幼儿园安全演练应急预案.doc

柳沟镇中心幼儿园应急演练预案一、演练目的为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园.我园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动.为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。二、演练对象及时间:演练对象：全校幼儿园师生演练时间：2016年月日三、组织建立抗灾应急领导组织.（一）、领导小组成员及职责组 长：韩雪颖职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况,及时处理突发事件。信号员：负责吹哨。（二）、教室内指导组：各班级班主任职责：先进行消防演练,结束后，学生返回教室，再进行地震演练.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势;“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场；班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律，防止意外发生。（三）、疏散线路沿线工作组幼儿园各疏散线路的教师安排如下：操场：疏散组职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的突发事件.（四)、操场上安全地带组:王影,职责：组织各个班级疏散出来的学生队伍有秩序地集合。四、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一）、消防、避震应急演练演练前的准备工作:教师要反复向学生讲清如下事项.1.发生地震时,在教室内的学生，应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小,躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。2.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。3。卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4。老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的,要及时纠正。(二）、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声）后由班主任组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,幼儿园再次拉响警报（哨声)，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。五、疏散时需要注意的事项：1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物，震后有秩序地撤离。2。必须按疏散路线疏散，疏散时各班成两路纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤.3。教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位,有秩序将幼儿撤离到操场。4.疏散过程中,要迅速，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。6.各班学生到达集中地点后，学生要蹲下,保护头部.演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告.六、演练程序（一）、启动程序:组长发出准备口令，请班主任做好演练前的准备。（二）、教室内应急避震演练1。信号员发出“地震警报”信号(短促哨声）2。上课老师（演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了,不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体,降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的幼儿要面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟.3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报信号。4。幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节.(三）紧急疏散演练1。幼儿要在老师带领下有秩序从教室内撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点.2。当信号员发出解除“地震警报信号（一声长哨）后各班整理队伍，准备解散，回到教室.2016年2月柳沟镇中心幼儿园应急演练预案2015-2016学年度第二学期2016。2柳沟镇中心幼儿园应急演练领导小组组 长:韩雪颖副组长：王影组 员:殷琳虹邓晓彤闫晓静孙少玲 丁 倩 张 宁 白晓方李静丽 孙继侠王扬丁俊2016。2