河南省高中生物第1章走近细胞经典大题例题.docx

河南省高中生物第1章走近细胞经典大题例题1单选题1、2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维阿尔特等三位科学家，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，囊膜上有刺突。下列说法不正确的是（）AHCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质BHCV极易变异，研制疫苗的难度大CHCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次DHCV寄生在活细胞中，其生命活动离不开细胞答案：C分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。A、题意显示，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，因此，HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质，正确；B、HCV的遗传物质为RNA，RNA结构不稳定，易发生变异，因此研发疫苗难度大，B正确；C、最基本的生命系统结构层次是细胞，HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次，C错误；D、HCV寄生在活细胞中，离开活细胞无法表现生命现象，也就是说病毒的生命活动离不开细胞，D正确。故选C。2、下列关于细胞学说的说法，错误的是（）A细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位B细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生C细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法D细胞学说揭示了动植物的统一性和差异性答案：D分析：细胞学说主要由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生；意义：证明了动植物界具有统一性。A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，细胞是生命活动的基本单位，A正确；B、细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生，B正确；C、施莱登与施旺运用不完全归纳的方法提出了细胞学说，得出了“所有的动植物都是由细胞构成的”这一结论，C正确；D、细胞学说揭示了动植物的统一性，没有涉及差异性，D错误。故选D。3、下列关于病毒的叙述，错误的是A从烟草花叶病毒中可以提取到RNABT2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解CHIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率答案：B分析：本题以“病毒”为情境，考查了几种常见的DNA病毒和RNA病毒及其宿主等相关内容，选项命题角度新颖，试题较易。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，因此从烟草花叶病毒中可以提取到RNA，A正确；T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，可见，T2噬菌体可感染大肠杆菌导致其裂解，B错误；艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征，其发病机理是HIV病毒主要侵染T细胞，使机体几乎丧失一切免疫功能，C正确；阻断病毒的传播，是保护易感人群的有效措施之一，可降低其所致疾病的发病率，D正确。小提示：根据遗传物质的不同，将病毒分为DNA病毒（如T2噬菌体）和RNA病毒(如烟草花叶病毒、流感病毒、HIV等)。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，HIV病毒主要侵染T细胞，导致人患获得性免疫缺陷综合征。4、下列关于原核生物的叙述，错误的是（）A大肠杆菌的细胞内有核糖体B细胞对物质的吸收具有选择性C拟核区中含有环状的DNA分子D蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素答案：D分析：真核细胞和原核细胞的比较类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等A、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；B、细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；C、拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。故选D。5、伞藻细胞核的功能不包括（）A贮存遗传物质B翻译遗传信息C控制细胞代谢D与核糖体形成有关答案：B解析：细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。A、遗传物质主要存在于细胞核，A不符合题意；B、翻译是在核糖体上进行的不在细胞核里进行，B符合题意；C、遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是细胞代谢的控制中心，C不符合题意；D、细胞核中的核仁与核糖体形成有关，D不符合题意。故选B。小提示：6、夏季，富营养化的水体中的蓝藻会大量繁殖，常在水面形成“水华”。下列各项所描述的生物与蓝藻在细胞结构上最相近的是（）A因读音与“发财”相近而遭过度采挖的发菜B进行嫁接和核移植实验时所选用的伞藻C恩格尔曼为证明叶绿体的功能所选用的水绵D使用高倍显微镜观察叶绿体时所选用的黑藻答案：A解析：蓝藻细胞属于原核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；原核细胞和真核细胞的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物DNA；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。A、发菜又称发状念珠藻，是蓝菌门念珠藻目的细菌，和上述蓝藻在细胞结构上最相近，A正确；B、伞藻是真核生物，而蓝藻属于原核生物，两者的细胞结构相差较大，B错误；C、水绵是真核生物，而蓝藻属于原核生物，两者的细胞结构相差较大，C错误；D、黑藻是真核生物，而蓝藻属于原核生物，两者的细胞结构相差较大，D错误。故选A。