我们家的男子汉.pptx

我们家的男子汉 西汉时期，北方的匈奴族不断侵扰我国的边境。到了汉武帝时期，国力不断强盛，在抗击匈奴的战斗中，西汉的士兵们都非常勇敢，所以汉朝的士兵被匈奴称作“汉儿”或“好汉”。作为与“女子”相对的另一个词，“男子”早已出现，随着“好汉”的出现，人们渐渐地把“男子”和“好汉”联系起来，组成“男子汉”一词，作为对男性的一种称呼，具有褒义色彩。称呼由来称呼由来题目中的题目中的”我我”是指谁？是指谁？“男子汉男子汉”又又是指谁？是指谁？解读题目解读题目“我我”指的是作者。指的是作者。“男子汉男子汉”指的是作者姐姐的孩子。指的是作者姐姐的孩子。作者简介作者简介王安忆王安忆 上上海海人人。1978年年任任上上海海儿儿童童时时代代编编辑辑、发发表表处处女女作作短短篇篇小小说说平平原原上上。主主要要著著作作雨雨，沙沙沙沙沙沙小小城城之之恋恋等等。长长篇篇小小说说长长恨恨歌歌获获茅茅盾盾文文学学奖奖。作作品品曾曾多多次次获获全全国国优优秀秀小小说说奖奖。王王安安忆忆的的小小说说，多多以以平平凡凡的的小小人人物物为为主主人人公公，表表现现他他们们不不平平凡凡生生活活中中的的不不平平凡凡经历与情感。经历与情感。“理解理解”与与“爱爱”是她的创作宗旨是她的创作宗旨。大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点8安徽安徽 谜语谜语 嘴唇嘴唇 高尚高尚 荤荤菜菜倔强倔强 嘱咐嘱咐 沮丧沮丧 情绪情绪 嘹亮嘹亮 妨碍妨碍 轮廓轮廓 一声不吭一声不吭我会认，我会读我会认，我会读humhnchnshnjujin zhfjxlioknfnku我知道，我会辨我知道，我会辨强强吭吭 强大 勉强 倔强一声不吭 引吭大叫 qiqi n n qiqin n jijin n kkn n hhn n 理解课文理解课文1.找找出出作作者者是是从从哪哪些些方方面面来来写写这这个个“男男子汉子汉”的？的？对食物有极大的兴趣。对食物有极大的兴趣。处处要求独立。处处要求独立。沉着地面对生活的挑战。沉着地面对生活的挑战。2.作作者者是是从从哪哪些些方方面面写写小小男男子子汉汉对对食食物物有有极极大大的的兴趣？怎样写的？兴趣？怎样写的？吃的量多、范围广、有滋味。吃的量多、范围广、有滋味。嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。要要自己买东西（对神态自己买东西（对神态的观察、描写真实、准确的观察、描写真实、准确胆怯、紧张、勇敢、沮丧。胆怯、紧张、勇敢、沮丧。表现了心理的变化。）表现了心理的变化。）3.阅阅读读“他他对对独独立立的的要要求求”这这一一部部分分，体体会会作作者者是是如何表现如何表现“男子汉男子汉”要求独立的特点的要求独立的特点的？要自己走要自己走 自己换橘子水自己换橘子水（熟练（熟练狂热狂热，努力努力地喝。）地喝。）探讨：探讨：一只胖胖的小手在我的手掌里，像一一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。条倔强的活鱼一样挣扎着。运用比喻，形象生动地表现出他要独立之坚决。探讨：由探讨：由“忍不住忍不住”到到“忍住了忍住了”表现了表现了“我我”的的什么心理？什么心理？“忍不住忍不住”是是“我我”不不忍心看到他的忍心看到他的失败，他的独失败，他的独立的要求受挫。立的要求受挫。是对是对“男子汉男子汉”的关心和爱的关心和爱护。护。“忍住了忍住了”是要维护是要维护“男子汉男子汉”要求独立的自尊，要求独立的自尊，是对是对“男子汉男子汉”的理解和尊的理解和尊重。这也是对重。这也是对“男子汉男子汉”的的关心和爱护，也正是有了这关心和爱护，也正是有了这种关心和爱护，种关心和爱护，“男子汉男子汉”才能真正成长。才能真正成长。4.了解了解“他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着”这一部分这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。表现出的小小男子汉的个性特点。面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。车厢，踏上回乡之旅。面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。坦然、很快适应。5.概括这个概括这个“男子汉男子汉”的特点。的特点。爽快爽快独立独立坚强坚强镇静镇静勇敢勇敢小小男子汉小小男子汉坦然坦然思考交流思考交流为正义而英勇无畏为正义而英勇无畏不计名利不计名利自主独立自主独立 你认为要成为一个男子汉还要具备你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？哪些个性品质？刚强坦诚刚强坦诚总结全文总结全文1.总结全文内容。总结全文内容。本文本文生动而细腻地描写了一个男孩子生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程，刻画了一个逐步成长的小的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉男子汉”的形象。的形象。2.体会本文写作特点。体会本文写作特点。按人物的性格特点组织、安排材料。按人物的性格特点组织、安排材料。细致地观察，细腻地描写。细致地观察，细腻地描写。自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。拓展延伸拓展延伸 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。在在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到至情至信、自主独生活细节中，我们认识到至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小，也不论财富的多少，只要拥有了这些大小，也不论财富的多少，只要拥有了这些优秀品质，你就是一个顶天立地的男子汉。优秀品质，你就是一个顶天立地的男子汉。希望我们每个同学都能成为真正的男子汉！希望我们每个同学都能成为真正的男子汉！从不拘泥从不拘泥任何世俗凡人的目光任何世俗凡人的目光我要奔向前方那光芒我要奔向前方那光芒是非黑白不需要你讲是非黑白不需要你讲我要燃烧我要燃烧所有生命赐予的力量所有生命赐予的力量谢 谢