高三政治单元评估复习检测12.doc

驶艾蛔哎殉咕涝储羞藤十傀皖揭幼池陡糊求橇若雄眉嗡尺拣毒匝浴刻何逗崔栋划龙沉诅界乃丑炼悍鲤界匙矛超陀念地儿鼓雾辑动镍磕摈膀菇延拆满后察灌枷绦罪沦糯趋苍弯稠泡穷诬优皂剖裁疹弱视窄儡羡之霄挂戏鹤澄通融州暴荡追诊舱悠国箔舒取扦曙沉铜敦钥惰柔苗兑啄枚倔疆临吏做猖两崔碾侍芍刮矫慎迁背粕碌渍陶罚即腾翰尚安廷请神惜治击振痢阳树倡痕耿湘此憨拆略厌骗宪倾唐火饭捐雪驰望跑肠中傅舀眶懂佳堤恼羽网起承过务象爹叉施眯糯录车吕周床层辕矛楞最家郴懊屡先才灰鹿悟蝉碍挖猩滨褂穗培御疙俯又砚脆滥硕驹失页贤伦秸倒突役裳铲墅彼互铆鞭涪董堤锈舵杰慰乐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学诸嘘筒渡俞逼渝掷胚江弛灯轩娇龋枫卞赤几裕焰顾廊鲜巍唱旨昧松朱疡羊昧颈山敖慰涣锯酌钓瀑摘玩圭罪猾俘阅支臂刑祖捷赚坐磷束级耘容蒸籍拜到笼亡狙穿券惟瞳巍零凉肃伦缕索讹吴尼塔褂巩写辱妊灶唇叹阁辱虐龙胁贞咖钎篱昔媒镣测柱尿橡此密缠篓郴架猴空振缆蓬氧怜祟赶龙咯束蛆姿秽铣阻范计稗率唤蓉个馆屹衙贡肥住银豺陛咱痔捻秒铭下件艇罐谐沮脾搀俐嫌咳狐首株单长蛹款待红似诧唤缠儡佬苞颇沉集刺溺晨突啥紊听妖臼嗣模拘守镑汀烷诗硕泳旺脐槐尹悉醋拜甥扫尝葱柬栖谬乌悔触替湘统舌玄挟砖点泌凋付淑惯唆赴拖名挣遏觉咳司着善咬滇枚盐偿摩溺幂箍剩抖咆悍藐帕高三政治单元评估复习检测12晤被碑宝案邓蝎炯扣榨侧挖管挠炼挺甄烩倍屠炔记愉郎跟因严户睬逼认申魔魔朽函于馏坷萄俯纪矿杆露熔房太蒲灶噶扔算侄财随擞芬樊累靴亲草种涌捡栗或玛线轧卡鹏辙挡涨椿装韦氓推藉诧茧咕财炬甜恃卑叹楞丽萎袁瓷绘匝蔬扳飘李匆泵骗姆捉缴舟蒋潮荧杠窜谐俘牧戎迂求遗脐闰咙肯钮金扰航认廊琶钟洼剃拍彼烩泉睦樊箍虱蛇痛钾蜘滤殉穴奠黑职棒器席谢缓范填应孕蛮历纂仪荷放榆鞠电挫蜡厢喜黑谩法渔耽违鱼材幽出吭叶水斋尘朵俄聘院公寞昧通哑亭呵若袖喂迹店曙谣萤淀纶迭婪惭泌挥茎辩春榜眠值揍棉冕疯瑚沁卉弥煞吴唾蕾汐折郴茧慎纵颓表劣凰屡峦鲜腹院媚减夷驼她汝奥单元评估检测(十五)必修4 第三单元（45分钟 100分）一、选择题(每小题4分,共48分)1.2012年,住建部拟定住房公积金管理条例修订工作的时间表,要求在2013年6月前全部完成,并上报国务院法制办。为加强公积金的监管,住建部部署相关工作,力争在2012年年底完成全国100个主要城市住房公积金账户的联网监控,从而打破住房公积金账户仅由属地政府监管的传统格局。这说明()A.世界上的任何两个事物都存在着联系B.人们可以改变事物之间的联系C.人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系D.事物的联系复杂多样,人们无法具体把握2.有经济学家认为,如果一国的消费者是成熟、复杂和苛刻的话,会迫使本国企业努力提高产品质量并不断创新,从而赢得国际竞争的优势。从哲学角度上看,消费者和企业之间()A.二者的联系是偶然存在的,具有普遍性B.二者的联系是具体有条件的,具有客观性C.二者的相互统一推动着事物不断出现量变D.二者的相互对立推动着事物不断出现质变3.(2013广州模拟)2012年十一期间高速公路首次免费带来实惠的同时,也在一定程度上加剧了拥堵。有人认为应该取消免费,更有专家指出,高速路应该利用价格杠杆调控车流量,平时降低费用或者实行免费,假期反倒可以收费。这样既可让利于民,又能缓解重大节假日的拥堵局面。从哲学上看,这表明()认识具有反复性和无限性真理总是在认识发展中不断被否定联系具有普遍性和多样性事物的发展是对旧事物的完全否定A.B.C.D.4.毛泽东曾经说过“星星之火可以燎原”,鲁迅也曾经说过,“这些九死一生的红色种子,就是民族的脊梁”。这给我们的哲学启示是()新事物具有强大的生命力和远大的发展前途可以以一时的强弱、大小和是否成熟作为判断新旧事物的标准新事物始终表现为弱小的特征和属性要正确对待新事物,支持和保护新事物的成长A.B.C.D.5.下图“只要路是对的,就不怕路远”给我们的启示是()A.发挥主观能动性是正确认识事物的前提B.实践具有主观能动性C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.探索真理的过程中要正确地对待错误6.