积极心理学期末考试第五次模拟练习.doc

积极心理学期末考试第一次模拟练习一、单选题(每小题2分，共60分）。1.下列属于消极的文化心理倾向的是（ )。A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B。行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯；道路阻且长，会面安可知!C。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.满分:2。00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：-2。佛教遁世观念在汉文化中相当普遍,原因很多，但当今这种观念的泛滥，与（ ）的著名与普及不无关系。A.西游记B。红楼梦C。三国演义D。水浒传满分:2。00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案:B教师评语：-3。个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高,这种现象被称为_。A。风险的悲观偏差B。从众心理C。概率估计D。风险的乐观偏差满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：D正确答案：D教师评语：4。感觉精力枯竭是哪种压力信号?A.生理信号B。情绪信号C。思想信号D。行为信号满分：2.00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：-5。根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型_.A。多血质B。胆汁质C.抑郁质D。粘液质满分：2。00 分得分：2.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：-6.性心理和性行为具有（)A.排他性B.互利性C。互惠性D.道德性满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：A正确答案：A教师评语：-7。人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是_。A。独特性B。稳定性C.统整性D.功能性满分：2.00 分得分：2。00分你的答案：C正确答案：C教师评语：-8.前景理论的提出者是（ ）。A.泰勒B。西蒙C。卡尼曼D.梅约满分：2。00 分得分：2.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：-9.遗忘进程是_。A。先快后慢B.先慢后快C.毫无规律D。均衡发展满分：2。00 分得分：2.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：10。价值观的特点不包括以下哪一项？A。历史性B.多样性C。客观性D。持久性满分：2.00 分得分:2。00分你的答案：C正确答案:C教师评语：-11。将性格区分为内向和外向型的心理学家是 。A.弗洛伊德B.弗洛姆C.荣格D.阿德勒满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：C正确答案：C教师评语：-12。下列属于积极的取向的是：( ）.A.人不为己，天诛地灭B。生命没有意义， 生即是死C.人活着就是受罪D。生命不息，奋斗不止满分：2。00 分得分:2.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：13。对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过,以逃避心理上的痛苦,这种心理防御机制是（ ）A.否认B.压抑C.投射D.合理化满分:2.00 分得分：2.00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-14.对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验_幸福观的体现。A.社会取向B.个人取向C。积极取向D。消极取向满分：2.00 分得分：2.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：15。顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于:( ）。A.人的认识发展进程B。人的追求目标C。人的现实社会境遇D。人的生命周期规律满分：2。00 分得分：2.00分你的答案:C正确答案：C教师评语：-16.根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（ )A.2:1B。4:1C。3：2D.3：1满分：2.00 分得分：2.00分你的答案:D正确答案：D教师评语:17.根据（)可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类.A。言语和思维的同步性B.言语的内涵C。思维的质量D.话题的深入满分:2。00 分得分：2。00分你的答案：B正确答案：B教师评语：-18.下列哪一种人的幸福感体验与其他三种人不同？（）A。善于捕捉生活美的人B。追求理想主义和完美主义的人C。具有乐观人格的人D.合理运用情绪记忆、善待自己智力的人满分：2。00 分得分：2.00分你的答案：B正确答案:B教师评语：-19.“少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑？(）.A。选择逻辑B。人格逻辑C.行为方式逻辑D。时间逻辑满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：D正确答案：D教师评语：-20.三希堂，是乾隆皇帝的书房，原名温室，后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品，以下不属于“三希堂”由来的作品是（）。A.王殉的伯远帖B.王羲之的快雪时晴帖C。王羲之的兰亭集序D.王献之的中秋帖满分：2。00 分得分:2.00分你的答案:C正确答案：C教师评语:二、多选题（共40。00分)1.我们为什么需要良好的人际关系。A。群体生存的需要B。获得群体归属感C.获得成就感满分：2。00 分得分：2。00分你的答案:A B C正确答案：A B C教师评语：-2。关于人类的性行为，下列说法正确的是( ）A。性是人类的本能之一B.性的构成要素众多C.性行为受神经、内分泌的系统调节D.性器官及其他器官相互协同的有序生理过程满分:2.00 分得分：2。00分你的答案：A B C D正确答案：A B C D教师评语：-3。马斯洛认为人的需要包括_。A。生理需要B。安全需要C。归属与爱的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：A B C D E正确答案：A B C D E教师评语:4.人格的心理特征包括_、_和能力。A.兴趣B.气质C。动机D.性格满分:2。00 分得分：0分你的答案：A D正确答案：B D教师评语：-5.心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径( ）A。心理神经中介途径B。心理神经-内分泌途径C.心理-神经-免疫学途径D.自身调节途径满分:2.00 分得分：2.00分你的答案：A B C正确答案：A B C教师评语：-6.积极关心对方的方式有(）A.关心重视细节;B.轮流说话；C。多聆听勿给与多余的建议；D.积极支持对方。满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：A B C D正确答案：A B C D教师评语：-7.认识自己，指的是认识自己的：A.兴趣B.星座C.性格D.能力E.价值观满分：2.00 分得分：2。00分你的答案:A C D E正确答案：A C D E教师评语：-8.马斯洛需要层次理论包含以下层次：生理需要、_、归属与爱的需要、尊重的需要、_.A.心理需要B.安全需要C。成就需要D。自我实现需要满分:2.00 分得分：0分你的答案：A B正确答案:B D教师评语：9.职业规划的意义在于:A.