大班健康：运动中的安全.doc

大班健康:运动中的安全
活动目标：
1.知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。（认知）
2.积累安全生活经验，有自我的保护意识.（技能、情感）
3。愿意积极参加到活动中。（情感）
活动重点：了解哪些是危险游戏,知道游戏时应该注意什么.
活动难点:有自我保护的意识。
活动准备：
1。幼儿情境游戏中的照片.
2.日常生活中提醒幼儿安全的进行活动。
活动过程：
一、鼓励结合日常生活经验，大胆进行讲述.
1.讨论：在幼儿园你最喜欢的活动是什么？小朋友应该怎样玩游戏？
2。提问：你在生活中看到过哪些不安全的运动？你有什么好办法?
二、出示幼儿游戏中的照片，师幼共同讨论。(通过讨论法解决重点）
1。观看图片并讨论。
（1）户外活动奔跑时相互碰撞。
（2）玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。
（3）区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹.
(4）玩碎玻璃或尖锐的物品.
（5）把一些好看、好闻的东西放进嘴里.
2.提问：图上的小朋友做的好吗?为什么？你觉得应该怎样做？
三、了解运动中的安全。（解决难点）
1。分组讨论:在游戏中应该怎样注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等.
2.请幼儿结合自己的实际情况，说一说在游戏中应该注意避免哪些危险动作。
3。出示不同运动的场景,请幼儿区别对与错，并说出理由.
四、幼儿互相评比“小小安全员",引导幼儿在日常生活中有自我保护的意识.（通过情境游戏来检验幼儿的自我保护意识）
延伸活动:
带幼儿到户外活动，观察幼儿游戏的情况。适时引导幼儿注意在游戏中的安全。