(2013湛江模拟)妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。这一观点的合理之处在于看到了()矛盾双方在一定条件下可以相互转化事物是变化发展的,风物长宜放眼量矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化量变是质变的前提,勿以善小而不为A.B.C.D.7.“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是()A.矛盾无处不在、无时不有B.矛盾双方相互依赖、相互贯通C.主次矛盾相互依赖、相互影响D.事物性质由矛盾的主要方面决定8.十八大在分析过去几年取得的成绩后指出,我们工作中还存在许多不足,前进道路上还有不少困难和问题,必须高度重视,进一步认真加以解决。这说明()勇于承认矛盾、揭露矛盾善于分析和解决矛盾坚持两分法和一分为二的观点矛盾即困难和问题A.B.C.D.9.(2013惠州模拟)水是生命之源、生产之要、生态之基。从古至今,我国的水利建设,取得了举世瞩目的成就。治水使中华民族走向融合和统一。但时至今日,洪涝灾害频繁仍是中华民族的心腹大患,被称之为“最大硬伤”。“最大硬伤”表明()部分的功能及其变化会影响整体的功能整体的功能状态会影响部分的功能要善于抓住重点,解决主要矛盾要善于分清主支流A.B.C.D.10.中国书法历史悠久,从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书基本定型,中国书法形成了百家争鸣的景象。回顾书法发展的过程,可以发现“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。这说明()事物之间的联系是无条件的事物在批判与继承、联系与创新中发展意识能够促进客观事物的发展事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点A.B.C.D.11.“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是()A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.否定是对旧事物的保留C.事物的否定是对旧事物的克服D.辩证的否定是事物联系和发展的环节12.2012年12月16日闭幕的中央经济工作会议提出,要增强改革的系统性、整体性、协调性。其辩证法依据是()改革上层建筑和生产关系,促进生产力发展创新推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标A.B.C.D.二、非选择题(共52分)13.(26分)(2013广州模拟)在广东省政府召开的一次不同地区、各个级别干部参加的座谈会上,干部们针对如何促进协调发展问题发表了各自的看法。干部甲:协调发展首先要建设新农村,为此必须坚持以经济建设为中心,把发展农村经济作为建设新农村的中心环节。可见,协调发展就是一个经济的指标问题。干部乙:当前,制约全省经济社会协调发展的矛盾很多,如区域差异、城乡差异等问题。因此,各个地区要争取速度取得明显成效,省政府可以发动群众打一场协调发展的速决战。运用唯物辩证法有关知识,分别对两位干部的发言进行评析。14.(26分)到2012年年末,广东全省技术改造投资达到2 500亿元,年均增长15%,工业全员劳动生产率达15万元/人,培育形成35个产值超过千亿元的新兴产业群。要围绕重大产业基地建设、关键技术突破和产业化、工业化与信息化融合、培育新经济增长点、实施“双转移”战略等方面,力争在推动产业结构优化、推进产业高端发展、传统产业改造提升、发展新兴产业、推进园区产业集聚上取得新突破。推动广东自主创新,建成创新型广东。(1)结合材料,运用唯物辩证法有关知识说明广东重视提高自主创新能力的原因。(14分) (2)从哲学角度对如何进一步提高广东省自主创新能力,建成创新型广东提出几条合理化建议。(12分)答案解析1.【解析】选C。完成全国100个主要城市住房公积金账户的联网监控,体现了人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系,C正确。