教师资格之小学教育教学知识与能力考试易错题集锦.docx

教师资格之小学教育教学知识与能力考试易错题集锦
1、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（　　）
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
正确答案：A
2、 儿童心理发展存在关键期，这一概念由（ ）首先提出。
A.皮亚杰
B.洛伦兹
C.桑代克
D.班杜拉
正确答案：B
3、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。
A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
正确答案：D
4、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A.扎实的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.丰厚的文化学科知识
D.过硬的教学基本功
正确答案：B
5、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1:3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（ ）
A.82 分
B.86 分
C.87 分
D.88 分
正确答案：D
6、（2020年真题）在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（　　）。
A.面向对象
B.价值中立
C.语句简洁
D.避免社会认可效应
正确答案：B
7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是( )
A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.综合课程
正确答案：B
8、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其（ ）
A.道德情感
B.道德意志
C.道德行为
D.道德认知
正确答案：B
9、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
正确答案：C
10、世界上最早的师范教育机构诞生于( )
A.德国
B.法国
C.英国
D.美国
正确答案：B
11、 下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（　　）。
A.具有强烈的荣誉感
B.信心不足，表现欲不强
C.纪律性较差
D.具有较强的超群愿望
正确答案：B
12、学“角”这一概念，对“纯角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
A.负迁移
B.纵向迁移
C.横向迁移
D.非特殊成分的迁移
正确答案：B
13、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）
A.复式教学
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学
正确答案：A
14、班级管理的主要功能是(　　)。
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理
正确答案：A
15、从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了()
A.向领导表明顺利完成工作
B.为学校检查工作做准备
C.记录自己的劳动过程
D.今后工作的调整与改进
正确答案：D
16、班级管理的主要功能是（ ）。
A.维持班级秩序
B.形成良好班风
C.锻炼学生能力
D.实现教学目标，提高学习效率
正确答案：D
17、某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
正确答案：B
18、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。
A.形式教育论
B.实质教育论
C.主题教育论
D.成就动机论
正确答案：B
19、教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的(　　)阶段。
A.求生
B.巩固
C.更新
D.成熟
正确答案：D
20、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这个观点要求小学教学应当遵循（　　）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
正确答案：B
21、 推动教育学发展的内在动力是( )。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
正确答案：D
22、一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ）
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
正确答案：D
23、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果(　　)。
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
正确答案：A
24、在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课，属于( )
A.分科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.通识课程
正确答案：B
25、刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试。他所运用的评价方法是()。
A.相对性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
正确答案：B
26、据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了()。
A.班主任是学生全面发展教育的实施者
B.班主任是班级活动的管理者
C.班主任是班级各种教育力量的协调者
D.班主任是班级普通的一员
正确答案：C
27、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（　　）。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
正确答案：C
28、 某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后，附有一篇短文《学习阅读说明文》，这部分内容属于教科书的哪个系统?（　　）
A.作业系统
B.知识系统
C.范文系统
D.助读系统
正确答案：B
29、我国的主要教学组织形式是（　　）。
A.个别教学
B.班级授课制
C.现场教学
D.启发式教学
正确答案：B
30、德育方法很多．榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（　　）。
A.惩前毖后，治病救人
B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉
D.桃李不言，下自成蹊
正确答案：D
31、在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（　　）是教学的中心环节。
A.引发学习时机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
正确答案：B
32、 联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（ ）。
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②①③⑤
D.②③④⑤
正确答案：B
33、班集体形成的主要标志之一是(　　)。
A.成立了班委会　　
B.开展了班级工作　　
C.形成了正确舆论　　
D.确定了班级工作计划
正确答案：C
34、做“好老师””应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。这是由下列哪位党和国家领导人提出的（　　）。
A.邓小平
B.江泽民
C.胡锦涛
D.习近平
正确答案：D
35、 教育产生的根本原因是（??）
A.社会经济发展的需要
B.国家政权稳定的需要
C.人类文化传承的需要
D.人类生存发展的需要
正确答案：D
36、教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。
A.因变量
B.自变量
C.干扰变量
D.无关变量
正确答案：B
37、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
A.依赖性
B.接受性
C.向师性
D.可塑性
正确答案：C
38、一年级的小王，在吃了路边小吃后，发生中毒现象，教师应采取的正确处理方法是()。
A.首先通知家长，并详细讲述中毒情况
B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物
C.应带学生到室外，吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅
D.报告给校长
正确答案：B
39、小学阶段是发展学生个性(　　)。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
正确答案：B
40、以下做法中，小学语文课程不倡导的是( )
A.自主合作
B.生动活泼
C.单一讲授
D.丰富的实践活动
正确答案：C