7、如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无无-无A病毒、植物、动物、细菌B植物、动物、细菌、病毒C细菌、动物、植物、病毒D动物、植物、细菌、病毒答案：B分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。a有细胞结构，细胞较大，且有核膜，因此为真核生物，又由于具有细胞壁，因此为植物细胞；b有细胞结构、无细胞壁，也具有核膜，因此为真核细胞，且为动物细胞；c有细胞结构，无核膜，说明是原核细胞，有细胞壁且细胞较小，结合选项可知，应该表示细菌，d没有细胞结构，只能是病毒，因此a、b、c、d最有可能依次为植物、动物、细菌和病毒，B正确。故选B。8、实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是（）A换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B实验者若选用目镜15和物镜40组合观察，则物像的面积是实物的600倍C若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是D若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上答案：C分析：显微镜的放大倍数是指放大的物体的长度或宽度，而非面积或体积；目镜越长，放大倍数越小，反之放大倍数越大；物镜上有螺纹，物镜越长放大倍数越大，物像清晰时距离装片越近。据图分析可知，四幅图的放大倍数依次增加。A、换用高倍物镜前不能提升镜筒，应该直接转动转换器，换上高倍镜，A错误；B、实验者若选用目镜15和物镜40组合观察，则像的长或宽是实物的1540=600倍，B错误；C、由图分析可知放大倍数最大的是、因此看到清晰物像时物镜离装片最近的是，C正确；D、若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物最可能在目镜上，D错误。故选C。9、下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是（）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性施莱登和施旺是细胞学说的建立者细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞列文虎克发现并命名了细胞细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平所有的细胞都来源于先前存在的细胞ABCD答案：D分析：细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，正确；细胞学说揭示了生物体结构的统一性，错误；施莱登和施旺是细胞学说的建立者，正确；细胞学说没有认为细胞分为原核细胞和真核细胞，错误；罗伯特虎克发现并命名了细胞，错误；细胞学说的建立，标志着生物学研究进入了细胞水平，错误；所有的细胞都来源于先前存在的细胞，正确。故选D。10、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A一块稻田里的全部昆虫B一个池塘中的全部鲤鱼C一片松林中的全部生物D一间充满生机的温室大棚答案：D分析：一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可。A、一块稻田里的全部昆虫，包括多种生物，为多个种群，A不符合题意；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B不符合题意；C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C不符合题意；D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D符合题意。故选D。11、下列生物中均属于原核生物的一组是（）硝化细菌新冠病毒大肠杆菌乳酸菌毛霉蓝细菌草履虫大熊猫ABCD答案：D分析：一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物.常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌，此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。硝化细菌是一种细菌，属于原核生物，正确；新冠病毒无细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，错误；大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，正确；乳酸菌是一种细菌，属于原核生物，正确；毛霉是一种真菌，属于真核生物，错误；蓝细菌又称蓝藻，属于原核生物，正确；草履虫是一种单细胞动物，属于真核生物，错误；大熊猫是动物，属于真核生物，错误。综上正确，故选D。12、细胞学说是18381839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年，德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞的观点才较完善，它是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义，下列有关叙述错误的是（）A细胞学说阐明了动植物的统一性B细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒C细胞学说使生物学的研究进入到分子水平D细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔答案：C分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，为细胞学说作了重要补充。A、细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，说明了动植物的统一性，A正确；B、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，揭示了动植物结构的统一性，打破了植物学和动物学之间的壁垒，B正确；C、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到了细胞水平，C错误；D、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，揭示了生物界的统一性，为生物进化论的确立埋下了伏笔，D正确。故选C。