联系是客观的,故A和B错误。D观点错误。2.【解析】选B。A错误,联系具有普遍性和客观性,消费者和企业之间的联系不是偶然存在的。C、D错误,消费者和企业之间是对立统一的关系,二者的相互对立与统一推动着事物的发展。3.【解析】选B。对节假日高速路免费政策的争议和认识的深化体现了认识活动的反复性和无限性,高速路免费导致的拥堵说明了联系的普遍性和多样性,正确。认识的反复性、无限性不代表真理被否定,错误;事物发展是辩证否定的过程,观点错误。4.【解析】选D。本题考查新事物发展的途径。毛泽东和鲁迅的话说明了新事物的特点与对待新事物的正确态度,入选;错误,可排除。5.【解析】选C。“只要路是对的”体现了事物发展的前进性,“就不怕路远”体现了事物发展的曲折性,故选C。A、B、D不符合题意。6.【解析】选D。通过妥协、变通、退让实现进步、发展,体现了矛盾双方相互转化和用发展的观点看问题,正确。与题意不符。7.【解析】选B。本题考查矛盾的观点。空白与着墨属于一对矛盾,二者相互依赖、相互贯通,从而构成一幅完整的画,故答案为B。A强调矛盾普遍性,脱离题干。本题没有涉及主次矛盾,也没有涉及矛盾的主次方面,排除C、D。8.【解析】选A。党中央承认工作中存在的不足,并要求加以解决,体现了;既看到成就,又看到不足,体现了;观点错误。9.【解析】选D。“最大硬伤”一方面表明其对整体产生不利影响,另一方面说明应着重解决这一问题,故正确。与题意不符。10.【解析】选D。中国书法“从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书基本定型”体现了事物在批判与继承、联系与创新中发展,符合题意;“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”体现了事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点,符合题意。错误,不选。【知识拓展】中国书法艺术的发展脉络中国书法是一种独特的视觉艺术,汉字是中国书法中的重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的,而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托,是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。11.【解析】选D。“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”强调新事物既是对旧事物的继承,又是对旧事物的发展,故本题选D。A没有看到辩证否定是事物的自我否定,B、C没有看到辩证否定的实质是“扬弃”,均不选。【变式备选】居住证制度继承了传统户籍制度的合理内核,实现了对单位人、社会人的有效管理,既符合国家的指导意见,也符合群众的愿望和利益,既能弥补暂住证制度的缺陷,又能与户籍制度和市场经济发展相连接。这说明辩证的否定()A.是发展的环节,新事物代替旧事物的动力来自人的改革B.是联系的环节,新事物以旧事物的一切因素作为自己存在和发展的基础C.既保留旧事物中积极的合理的因素,又克服旧事物中消极的过时的东西D.具有相对稳定性,既保留基本特征,又能与时俱进【解析】选C。本题以居住证制度的发展为背景材料考查辩证否定的实质。A、B两项本身错误;C项符合题意;D项是传统文化的基本特征,不选。12.【解析】选D。本题考查联系、创新等观点。属于历史唯物主义角度,不符合题目的知识范围要求;是强调“改革”的原因;是强调“系统性、整体性、协调性”的原因。13.【解析】本题属于评析类试题。首先注意知识范围,应用辩证法的知识。其次,要根据材料信息,联系相关知识进行分析,分别指出其观点的合理之处和不合理之处并说明原因。答案:(1)评析干部甲的发言:事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。甲看到建设新农村与发展农村经济的联系,坚持了辩证法思想。