对内找到自己快乐的来源B.更好的扬长避短，获得自信心C。促进自我实现D。适应环境;创建和谐的人际关系E.最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时，让自己活得更加幸福满分：2.00 分得分：2.00分你的答案：A B C D E正确答案：A B C D E教师评语：-10.弗洛伊德认为人格分为_。A。自我B.本我C。主我D。超我满分：2.00 分得分：2.00分你的答案：A B D正确答案：A B D教师评语：-11。下列属于经典心身疾病的是（ )A。溃疡病B。甲状腺机能亢进C.类风湿关节炎D.支气管哮喘满分:2。00 分得分：2.00分你的答案：A B C D正确答案：A B C D教师评语：-12。可以通过哪些信号来察觉压力水平？A.生理信号B。情绪信号C.思想信号D。行为信号满分：2.00 分得分:2.00分你的答案：A B C D正确答案：A B C D教师评语：-13.较快乐的人（）。A。乐观B。能从负面的事情中找到正面的意义C.有幽默感D.悦纳自己，健康地接纳不完美但独特的自己满分：2.00 分得分：2.00分你的答案：A B C D正确答案:A B C D教师评语:14。下列哪些属于积极情绪( ）A。多想想你目前拥有的幸福,每个人都拥有很多幸福，不要回忆过去的不幸，所有的人多少都有不幸B。我现在的抑郁、焦虑、失败都是因为童年遭受了不幸C.我要满意地对待过去,幸福地感受现在，乐观地面对未来D。多用感恩、宽恕和遗忘对待过去发生的事情E.关注当下，体验当前的幸福满分：2。00 分得分：0分你的答案：A B C D E正确答案：A C D E教师评语:15。Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究,把文化价值观包括_。A。权力距离B。不确定性规避C.集体主义-个人主义D。男性化女性化E.长期倾向-短期倾向满分：2.00 分得分：2.00分你的答案:A B C D E正确答案：A B C D E教师评语:16。罗杰斯把自我概念划分为两个部分： _和 _。A。实际自我B.理想自我C。善良的自我D。邪恶的自我满分:2。00 分得分:2。00分你的答案：A B正确答案：A B教师评语：17。关于正常的性欲望满足，下列说法正确的是( ）A.可以通过自身性行为满足B.指向的应该是成年人C。指向的应该是异性D。应该通过性行为来满足满分：2。00 分得分:2.00分你的答案：A B C D正确答案：A B C D教师评语：-18.结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？A。认识自己B.悦纳自己C。完善自己满分:2。00 分得分:2.00分你的答案:A B C正确答案：A B C教师评语：-19.斯滕博格爱情有哪些要素？A.激情B.亲密C。承诺满分：2。00 分得分：2.00分你的答案：A B C正确答案：A B C教师评语：-20。父母在教育孩子时,（）非常重要A。温情B.打骂C.坚持D.充分的尊重孩子的需求满分：2。00 分得分：2。00分你的答案：A C正确答案：A C教师评语：-三、判断题(共20.00分)1。弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间,本我与现实之间的矛盾。A.正确B。错误满分：1。00 分得分：1.00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-2.自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段.A.正确B.错误满分：1.00 分得分：1。00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-3.建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。A.正确B。错误满分：1。00 分得分:1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：-4.神经学家Tali Sharot致力于研究人类的乐观偏好，他发现80的人们都会高估生活中好事发生的几率。A。正确B.错误满分:1.00 分得分：1。00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-5.抑郁质是有缺陷的，所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。A.正确B.错误满分：1.00 分得分：1。00分你的答案：B正确答案：B教师评语:-6.情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。A。正确B。错误满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：7。人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。A.正确B.错误满分：1.00 分得分：1。00分你的答案:B正确答案：B教师评语：-8。对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。A.正确B。错误满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案:A教师评语：-9。人在顺境的时候，易过于自信；而在逆境的时候，易过于自卑。A。正确B.错误满分：1。00 分得分：1。00分你的答案：A正确答案：A教师评语：-10。不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。A.正确B。错误满分：1.00 分得分:1。00分你的答案：A正确答案：A教师评语：-11。根据帕森斯的特质因素理论(TraitFactor Theory）,好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。A。正确B。错误满分：1。00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案:A教师评语:-12.人的独特性是人际关系的生物学基础。A.正确B。错误满分：1.00 分得分：1。00分你的答案：B正确答案：B教师评语：13。文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。A.正确B。错误满分:1.00 分得分：1.00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-14。进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代，这是人类生存与发展的基本动力。A.正确B。错误满分：1。00 分得分:1。00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-15.找到职业的标志性优势（signature strength），选择一份可以实践个人标志性优势的工作，增强工作中的幸福感，能够让你工作的更快乐。A.正确B.错误满分：1。00 分得分：1.00分你的答案:A正确答案:A教师评语：-16.心、身的内涵虽有不同，但两者之间的关系极为密切，心身是统一的。A.正确B。错误满分：1。00 分得分：1。00分你的答案：A正确答案:A教师评语：-17.职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上，为我们指明方向.A。正确B.错误满分:1。00 分得分：1。00分你的答案:A正确答案：A教师评语：-18.越大声及愤怒的表达自己的需求,配偶能听得进去的可能性越大。A。正确B.错误满分：1。00 分得分：1。00分你的答案：B正确答案：B教师评语:-19.人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。A。正确B。错误满分:1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语:-20.狭义的学习特指人类的学习，尤其是学生在学校里的学习.A.正确B.错误满分：1。00 分得分：1.00分你的答案:A正确答案：A教师评语：