13、图为显微镜观察的两个视野，若要由视野（1）变为视野（2），下列操作过程中正确的顺序是（）转动粗调节器转动细调节器调节光圈转动转换器向右上方移动玻片向左下方移动玻片ABCD答案：C分析：高倍显微镜的使用方法：1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。据图分析，视野（1）甲在左下方，因此物像甲要向右上方移动，故玻片应向左下方移动，移到视野中央后再放大，若先放大甲就有可能移动到视野外面而看不到，因此首先要向左下方移动玻片；放大时用转动转换器换上高倍镜；换用高倍镜后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮；为了看得更加清晰需要转动细准焦螺旋。因此正确的操作步骤是。故选C。14、对于19世纪自然科学的三大发现之一的细胞学说，下列叙述正确的是（）A细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系B该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物C细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由细胞分裂产生的D细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的答案：A分析：1、细胞学说的建立过程：（1）显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。（2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。（3）细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切新细胞来自老细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。2、细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。3、细胞学说的意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平。A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，从而证明了植物界与动物界最本质的联系，A正确；B、细胞学说并没有将生物分为真核生物和原核生物，B错误；C、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有揭示多样性，C错误；D、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，后由其他科学家完善和补充，如魏尔肖提出“一切新细胞来自老细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，D错误。故选A。15、大肠杆菌和变形虫都是单细胞生物。虽然它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（）A细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞膜细胞质、细胞核、染色体D细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所答案：D分析：变形虫属于真核生物，具有的细胞结构有细胞膜、细胞质和细胞核；大肠杆菌是原核生物，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核。根据题意分析，大肠杆菌是原核生物，变形虫属于真核生物，二者共有的结构有细胞膜、细胞质（核糖体）、储存遗传物质的场所（变形虫是细胞核，大肠杆菌是拟核）。故选D。多选题16、生命活动都离不开细胞，试分析做出此结论的理由是（）A细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B病毒虽然是生物，但必须依靠活细胞才能生活C单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动D多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动答案：BCD分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化，细胞协调完成各种复杂的生命活动。A、病毒是没有细胞结构的生物，A错误；B、病毒虽然是生物，但必须依靠活细胞才能生活，说明生命活动离不开细胞，B正确；C、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明生命活动离不开细胞，C正确；D多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，说明生命活动离不开细胞，D正确。故选BCD。17、下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A蓝细菌胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物B肺炎链球菌和真菌都是真核生物，其DNA都位于细胞核中C在生命起源和进化过程中，原核细胞比真核细胞出现得早D原核生物既有自养生物，又有异养生物，真核生物也是如此答案：ACD分析：原核细胞与真核细胞的根本区别是有无成形的细胞核。原核细胞主要类群包括细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体；真核细胞主要类群包括动物、植物、真菌。A.蓝细菌即蓝藻，能进行光合作用，原因是其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，A正确；B.肺炎链球菌是原核生物，无细胞核，其DNA位于拟核区域。真菌是真核生物，其DNA位于细胞核中，B错误；C.原核生物结构简单，多数为单细胞，在生物进化中，原核比真核起源得早，C正确；D.原核生物中有自养生物，比如蓝藻，也有异养生物，比如乳酸菌。真核生物也是如此，绿色植物一般是自养生物，动物为异养生物，D正确。故选ACD。18、细胞学说的建立过程就是科学发现的过程，下列有关说法正确的是（）A科学发现需要先从实验人手B科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合C科学发现离不开众多科学家的参与推动以及技术的支持D科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程答案：BCD分析：细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖，魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。