枚大头针放在调好的天平上，多测量几次，求出平均值几次，求出平均值C C 某同学在用天平测量某物体的某同学在用天平测量某物体的质量时，发现所用的砝码已严重磨质量时，发现所用的砝码已严重磨损，则用它测出的结果与质量的真损，则用它测出的结果与质量的真实值比，将（实值比，将（）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、一样大、一样大 D、都可能、都可能A物体物体砝码砝码+游码游码 某同学在用天平测量某物体的某同学在用天平测量某物体的质量时，发现所用的砝码已严重生质量时，发现所用的砝码已严重生锈，则用它测出的结果与质量的真锈，则用它测出的结果与质量的真实值比，将（实值比，将（）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、一样大、一样大 D、都可能、都可能B物体物体 砝码砝码 +游码游码 某同学没有按要求取放砝码，使一某同学没有按要求取放砝码，使一些油腻粘在了砝码上，这时用它来测些油腻粘在了砝码上，这时用它来测量物体的质量，则测得的值与真实值量物体的质量，则测得的值与真实值比较（比较（）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、相等、相等 D、无法比较、无法比较B物体物体砝码砝码+游码游码 某同学在使用天平时，忘记把游码某同学在使用天平时，忘记把游码移动到标尺的零刻度线处，就调节天平移动到标尺的零刻度线处，就调节天平的横梁平衡，加入砝码后，再通过移动的横梁平衡，加入砝码后，再通过移动游码使得天平的横梁平衡，则他测得的游码使得天平的横梁平衡，则他测得的物体的质量与实际质量相比，结果是（物体的质量与实际质量相比，结果是（）A、偏大、偏大 B、偏小、偏小 C、相等、相等 D、无法比较、无法比较A4在一次测量中，小朋错把被测物体置于在一次测量中，小朋错把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘，砝码置于天平的已调好的托盘天平的右盘，砝码置于天平的左盘，并移动游码，天平平衡时，左盘砝码左盘，并移动游码，天平平衡时，左盘砝码的质量是的质量是30克，游码的读数是克，游码的读数是2.4克，则被测克，则被测物体的实际质量是物体的实际质量是 （）（A）32.4克克 （B）27.6克克 （C）25.2克克 （D）无法确定）无法确定Bm左盘左盘=m右盘右盘+m游码游码m物物=m砝码砝码+m游码游码正确称量：正确称量：左物右码左物右码左码右物左码右物错误称量：错误称量：m砝码砝码=m物物+m游码游码*典型例题典型例题1.一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.2g，标尺上的最大示数是，标尺上的最大示数是5g，把天平放在水平台上，把天平放在水平台上调好后，在水平的左盘放入被测物体，右盘放入调好后，在水平的左盘放入被测物体，右盘放入一个一个5g砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边，砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边，从右盘取出从右盘取出5 g砝码后，放入砝码后，放入2个个2g的砝码，指针的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应（应（）A、将平衡螺母旋进、将平衡螺母旋进 B、将平衡螺母旋出、将平衡螺母旋出 C、移动游码，使指针指在分度盘中线、移动游码，使指针指在分度盘中线 D、以、以5g和和4 g的平均值作为被测物的质量的平均值作为被测物的质量例题例题填空题填空题 用天平称出质量是68.2g的药品应在天平的 盘内顺序放它的砝码是 ；游码应放在 位置上（游标所在标尺的最大刻度值是1g）50g，10g，5g，2g，1g 0.2g 将下列用天平测金属块质量的必要步骤按正将下列用天平测金属块质量的必要步骤按正确顺序排列确顺序排列_1.旋动平衡螺母旋动平衡螺母,使指针指在刻度盘中央红线上使指针指在刻度盘中央红线上.2.把铁块放在天平的右盘把铁块放在天平的右盘3.把铁块放在天平的左盘把铁块放在天平的左盘4.把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上5.在另一盘加砝码在另一盘加砝码,使天平平衡使天平平衡,得出铁块的质量得出铁块的质量.6.把砝码放回砝码盒把砝码放回砝码盒.7.把游码移至把游码移至0点点.4 7 1 3 5 6 用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上1g的砝码时，指针偏右；减去这个1g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该（）A调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B移动游码到适当的位置使天平平衡后C在左盘上加1g的砝码，设法使天平平衡后读数D将被测物体移到天平右盘，再测其质量使用托盘天平测量物体的质量时，下列各种情况会造成测量结果偏小的是（）。A.调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧就停止调节B.调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧就停止调节C.使用的砝码已经磨损D.测量者的头部偏向分度盘中线的右侧，造成视线与指针不垂直 以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤：关操作步骤：.A.用天平称量装水烧杯的总质量用天平称量装水烧杯的总质量 B.用天平称量空烧杯的质量用天平称量空烧杯的质量C.计算出水的质量计算出水的质量 D.调节天平横梁右端的平衡螺母调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡使横梁平衡E.将天平放在水平台上将天平放在水平台上 F.用镊子将标尺上的游码移回用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处刻度线处上述实验操作步骤的正确的顺序是上述实验操作步骤的正确的顺序是 .E、F、D、B、A、C