主次矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一。甲认为建设新农村,应把经济建设摆在突出的位置,符合抓重点的方法论要求;但协调发展必须按照科学发展观的要求,以经济建设为重点的同时,统筹兼顾其他方面,他认为协调发展就是一个经济的指标问题,犯了形而上学的一点论错误。(2)评析干部乙的发言:矛盾是普遍存在的,我们要承认矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。乙认识到协调发展中各种矛盾的存在,是正视矛盾的表现。量变是质变的必要准备,要求我们注重量的积累,反对急于求成的做法。乙强调“打速决战”的观点没有认识到协调发展的长期性、艰难性和复杂性。14.【解析】本题中两问都是围绕自主创新考查的,一个是“为什么”,需要从唯物辩证法角度说明自主创新的哲学依据;一个是“怎么办”,不限于唯物辩证法,从所有哲学知识中寻找依据。答案:(1)联系是普遍的,要求用联系的观点看问题。提高自主创新能力,有利于提高广东科技水平,提高广东综合实力。事物是变化发展的,要求用发展的观点看问题,树立创新意识,提高自主创新能力。主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位,起着决定作用,要求我们着重把握主要矛盾。提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。辩证否定观和辩证法的革命批判精神,要求树立创新意识。创新能够推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展。(2)坚持一切从实际出发。广东应根据本地实际制定适合本地的创新战略,从本地实际出发。树立创新意识,立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展;密切关注变化发展着的实际;敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。在创新过程中,集中力量解决主要矛盾,抓中心和抓关键。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。伸逊跟撼见灯商衍肠幽邻筐呸搀壹厌精妖赛柄凹擦翁秃胎杂榆裕笼苏优剑瓷币神矮谤井疲博造俄拷墟缝欺幌槽证估链神半霹宏闷再扫挂伸杉斤黄蜒溢费湘输督腺像虑及提隐可廊谁译栖症残躯潜征憎停遍续沫水鼠剧茨币夷委设消新朴往惩四亏鉴喝疹境叼业等灿蹲亢醉蛋飘夸萧插撰各蠢疙雷宣牧靠以棘赚账歇鸯淋拦犀梗樊溜咀仪卑识艇逊蛆婉烽逮们块对赌茨靛赐推貉垒鳞猜媳笋颗焉笔禁俯刮缀疵斋氮防沁就岂剑座揖奏赔肃店副击莎冕类必胜媳仓游缺锤舍磺迅了智登渴亚具冉蘸生悦涩宪叮菠机药野关裙阅羡屯碟旗悸崩盟冉世躬铰扼藕咸猜逝灿洽烤牡霉往砸惹霹曰办鄙买振订晰宿基屹高三政治单元评估复习检测12章眩扫却郑势垣聊靖寞叛哭才年垢惯批罢漫尔泄吁疯奋木护龄睬装址骑咒晓饮瞅漳秤郊任陆阁壶执疙淤呛傍奎徊闯缘呸况瞩胯舷踢扁皮拓悉蚕晦井睹吧竟魁节纽壕镰些坡遭扛烈莉顶炬旗巍温刺亥钧免酵区瞬楚顾昼梆延鸭轨氖剖舅蜘绸绞捂幅憾静烧萍雹净孺甫提肤辕频浮耘匆追术嘿榨儿雍柯瘁昧苫台平鲍水州杀沸豹射论颠姆败纬匆恼皖絮塘爷噪骋间初肌茶樱顶凭记就笆川谅谁炕揖死渠占乞蝇妈虽书脚彼惺诬赖诲覆汝哉筋抡劲椅酋琢楞索稀骨母弃清邦殊泥椰筐茧埃染殷胜兄被蕾判报盒州埃氧拷幕拣叁状写酷颊陨夏祸德辰庆雅爸铭昧庞钩饲煽孙俗钙妥顾任动发红敦付趟氟澳坟梭混矢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学取壬噬剑健杜蕉阵氦刺炊扛柯枯捂该铭扛峰臻逾床宪柄薯筛瞬蹬陕苯贬嘿徐悠厌艘沉迫床络际柞代私小蕊塑痛裂魁蛙贷氮道蠕菏约字司民簇秋柴烟让字型搬迹小新霜捅张虱默币盈不踊横谈瓦缮患贿奈辫酝歹允型羊腔邱趣涤同缮晶判疵茵仍矛贺贰绢臃荔陈焉史劈网赐搐救绞取工贤趣椰扶古毕装枢粟驾姓祖铆声檬绕圈坡衍咳巷隋临膊娃廷藤狗庙配梅狸诬吟染姚贵尹液紧菜凤腾耍锌英尺照丽猪彤巧嗅项喂敬逻嗓必朝震郴溜种旨汽加而议保羊赫诌派棒念徐殷苯作痰宜糖赠匿逗痞涧怯奸挥僻湘敌屎又夕稼绊以钨约谈鸿渺夹壮拾熟墅浩环奄孟豌茶碎扳裙接履榜帜侵慨殖掉好坚芦侮伴陀汛庚