A、细胞学说的建立过程说明科学发现需要从观察入手，A错误；B、科学发现需要观察与归纳概括的结合，在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，B正确；C、细胞学说的建立离不开显微镜的发明以及列文虎克、施莱登、施旺、魏尔肖等多位科学家的参与，故说明科学发现离不开众多科学家的参与推动以及技术的支持，C正确；D、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程，D正确。故选BCD。19、研究显示，台湾乳白蚁的粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌的入侵。下列相关叙述正确的是（）A台湾乳白蚁、蓝细菌和青霉三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所有的DNA都是裸露的C台湾乳白蚁的细胞中有线粒体D台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都有核糖体答案：BCD分析：原核细胞和真核细胞最本质的区别是有无以核膜为界限的细胞核，其共同点是都有细胞膜、细胞质，都以DNA作为遗传物质。A、台湾乳白蚁和青霉均属于真核生物，其细胞中均含有以核膜为界限的细胞核，而蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含以核膜为界限的细胞核，A错误；B、对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌属于原核生物，其细胞中所含有的DNA都是裸露的，B正确；C、台湾乳白蚁的细胞中有线粒体，C正确；D、台湾乳白蚁属于真核生物，肺炎支原体和硝化细菌均属于原核生物，真核生物和原核生物的细胞中都含有核糖体，D正确。故选BCD。20、下列与细胞学说相关的叙述，错误的是（）A施莱登和施旺通过建模法得出“动植物都是由细胞构成的”B细胞学说使人们认识到一切生物都是由细胞构成的C细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔D该学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程答案：AB分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。A、施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，A错误；B、细胞学说使人们认识到一切动植物都是由细胞构成的，B错误；C、细胞学说揭示了生物界的统一性，为生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确；D、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，推动了生物学发展，D正确。故选AB。小提示：21、结合图形分析下列有关说法，错误的是（）A若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构C用电子显微镜观察可区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D甲、乙、丙三种生物均含有核糖体答案：AD分析：分析题图：甲是原核生物，乙是植物细胞，丙是噬菌体，属于病毒，是线粒体，是叶绿体，是细胞核。A、结构为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构，A错误；B、若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构叶绿体，因有些植物结构如根部无叶绿体，B正确C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核，能区分真核细胞和原核细胞，C正确；D、丙是病毒，没有细胞结构，没有核糖体，D错误。故选AD。22、下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项错误的（）A葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物B硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNACHIV的遗传物质彻底水解将得到3种物质D原核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸答案：ACD分析：1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。A、青霉菌是真菌，属于真核生物，A错误；B、硝化细菌、蓝藻属于原核生物，酵母菌、绿藻属于真核生物，真核生物和原核生物细胞中都有核糖体和DNA，B正确；C、HIV的遗传物质是RNA，其彻底水解的产物是4种含氮碱基、磷酸和核糖，因此将得到6种物质，C错误；D、有些原核生物没有细胞壁如支原体，D错误。故选ACD。23、观察细胞时，使用光学显微镜的操作错误的是（）A先用高倍镜对焦，再将观察目标移至视野中央B若发现视野较暗，可调节反光镜或光圈C换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离变大D由低倍镜转为高倍镜后，细胞变大，细胞数目变多答案：ACD分析：高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像移动装片，将物像移至视野中央转动转换器，换用高倍物镜调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜调节细准焦螺旋，使物像清晰。A、在显微镜使用时，应先使用低倍镜观察，再换用高倍镜，不能调粗准焦螺旋，A错误；B、换高倍镜后，视野会变暗，可调节光圈大小和反光镜增加进光量，B正确；C、物镜长度与放大倍数成正比，换高倍镜后，物镜镜头变长，与载玻片之间的距离变小，C错误；D、低倍镜换为高倍镜后细胞变大，细胞数目变少，D错误。故选ACD。24、下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,不正确的是（）Aa中的生物都是具有生命系统最基本的结构层次Bb中的生物全为原核生物，它们的遗传物质均为DNACc中的生物都存在生物膜系统，所以都能单独完成生命活动D新冠病毒能寄生于活细胞中，可体现细胞是最基本的生命系统答案：ABC分析：1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）、动物、植物。3、常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。