41、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）
A.作品分析法
B.文献分析法
C.行为分析法
D.调查分析法
正确答案：A
42、主张“绅士教育”的教育家是(　　)。
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
正确答案：D
43、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于（ ）。
A.内部动机
B.外部动机
C.认知性动机
D.交往性动机
正确答案：B
44、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
正确答案：B
45、麻疹的传染期（病人患麻疹后）的时间是( )。
A.发病到皮疹消失
B.发病到疹后5天
C.发病前2天到疹后7天
D.发病前2天到疹后5天
正确答案：D
46、小学阶段是发展学生个性(　　)。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
正确答案：B
47、下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。
A.专业理想的建立
B.专业知识的拓展
C.专业能力的发展
D.专业方向的形成
正确答案：D
48、盲人的触觉、听觉非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
正确答案：C
49、在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（　　）。
A.马卡连柯的《教育诗》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.赞科夫的《教学与发展》
D.凯洛夫的《教育学》
正确答案：D
50、教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。
A.自然式
B.归纳式
C.游戏式
D.悬念式
正确答案：C
51、当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作( )
A.晕轮效应
B.社会刻板印象
C.首因效应
D.近因效应
正确答案：A
52、采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。
A.华生
B.加涅
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
正确答案：C
53、(　　)提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.布鲁巴奇
正确答案：B
54、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
正确答案：D
55、 学校管理工作的核心是( )。
A.教务行政管理
B.思想品德教育管理
C.教学工作管理
D.总务工作管理
正确答案：C
56、“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ）
A.遗传
B.环境
C.个性差异
D.个人努力
正确答案：B
57、“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，这句话出自( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
正确答案：B
58、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的(　　)。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
正确答案：B
59、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(　 )。
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
正确答案：D
60、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　　）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.加涅
D.夸美纽斯
正确答案：A
61、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）
A.布鲁姆
B.奥苏贝尔
C.杜威
D.布鲁纳
正确答案：A
62、下列关于复式教学的叙述，正确的是（　　）。
A.复式教学可以在同一年级内进行
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况
C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
正确答案：C
63、“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（　）。
A.教育与经济的关系
B.教育与科技的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与人口的关系
正确答案：C
64、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（　　）。
A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.班杜拉
正确答案：A
65、社会学派教育目的论的代表人物是（　　）。
A.卢梭
B.罗杰斯
C.涂尔干
D.沛 西能
正确答案：C
66、苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　　）。
A.全面和谐发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.掌握学习理论
正确答案：A
67、 我国在世界各地开设孔子学院，向各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化（　　）。
A.传递功能
B.创造功能
C.更新功能
D.传播功能
正确答案：D
68、心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把玻璃球，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的玻璃球。这反映的品质是()
A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定
正确答案：A
69、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(　　)。
A.六三制
B.双轨制
C.分支型
D.五四制
正确答案：D
70、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.统一性
正确答案：A
71、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（）。
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
正确答案：C
72、小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（　　）。
A.独立的发现学习
B.有指导的发现学习
C.有意义学习
D.接受学习
正确答案：A
73、下列能的转化中，属于化学能转化为内能的是（ ）
A.植物吸收太阳光进行光合作用
B.电动机带动水泵抽水
C.摩擦生热
D.燃料燃烧时放出热量
正确答案：D
74、小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了（　　）。
A.前摄抑制
B.前摄抑制和倒摄抑制
C.倒摄抑制
D.倒摄抑制和干扰抑制
正确答案：B
75、 德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。
A.社会本位
B.个人本位
C.伦理本位
D.科学本位
正确答案：A
76、小学开设的综合实践活动课程属于()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
正确答案：A
77、 魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度；愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（ ）
A.自制性
B.果断性
C.坚韧性
D.自觉性
正确答案：A
78、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是(　 　)。
A.教育的神话起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的生物起源说
正确答案：C
79、与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）。
A.坚持“循序渐进”
B.促进温故知新
C.加强“教学相长”
D.发展学生个性
正确答案：D
80、 百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（　　）。
A.注意的选择性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
正确答案：C
81、学校文化建设有多个落脚点，其中．课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　　）。
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标
