我爱我的幼儿园主题方案.doc

新蒙特梭利双语幼儿园
混龄班主题活动课程实施方案
——《我爱我的幼儿园》《我爱我的幼儿园》主题活动
设计思路
九月是幼儿来到幼儿园正式开学的第一个月，也是他们从各个家庭来到幼儿园开始他们集体生活的时间.或许有的孩子是有生以来第一次离开自己的亲人，来到一个陌生的环境，难免会产生不安、焦虑、哭闹甚至是害怕,要想消除孩子的这一心理，帮助他们度过这一阶段我们要与家长携手共同营造家的温馨，让孩子爱幼儿园，爱上幼儿园的老师、朋友们，高高兴兴上幼儿园，让孩子用眼睛、手、口、耳等去感受幼儿园里人、事、物与气氛，渐渐熟悉集体生活并且遵守集体纪律.
单元核心经验:1、认识自己的幼儿园，认识幼儿园的老师及伙伴们.愿意与其他小朋友一起玩,做游戏。
2、喜欢幼儿园的生活，乐于参加集体活动，遵守规则,懂礼貌
3、懂得保护自己,不做危险的事情。
主题目标：1、能快速的适应集体生活，消除紧张的焦虑情绪，高高兴兴上幼儿园，愉快的度过在幼儿园的每一天，喜欢幼儿园。
2、喜欢幼儿园的环境、老师、小朋友、感受幼儿园的美，爱护幼儿园的物品.乐于参加集体活动,体验幼儿园生活的快乐。
3、遵守简单的集体规则,礼貌待人。学会基本的自理能力。
五大区的规划
日常生活区：
提供幼儿园的整体图片，及一些漂亮的花草图，让孩子在图片上进行装饰，如：彩笔图颜色，贴花草图片.
文化区：
关于小朋友高兴上幼儿园的图片。
幼儿园的外观图片
幼儿园内部的一些图片.
一些山区的幼儿园图片。
语言区：
故事书《小乌龟上幼儿园》
关于爱幼儿园的儿歌和歌曲.
幼儿园的简介。
感官区：
投放一些幼儿园的花草树木，感受花草的味道，树木的粗细
数学区：
提供小朋友上幼儿园的工作，学会数数。
家长开展工作：
和孩子一起谈论在幼儿园的生活，学到的东西，给幼儿说说幼儿园的温馨。
让幼儿感受上幼儿园的快乐，有很多的小伙伴，有和蔼可亲的老师。
带领幼儿去参观一些其他的幼儿园，让幼儿感受我们幼儿园的美丽.
家长可以让孩子谈谈自己在幼儿园发生的一些趣事,体验幼儿园的快乐.
保育工作重点：
教育幼儿的基本日常规则，安抚幼儿的情绪.
根据气温情况，做好幼儿日常护理工作。
第一周活动掠影“我的幼儿园”
幼儿园的环境:漂亮的教室，大树，花，草,滑滑梯，小木马等。
教室的环境：老师,小朋友,玩具，故事书等。
（要求家长配合：与孩子说说幼儿园的温馨,有很多好玩的玩具，有可爱的小伙伴,有和蔼的老师。)
第二周活动掠影“我要上幼儿园”
小乌龟上幼儿园，幼儿园的一天
(要求家长配合：鼓励孩子上幼儿园,对孩子自己主动要求上幼儿园的给予奖励）
第三周活动掠影“与小朋友一起做游戏"
音乐游戏
体能游戏
(要求家长配合：教导孩子积极参加集体活动）
第四周活动掠影“遵守规则,礼貌待人”
玩具分享日，洗手，我会上厕所，有礼貌的猪宝宝
(要求家长配合:孩子回家让孩子礼貌的打招呼，鼓励孩子做一些自己能做的事，如：自己穿衣，洗手，上厕所等）