其中支原体没有细胞壁结构。此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核生物也不是原核生物。A、a中生物包含乳酸菌和新冠病毒，乳酸菌为原核细胞构成的原核生物，新冠病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误；B、b中生物包含蓝细菌、乳酸菌和新冠病毒，新冠病毒的遗传物质是RNA，B错误；C、c中的衣藻和金鱼藻均为真核细胞构成的真核生物，蓝细菌和乳酸菌是原核生物，只有细胞膜，没有生物膜系统，C错误；D、新冠病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，这说明生物的生命活动离不开细胞，体现了细胞是最基本的生命系统，D正确。故选ABC。25、哺乳动物成熟红细胞、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫是生物学研究的良好材料，下列有关描述错误的有（）A上述细胞或生物均含核糖体、ATPB上述细胞或生物均可合成呼吸酶催化细胞呼吸释放能量C秀丽隐杆线虫是一种真核生物D大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒答案：ABD分析：细胞分为真核和原核细胞两类，真核细胞包含动物、植物、真菌等，其含有真正的细胞核和各种细胞器，原核细胞无成形的细胞核，只有核糖体这一种细胞器。A、哺乳动物成熟红细胞不含细胞核、核糖体，A项错误;B、哺乳动物成熟红细胞只能进行进行无氧呼吸，释放能量，无氧呼吸呼吸酶是红细胞成熟前合成的，成熟后不能合成，B项错误;C、秀丽隐杆线虫属于动物，是真核生物，C项正确；D、端粒是染色体的两端存在的一段特殊序列的DNA大肠杆菌没有染色体，所以不会存在端粒，D项错误：故选ABD。小提示：本题考查细胞的分类，以及各种细胞的特征。填空题26、根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视_，以防止镜头触及装片。（2）使用高倍镜前必须先用_观察，待观察清晰后，将观察物移到_。千万注意换高倍物镜时不能将_升高。（3）在使用低倍镜调焦时，在镜筒上升或下降时要使用_准焦螺旋；换上高倍物镜后调整视野清晰度时要使用_准焦螺旋。答案：物镜低倍镜视野中央镜筒粗细分析：高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视物镜，以防止镜头触及装片。（2）使用高倍镜前必须先用低倍镜观察，待观察清晰后，将观察物移到视野中央，千万注意换高倍物镜时不能将镜筒升高。（3）在使用低倍镜调焦时，在镜筒上升或下降时要使用粗准焦螺旋；换上高倍物镜后调整视野清晰度时要使用细准焦螺旋。小提示：本题考查显微镜的使用和操作，要求考生识记显微镜的成像原理，掌握显微镜的操作步骤，能结合所学的知识准确答题，试题难度简单。27、什么叫拟核？_。答案：原核细胞有一个环状的DNA分子位于细胞的特定区域分析：根据细胞有无核膜（或成形的细胞核），可将细胞分为真核细胞和原核细胞，其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核，原核细胞没有被核膜包被的细胞核。原核细胞有一个环状的DNA分子位于细胞的特定区域，这个区域叫拟核，28、原核细胞和真核细胞的主要区别（1）依据细胞核_，分为真核细胞和原核细胞。真核细胞：如动物、植物、真菌和原生生物的细胞，它们的细胞核_。原核细胞：如细菌细胞，它们的细胞核_。（2）原核细胞结构：比较简单，环状的DNA分子位于细胞内特定的区域，该区域_，也被称为_。原核生物a、由原核细胞构成的生物，属于_生物。b、原核生物一般由_细胞构成。c、常见代表生物：细菌和蓝细菌。细菌绝大多数营_或_生活，为_生物。蓝细菌因细胞内含有_，所以能进行_作用，为_生物。答案：有无核膜包被有核膜包被无核膜包被没有核膜包被拟核原核单腐生寄生异养光合色素（藻蓝素和叶绿素）光合自养原核细胞和真核细胞的主要区别：（1）依据细胞核有无核膜包被，分为真核细胞和原核细胞。真核细胞：如动物、植物、真菌和原生生物的细胞，它们的细胞核有核膜包被。原核细胞：如细菌细胞，它们的细胞核无核膜包被。（2）原核细胞：结构：比较简单，环状的DNA分子位于细胞内特定的区域，该区域没有核膜包被，也被称为拟核。原核生物：a、由原核细胞构成的生物，属于原核生物。b、原核生物一般由单细胞构成。c、常见代表生物：细菌和蓝细菌。细菌绝大多数营腐生或寄生生活，为异养生物。蓝细菌因细胞内含有藻蓝素和叶绿素，所以能进行光合作用，为自养生物。29、科学家根据细胞内_为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。答案：有无以核膜解析：略30、填空（1）科学家根据细胞内_把细胞分为原核细胞和真核细胞。由于蓝细菌细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于_生物。（2）蓝细菌细胞中参与光合作用的色素有_和_。（3）细菌的细胞都有_、细胞膜和细胞质，都没有由_包被的细胞核，也没有染色体，但有_分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作_。答案：有无以核膜为界限的细胞核自养藻蓝素叶绿素细胞壁核膜环状DNA拟核分析：原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。（1）科学家根据细胞内有无核膜为界限的成形的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。能进行光合作用的细胞属于自养型生物。（2）蓝细菌细胞中含有叶绿素和藻蓝素，可吸收光能，进行光合作用。（3）细菌属于原核生物，细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。31、将下列生物的细胞或结构进行归类。1大肠杆菌2发菜3酵母菌4色球蓝细菌5HIV6青霉菌7葡萄糖球菌8枯草杆菌9乳酸杆菌10水绵11SARS病原体12核酸和蛋白质分子13金针菇A真核细胞：_；B原核细胞：_；C非细胞结构：_。答案：3、6、10、131、2、4、7、8、95、11分析：一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。A、属于真核细胞的有：酵母菌（真菌）、青霉菌（真菌）、水绵（植物）、金针菇（真菌）；B、属于原核细胞的有：大肠杆菌、发菜、色球蓝细菌、葡萄糖球菌、枯草杆菌、乳酸杆；C、病毒没有细胞结构，属于病毒的有：HIV、SARS病原体。32、认识显微镜的构造：请指出左图中19分别对应的结构名称_答案：目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜普遍光学显微