C.情感态度价值观目标
D.课堂教学目标
正确答案：C
82、（2020年真题）校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（　　）。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
正确答案：D
83、某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于()。
A.个人活动
B.小组活动
C.群众性活动
D.班级活动
正确答案：C
84、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是(　)。
A.华生
B.洛克
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
正确答案：A
85、只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。
A.意义学习
B.机械学习
C.发现学习
D.掌握学习
正确答案：D
86、 课程计划的中心问题是（　　）。
A.开设哪些学科
B.各门学科开设的顺序
C.各门学科的教学时间
D.各门学科的教学方法
正确答案：A
87、 张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（　　）。
A.个案研究法
B.教育行动研究
C.教育叙事研究
D.教育实验法
正确答案：B
88、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ）。
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.并列结合学习
正确答案：A
89、只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（　　）。
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
正确答案：B
90、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。（　　）
A.确定学生原有基础
B.分析使能目标
C.分析支持性条件
D.分析学习结果
正确答案：D
91、当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于( )
A.注意分散
B.注意起伏
C.注意分配
D.注意转移
正确答案：B
92、“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.洛克
正确答案：C
93、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《春秋》
正确答案：C
94、 心理测验最基本的要求是（　　）。
A.信度
B.效度
C.标准化
D.区分度
正确答案：C
95、学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主建构知识体系的学习方式是()
A.自主学习
B.创造学习
C.探究学习
D.合作学习
正确答案：C
96、心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把石子儿，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿。这反映的是（ ）品质。
A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定
正确答案：A
97、按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为(　　)。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.联想
正确答案：B
98、教育的根本任务是培养人，在一定社会中培养具有什么样政治方向、思想意识的人，是由()所决定的。
A.政治制度
B.经济制度
C.生产力发展水平
D.教育规律
正确答案：A
99、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（　　）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.智育与体育相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
正确答案：D
100、关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）
A.调查研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.实验研究
正确答案：C
101、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫（ ）。
A.消退
B.正强化
C.负强化
D.间隔强化
正确答案：B
102、三（1）班的班主任在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()。
A.说服教育法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
正确答案：D
103、对教育心理学的创建作出突出贡献的人是（　　）。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.杜威
正确答案：C
104、争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心的“三位一体的道德网路，这体现了道德的( )
A.尊重学生与严格要求学生相结合原则
B.疏导原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.导向性原则
正确答案：C
105、小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于（ ）
A.场依存型
B.场独立型
C.辐合型
D.发散型
正确答案：C
106、 我国现行的学制是( )。
A.双轨学制
B.单轨学制
C.综合学制
D.分支型学制
正确答案：D
107、操作技能的特点是（　）。
A.物质性、外显性、展开性
B.物质性、外显性、简缩性
C.观念性、内隐性、简缩性
D.观念性、内隐性、展开性
正确答案：A
108、主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是( )。
A.洛克
B.杜威
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
正确答案：C
109、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，背后的心理机制是（ ）。
A.激情
B.共情
C.热情
D.反移情
正确答案：B
110、 某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（　　）的处理方法最为适宜。
A.非言语暗示
B.言语提醒
C.有意忽视
D.暂时隔离
正确答案：C
111、王强做实验时不小心烧伤手背，教师应当（ ）
A.涂油
B.刺破水泡
C.用冰水冲洗
D.立即送校卫生院
正确答案：D
112、李老师教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果、石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是( )
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.发现法
正确答案：B
113、学过运算法则之后去做具体的计算题，属于( )
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.特殊迁移
正确答案：C
114、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（ ）
A.培养能力
B.依法执教
C.教书育人
D.传授知识
正确答案：C
115、 外部影响转化为内部发展要素的根据是（　　）。
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
正确答案：B
116、 小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于()。
A.学习焦虑
B.习得性无助
C.自我估价降低
D.认知功能障碍
正确答案：B
117、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量的出血点，教师应采取的正确处理方法是（ ）。
A.用纸巾盖上伤口，电话通知家长
B.用冷毛巾敷伤口，并立即送医院
C.用清洁水冲洗伤口，绑上消炎纱布
D.用止血带绑在伤口上方，并注意保暖
正确答案：C
118、小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。
A.200%
B.150%
C.100%
D.50%
正确答案：B
119、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
正确答案：B
120、 在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。
A.使学生能陈述策略学习的重要性
B.使学生知道策略应用的适当条件
C.让学生开展学习竞赛
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
正确答案：D
