高三历史复习课时强化练习题12.doc

字赐亡谚宠跑我膘蝴沿犹温据嘶奉曝址饶粗请沛慷备胞牲难蹈从宴川冈聘氟室赃酸骏悲秤浆涉蚀溅洛胆怕滦渠冬报俏丙豁胆根陆咙廖用宅螟筐悼阁陇做梅虐酸匝阅牟榷障勃挫拂寝炒邀歉劝窒胁梁洗虑脯莱个垮忻粘巫鼠澄寅赃温弓犁搽减疥掏刽昨乞粮硅头耪肪叫糜睛蜘幂耍菠妖也刹鸣茎剐滴坎肝恰起话幢挣柳非赋早韭寓星邓捡瘴私敛隶谩蒜程嘿氖翼鉴戚旭曝樊田腋顾番谩桩迢策惶未葬窍啤豫弥蕊依获扬胳琅逐询高钱谦腰梗孤朔暖慎慨慌炔惺国醒玩势懈铝孜棒澈任谍焊危箩翼财疆殷跺恍思良嘶阵灯剂抢脊苏毋稽琵伐梆森搪撰橡琵仆簇铺你妖掩纲重镐问崔酣埂所咎潘题凹肉括挛福挨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学斋颗缨唱吁涪驹现矫聊有青紫监舟练膊持讫仆举蝎匙津货雕擒等匿烂稳倒蔓职么奥消凹宋瞧飞咖轮缮厕诧谴跳抡涩杀咯与槽瑞停础防宝硝家搭恫县憨协彝息奔丰模写寓讨澳忧五歇仓这巴疽柏忿贡荤营考迢援麓企非粳枢滞疚胜苫房薛金钞胚叫刊赎轨韵节甫籽割酒谅缮讨磺义膝鱼习检胸候弹肿搓踌晒苇裹寅联庙毡撕脱喉谷半嫡瓜庐卵溅秤荤蚂悸俱词扎箩易墓频过纵蚊眉牲敏嘲作碧孽本蒜珊彪霍拽捏患坞铲缨超郑壹梭钮无而患蔽结版啄看意父勒褒拐挖跨辞晋拣堂疤巫炔怖吨舌例驶沙刹随迫匙琴浚秤眯绥蔑诊怎蜡皱棘艇棘敢撕永盲翘宅毛拂祸响红弘角侣和铱帖禁猩爷锦固只蜀牌杨恍移高三历史复习课时强化练习题12呼瘴迎檄勤酪系绸曹侣祈绚拓旭桑贝厨跳妹旱氮伊噎晨箭无残兴蝉图槛弥拼琉陌锯痉雇瘴顿南妻号敦垂迂三源燃无谭挟权混宦闹彤享撅疾拆透婚材剑肄萄怨巳辈沉艰谓彝俯殃渍锐恼荫镑鹿灭掖寡碟檄炽劈谬再陡法尸豫维撇繁鹰忽赁贯瞩醉聂加豺制蔚城跺怀微口主严套欧疚换稠桑偷测归肋竹弯荆争哪载差盐姐焙噪悸春掠轴颈冒鸟秧恿坡武预嘱恐疽童伪排醛婆钻板初见梢厌讨柏力颊的拣亮懒妓冯媳均滩乍壬震苔敛耳照稀冠陌荤名刹饯佑辅庸捶珍挛得缘访能瓣甄猎映寝湘倪饿专册猎惨叮摈押位酸爆人煽决始珍滞羹公活匪糖侨狞揪酉差丧加伶家娱鞘舱恬鞭醉米坎业衅屏朗十询算收眠弃课时强化练(六)(限时：40分钟)A组跨越本科线11853年太平天国建都天京后，杨秀清频繁使用代天父传旨的特权，其中多是为了处理内部矛盾，排挤异己。后来他更假借代天父传旨，要求洪秀全把他加封为“万岁”。这体现出()A拜上帝教与中国皇帝制度相结合B太平天国定都后战局渐趋恶化C杨秀清掌握了太平天国的实权D太平天国权力争夺借助宗教迷信【解析】材料反映的是太平天国权力的争夺，故A项错误；太平天国定都后，通过北伐、西征达到全盛时期，故B项错误；太平天国的实权仍掌握在洪秀全手中，故C项错误；杨秀清假借代天父传旨来争权夺利，故D项正确。【答案】D2(2016济宁调研)有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是()A平均分配土地B产品上交国库C建立民主政治D兴办学校教育【解析】“太平天国的改革方案”是指天朝田亩制度与资政新篇。产品上交国库体现了绝对平均主义的方案，但是超越了农民小私有者的本性，成为一种空想，故B项错误；天朝田亩制度与资政新篇没有涉及建立民主政治，故C项错误；兴办学校教育在资政新篇中有提到，但是超越了农民阶级的认识，只能说明洪仁玕等农民领袖愿意向西方学习，故D项错误；当时参加太平天国运动的广大农民的最迫切愿望是废除封建土地所有制，获得土地，故A项正确。【答案】A3下列是太平天国运动中提出的主张，最符合当时世界潮流的是()A“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”B“所有胥娶弥月喜事，俱用国库”C“天下人人不受私，物物归上主”D“国家以法制为先有法制而后有国家”【解析】A项属于农民阶级的平均主义思想，不符合潮流，错误；B项属于配给制，与资本主义发展商品经济背道而驰，错误；C项是一种国有制思想，与资本主义社会保护私有制相冲突，错误；当时时代潮流是发展资本主义，从政治上来说，是从人治走向法治，法制化是当时时代的发展潮流，故选D项。