校园安全长效机制.doc

南海乡中心小学校园安全长效管理机制
为进一步加强校园安全稳定工作,我校结合学校实际情况，采取强有力措施，从建立长效机制着手,确保校园安全稳定。
　　一、明确安全管理责任主体，建立健全安全责任机制
　　落实安全管理责任，强化安全责任意识。校园安全工作实行校长“一把手"负责制，对安全管理承担“第一责任”，对安全工作负总责；分管副校长为第二责任人,具体抓校园稳定工作，实行安全主体责任事前化和岗位化。进一步深化“一岗双责”制度，落实奖惩逗硬的考核制度,把安全责任落实情况作为个人业绩考核和评优评先的重要指标之一,对责任人实行“一票否决”制.
　　二、抓源头管理，建立安全隐患排查机制
　　从校园安全源头抓起,健全校园安全应急体系.建立健全安全应急响应工作机制，完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害（地震、地质、洪水、山体滑坡等）特别是外来侵犯等各类突发事件应急预案.加强校园安全隐患排查整治工作，狠抓校园安全隐患自查与整改，坚持学校安全巡查督查制度，着重督查危险源监控、楼道管理、学校学生管理。
　　三、加强门卫安全管理,建立值班巡逻机制
　　严格落实门卫会客登记、携物进出校门查验、值班记录及交接班签字等规定，要求学校上课时间一律实行封闭式管理，把好校门出入关；实行夜间值班制、巡逻制。同时，加强校园安全管理工作。
　　四、加强矛盾纠纷排查化解，建立“大调解”工作机制
　　加强与辖区公安、村、组等有关部门联系,重点对校园内有精神疾病、心理障碍、心态失调、家庭矛盾突出、生活特别困难等方面的教职工（含退休教师）和学生及学生家长逐一排查，采取有效监控措施，加强教育管理，严密管控“高危人员"，努力化解影响社会、学校稳定的突出矛盾或纠纷.
　　五、加强宣传教育,建立提高学生安全防范意识机制
　　搞好校园安全文化建设，营造“关注安全、关爱生命”的浓厚安全文化氛围.开展安全教育课，校园安全工作进课堂，利用“安全教育日"、“消防宣传日”、“法制宣传日”等主题活动，开展安全教育宣传,增强学生的安全意识,提高学生的安全防范能力.配齐配好法制辅导员。
　　六、净化校园周边环境,建立校园综合治理长效机制
坚持校园周边环境综合治理联席会议制度，建立各有关部门齐抓共管的长效工作机制，依靠公安、乡村两委、卫生等部门和单位，对校园周边存在的不法摊点、占道经营、非法网吧、录像厅、歌舞厅、电子游戏室、交通秩序等进行综合整治，净化校园周边环境.
南海乡中心小学
2014年9月