121、以实践作业为主的兴趣小组是(　　)。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
正确答案：A
122、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于()。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向逆迁移
正确答案：C
123、调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（　　）。
A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
正确答案：C
124、在课程内容组织过程中，应考虑( )。
A.逻辑顺序
B.心理顺序
C.逻辑顺序与心理顺序
D.逻辑顺序与时间顺序
正确答案：C
125、研究表明，小学(　　)年级是道德情感发展的转折时期。
A.一
B.二
C.三
D.四
正确答案：C
126、 荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(　　)
A.循环渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
正确答案：A
127、下列不属于“骑士七技”范围的是(　　)。
A.骑马
B.投枪
C.音乐
D.吟诗
正确答案：C
128、“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于()。
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.具体形象水平
正确答案：B
129、认为动物界也有教育，且把教育看作是生物学的过程的观点是(　　)。
A.神话起源说　　
B.心理起源说　　
C.生物起源说　　
D.劳动起源说
正确答案：C
130、 魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度；愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有（ ）
A.自制性
B.果断性
C.坚韧性
D.自觉性
正确答案：A
131、“班级”一词最早是由（）提出的。
A.埃拉斯莫斯
B.杰克逊
C.德鲁克
D.夸美纽斯
正确答案：A
132、生理自我基本成熟的时间在（ ）。
A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右
正确答案：B
133、针对小学阶段学生的特点.教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展()特点。
A.稳定性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
正确答案：C
134、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
A.复式教育
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制
正确答案：D
135、皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。
A.超律阶段
B.节律阶段
C.纪律阶段
D.自律阶段
正确答案：D
136、在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中，“两处”指（）
A.政教处、总务处
B.教导处、政教处
C.教导处、总务处
D.教导处、财务处
正确答案：C
137、班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（ ）。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
正确答案：B
138、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(　　)。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
正确答案：B
139、以下不属于泰勒评价程序步骤的是（　　）。
A.确立评价目标
B.确定评价情境
C.控制评价过程
D.利用评价结果
正确答案：C
140、苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(　　)。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
正确答案：D
141、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）
A.演示教学法
B.现场教学法
C.示范教学法
D.情境教学法
正确答案：D
142、 提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。
A.罗森塔尔
B.波斯纳
C.玛勒斯
D.布鲁巴奇
正确答案：B
143、班集体形成的条件和前进的动力是()
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
正确答案：A
144、《义务教育课程设置实验方案》规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于()。
A.国家规定的必修课
B.国家规定的选修课
C.地方规定的必修课
D.学校规定的选修课
正确答案：A
145、 最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
正确答案：B
146、学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ）
A.班主任工作
B.共青团、少先队组织的活动
C.各科教学活动
D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
正确答案：C
147、为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）
A.为了发挥多种感知系统调节作用
B.为吸引学生注意力
C.为了激发学生的学习兴趣
D.为了及时给予强化反馈
正确答案：A
148、 下列哪个观点属于“遗传决定论” （ ）
A.威尔逊的“成熟势力说”
B.洛克的“白板说”
C.荀子的“性恶论”
D.高尔顿的“优生学”
正确答案：D
149、 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
A.加涅
B.罗森塔尔
C.戴尔
D.波斯纳
正确答案：D
150、 ( )是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
正确答案：C
151、 “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
正确答案：A
152、取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班属于()
A.能力分组
B.外部分组
C.内部分组
D.作业分组
正确答案：B
153、下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。
A.“近朱者赤，近墨者黑”
B.“蓬生麻中.不扶自直”
C.“孟母三迁”
D.“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
正确答案：D
154、 婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（　　）。
A.条件反射
B.无条件反射
C.本能
D.先天反射
正确答案：A
155、“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
正确答案：A
156、下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法()
A.压迫止血法
B.止血点指压法
C.止血带止血法
D.缠布止血法
正确答案：D
157、教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼、育之以德，而作为教学的首要任务是()。
A.传授基础知识和基本技能
B.发展智力、体力和创造才能
C.促进学生的个性发展
D.促进学生全面发展
正确答案：A
158、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了(　　)。
A.方向
B.范围
C.方向和范围
D.纪律约束
正确答案：C
159、在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述。引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（　　）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
正确答案：A
160、下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（ ）
A.具有强烈的荣誉感
B.信心不足，表现欲不强
C.具有较强的超群愿望
D.纪律性较差
正确答案：B
161、 优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.复杂性
正确答案：B
162、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
正确答案：C
163、李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于( )。
A.讲授法
B.讨论法
C.练习法
D.读书指导法
正确答