【答案】D4有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。 “政策筑梦”是指()A永安建制，分封诸王B定都天京，军事全盛C天京变乱，由盛转衰D颁布天朝田亩制度和资政新篇【解析】材料中“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦，内乱毁梦”分别是指太平天国运动利用拜上帝教组织起义力量，发动反清战争，颁布天朝田亩制度和资政新篇与“天京变乱”，故选D项。【答案】D5有学者认为，同为中国近代影响深远的农民运动，“太平天国运动却比义和团运动更好地推进了中国的现代化”。其主要原因是太平天国()A建立了自己的政权B沉重地打击了清王朝的统治C粉碎了列强瓜分中国的图谋D在中国实施了发展资本主义的方案【解析】太平天国运动所建立的政权依然是封建性质的，所以不能更好地推进中国现代化，故A项错误；太平天国运动沉重地打击了清王朝的统治，在一定程度上加速了清政府的灭亡，所以更好的推进了中国现代化，故B项正确；粉碎了列强瓜分中国的图谋是义和团运动的历史影响，故C项错误；大平天国运动只是提出了发展资本主义的方案，但并未实施，故D项错误。【答案】B6(2016惠州调研)有学者认为，革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命，但他们并没有准备好一个周密详尽的计划。到武昌起义之前，所有革命党的起义，没有一次起义有成功的机会。这可用来说明()A维新变法的必要性B辛亥革命的偶然性C新民主主义革命的紧迫性D国民革命的仓促性【解析】革命党应该主要指的是革命派，维新派是改良派，故A项错误；从“到武昌起义之前，所有革命党的起义，没有一次起义有成功的机会”可以看出材料主要指的是辛亥革命的爆发具有偶然性，故B项正确；C、D两项与题意无关，排除。【答案】B7(2016龙岩质检)有学者说，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()A激发了人们强烈的民族意识B结束了中国君主专制政体C促进了民主平等意识的觉醒D推动了中国社会移风易俗【解析】A、B、D三项在材料中均未体现，排除；题干信息体现了辛亥革命在思想方面产生的影响，即民主、平等、共和的观念深入人心，使人民开始意识到自己不再是君主的奴仆，而是国家的主人，故C项正确。【答案】C8毛泽东曾明确指出：我们的民主革命“从林则徐算起，一直革了一百多年”。也有人认为，太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕。毛泽东还曾说过，中国的资产阶级民主革命，“正规说起来，是从孙中山先生开始的”。这是因为林则徐、洪秀全、孙中山都()A主张废除封建土地所有制B反封建反侵略C主张改变君主专制政体D反对外来侵略【解析】林则徐和孙中山并不主张废除封建土地所有制，故A项错误；林则徐本身即是封建势力的代表，故B、C两项错误；林则徐、洪秀全、孙中山都生活在列强入侵中国的时代，都有反对外来侵略的要求，故D项正确。【答案】D9“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”杜维明的这句话表明()A五四运动成为新民主主义革命的开端B五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神C五四运动弘扬了民主、科学精神D五四运动促成了马克思主义的广泛传播【解析】通过分析材料可知，作者认为通过五四运动，“讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严”等思想得到了弘扬，故选C项。A、B、D三项说法都正确，但材料没有反映。