2021版生物二轮专题复习(江苏版)应用题组集训5-1-考点1-种群特征及数量变化-.docx

专题一种群和群落考点一种群特征及数量变化再悟高考1(2022福建卷3)争辩人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是()。A1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长解析分析图示曲线可知，1972年北点地梅种群密度比1975年的大，个体间生存斗争也猛烈，A错误；1971年种子萌发至幼苗阶段种群数量的下降幅度明显大于幼苗至成熟植物阶段，即前一阶段的死亡率高于后一阶段的死亡率，B正确；统计种群密度时，不应舍弃所得数据，C错误；从5年数据可看到，种群密度每年都在下降，D错误。答案B2(2022广东卷，6)在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有肯定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是()。A幼虫密度呈周期性波动B幼虫摄食转变了落叶松的丰富度C可利用样方法调查幼虫的密度D幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性解析据图可知，幼虫密度随时间消灭周期性波动，A正确；丰富度是指群落中物种数目的多少，落叶松是一个具体的物种，不具备丰富度这一特征，B错误；由于灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，活动力量较弱，活动范围较小，可接受样方法调查其种群密度，C正确；据图可知幼虫密度增加在前，松针长度增加在后；当幼虫密度减小后，松针的长度随之变短；表明幼虫对松针的长度的影响有滞后性，D正确。答案B创新猜测3如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是()。A表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B春运期间，杭州市的人口数量变化主要取决于C猜测种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了解析表示种群密度，是制约种群增长的因素之一，选项A正确；春运期间杭州市人口数量的变化主要是流淌人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，而不是诞生率和死亡率，选项B错误；猜测种群数量变化的主要依据是年龄结构，选项C正确；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的性别比例，选项D正确。答案B4下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培育结果。以下分析正确的是()。A图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图1中A点和图3中E点的增长速率与图2中的C点对应C图1中B点和图3中F点的增长速率与图2中的D点对应D图1、2、3中的B、C、F点都可以表示种群达到了环境容纳量解析本题涉及种群数量增长的三种曲线图，首先要对三个曲线图中纵坐标的含义进行对比：图1和图2的横坐标都表示时间，但图1的纵坐标表示种群个体数，图2的纵坐标表示种群增长速率；图3的横坐标表示种群密度，纵坐标表示诞生率或死亡率。通过分析曲线可知，三个图中的曲线最终种群的个体数目都达到一个最大值，所以它们都属于“S”型增长，环境条件是有限的，A正确。图1中，曲线斜率最大的点(A点)增长速率最大，图3中诞生率和死亡率差值最大的点(E点)增长速率也最大，这两点都对应图2中的C点，B正确。图1中的B点增长速率为0，图3中的F点诞生率死亡率，增长速率也为0，这两个点均对应图2中的D点，C正确。图1、2、3中表示种群达到了环境容纳量的点分别是B、D、F点，D错误。答案ABC1不同曲线模型中K值与K/2值的表示方法图中A、B、C、D对应的种群数量为K值，而A、C、D对应的种群数量为K/2值。2种群“S”型增长曲线分析关注两个“最佳点”3种群增长率与种群增长速率的比较种群增长率是指一段时间内种群数量增加的部分占初始种群数量的比例，种群增长速率是指种群数量在单位时间内的转变数量。种群增长速率不反映种群的起始数量，只与造成种群数量增加的时间和种群数量增加值的大小有关。