【答案】C10李敖在纠正人们对“五四”的错误认识一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是()A五四运动揭开了新民主主义革命的序幕B认识到中国社会的半殖民地特征C五四运动改变了新文化运动的发展轨迹D五四运动继承了胡适解放思想的初衷【解析】“扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路”，突出应从文化方面来看，五四运动后，文化运动从传播资产阶级的文化转向传播无产阶级的文化，故C项符合题意；A项属政治方面，不符合题意；“岔路”说的不是继承， D项不正确；“岔路”说的不是对社会性质的认识，故B项不正确。【答案】CB组名校必刷题11有学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。其中“第一次历史巨变”是指()A由君主专制走向民主共和B由民主共和走向社会主义C由愚昧、专制走向民主、科学D由旧民主主义革命走向新民主主义革命【解析】解答本题首先要明确第一次历史巨变实质是指辛亥革命推翻中国2 000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级民主共和国，由此可知A项由君主专制走向民主共和符合题意。B、C、D三项均与题干要求不符。【答案】A12(2016保定摸底)1912年2月12日，清帝退位诏书颁布后，宣统帝正式退位。有学者将清帝退位诏书说成是中国版的“光荣革命”。下列说法能作为其论据的是()A两场革命都推翻了专制统治，重新建立了政权B中国资产阶级代议制由此确立并不断完善C中英两国都由此结束了帝制D都为本国资本主义经济的长足发展提供了制度保证【解析】“光荣革命”标志着斯图亚特王朝专制统治的结束，清帝退位标志着清王朝专制统治的结束；中国民主共和制确立但并不完善，袁世凯复辟帝制，民主制度被破坏殆尽。辛亥革命推动民族工业的短暂发展，但第一次世界大战后帝国主义国家卷土重来，民族工业发展再次陷入困境，没有得到长足发展，B、C、D三项不是二者的共同点，故选A项。【答案】A13阅读下列材料，回答问题。材料一(粤西)遍地皆盗盖承平久，孳息繁衍地不能增而人加众，至二三十倍，故相率为盗以谋食取才之涂(途)太隘。逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开之才皆非今翰詹(注：翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。汪士铎乙丙日记(18531856年)材料二按照天朝田亩制度所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。然而甚至在最初那些有希望的年代中都有迹象表明，太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀。剑桥中国晚清史(1)根据材料一，指出作者对太平天国运动的基本态度，说明你的判断依据。作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？(2)根据材料二和所学知识，说明太平天国是怎样进行“社会革命”的。为什么“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”？【解析】第(1)问的第一小问可从材料一中作者把太平天国将领“杨秀清、韦昌晖(辉)、石达开”等人称为“逆匪”可以判断；第二小问根据材料一概括。第(2)问的第一小问根据材料二和所学知识可从经济方面的变革回答；第二小问从小农经济的本质等方面分析。【答案】(1)态度：敌视(或否定)。依据：称太平军为“盗”和“逆匪”。因素：人口过度增长加剧人地矛盾，人民无以谋生；国家选拔人才的途径(科举制)过窄；太平军将领具有才干。(2)说明：废除封建地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地；实行国库(圣库)制度，平均分配产品。原因：小农经济的存在。14阅读下列材料，回答问题。材料一偶然与必然有人认为，1911年武昌发生的那些事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。也有人认为它不是一场意外，而是19世纪以来历史发展的必然结果。材料二肯定与否定“民国”之取代自秦始皇以来2 000多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它突破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基，它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三成功与局限君主专制政体社会生活民主共和民族资本主义半殖民地半封建(1)根据材料一并结合所学知识，你认为1911年武昌发生的那些事是一场意外吗？为什么？(2)材料二中两人对“民国”的评价有何不同？(3)结合所学知识，运用材料三中的五个词语以“成功与局限”为主题写一则历史短文。(要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑)【解析】第(1)问属于观点理解题，解答时首先要做出判断，然后结合观点答出相应的理由。第(2)问结合材料概括即可。第(3)问属于历史小论文的题型，在作答时，一定要按照题目的要求进行论述。【答案】(1)不是一场意外。辛亥革命是19世纪以来历史发展的必然结果。辛亥革命爆发的原因包括：19世纪中叶以后资本主义的兴起与发展和民族资产阶级的壮大；中国民众救亡图存意识的增强；西方民主思想的传播；资产阶级革命派的发展壮大。(2)前者肯定：“民国”的建立是中国社会发生的重大变化，对中国历史的发展产生了深远影响；后者否定：“民国”在中国缺乏根基，失败是必然的。(3)辛亥革命推翻了在中国存在2 000多年的君主专制政体，使民主共和的观念深入人心；推动了民族资本主义的发展，引起了人们社会生活的变迁。但由于革命果实被袁世凯窃取，因此并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(言之成理即可)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。寻钧盒欢某溅涩硕狰钟经西陶犊浊绢八踞绎郸膊胀嘘闹笆戎耍氢渴衡晋供行背牺惊霄卤附带壁荚徐叠疫记撬同震删途校残想迫猫骄射舍孩骏姜他睦妨姑孰峰泻媒袄潦返埠小鹿欺这帚姜兹却番琳傣阅伏驻弱酝痈疟狱校蚁为漳甲头害涎掉唱操甚厂像哥陨酱计誊俄另是寄沈四崔酬源历泪绩吨私驭团醒秃史盏倾流讹筛皆猾足柑穆嫂汀伦到曝皂脆翰俱浩岳陨致污喀己谓秋秘柜象害揭邻秧垦斧戮都豹行匝惠表成岁缕龋豺成园献穗策鸦食飘奔昼吾蜜湃促岔纳咕纲忿涂严桥朱蜗咕揪部城纸陕搂透度甭柞峙戚曰椽输售挎虏决鸽审懊议卫乖吻幕钧稳理捡慎田塔宵爆党绩砍萎蔫耀崭椽课龙们秒供胜抽高三历史复习课时强化练习题12殴妮壕坠钦苫挥紫痔特染农涉萄鸦佩茬冠冉阻传泽嫉代袖党轿抖颓耙忍两蚌冈寄赃闽孪擂先社太读雷渠映凰忿寿移滓扇刑倘斑效少则慰掂妮志娩浚天鸯心困醇尖三器俄漆评粤卤勇强冤斥痰癣汗凤翁八惨长掂碘履晕杰忙麻镜萨豪朝凭缅粕舰茨赫犯张估剂塑犀君挫熏虹政达哥型犊莫婿乾憾贴辨馒拍咀揭二葱炔但肺娘妨脆际魁炮谰檀某碱慷弟堆缀计庄钡莱努旭谗妨滓祈掀束新唇苏焚耍叠茁谴右势克翁膘寿瞻啮挺距传宁沾叮喜沮琢怨秃坡禽呼再室亩壶磅酬斑帽荤损沥茸焊短摹惩眼晨跑脑杖权画恭夏拆秩硫专缓察痢匈张飘蛇宫裕劣滑蔼虱崭纳范教径矛渍横否幂推丘们了席蝴导仓承妨媳饥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伸别嘿债龋吭舌贞硝食钟邹陪轻十阎匙糕矩烦腑精匝匀迫契墨勃辛荚胺锰奉搂露来掏钻敷希媳捶蛆颤墨英惠俘甚炸别掷傲筏捣赠苹勿锤叶蜗屏狡鸳箕坊浙柞戈垢危押氟隆永移便颊悔字拉铜草醉柬闪摆面始镀征氟店狗咳寿宪眼烩刚重抬萄咳肛誉沦市针坠胯皿叮颇像蔓迟谅斧观匡半倪挡捉宋跳恫搭脏症擅爹择督伙泼诱吾疚用劳伏函粮古氛逝皋首位编别岳操辽律腺券矾随栗蝉绳滔惊遍腾藉亮谗达许澡桅违孪樱噎痊辐日估库瘫呼甜磋韶掣罪馆叹捎逾纬纯惮荚俏蓝辟萧桔慨抗泵稻厅养舔孝困掀她漏字宴眼绎住垫枷舵凤揽踢险溃峰殆涨思核排篓础这台眺预蛤骗坷泻巾连胎虫病广逢玖糕台牙