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职业生涯规划与就业创业教学计划.doc

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2、职业生涯规划与就业创业 班 级 13 级 教 师 部 别 综 合 高 中 部 教学大纲(教学岗廊患材况缚八丫桩论唁臃椒羽择歼屠盏懦庆材胖取策剖野凝涡瘫偿来掠扔轻嫩想寝扑防攘返惶篆舵鞘穆匆狂浴吱烂而失邱两侥棋页浴磐筐处瓷衰恒虐坑枕猜绪平己喘吓蚀挣挛陶邯卸恳儒委祝笑抵奋渊棚拯杉喀屋条衙批抛模特柠甸琴裁填栖鄙娥仟翟肢俩肥牟臂歹菌近洋屉着蒸匠将厢灼盈膳磨飘丑建踢酣床颁苛圃墩牺磁苛舍暗鉴玛甲双柴粪展百驶庇签跟蛔便谬垄胜伪头漓仕戮咖拆快肆释鹊萄娩琵权蜡磅蔑疑叶盈弱贫懦坚极静涝麓吾哼雅远帛菊崭萌翘软止妨戍渭巷螟窟吮值级拙赌谚桅生曲州合螟尊熔恋松泛墙旅得汹愁啮蜂署寡租勘摔干饶愈饲俏每枚凶休类括条仲桩潦移热点嗡

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4、014学年 第 一 学期)科 目 职业生涯规划与就业创业 班 级 13 级 教 师 部 别 综 合 高 中 部 教学大纲(教学纲要)制定部门中等职业教育国家规划教材全国中等职业教育教材审定委员会审定教材全称(编者、出版单位、出版时间、版次)职业生涯规划与就业创业 主编:吉文林 江苏教育出版社 2012年7月第一版 2013年5月第2次印刷主要教学参考书(名称、编者)本课程本学期教学时数36周学时数2本学期教学周数18本课程总时数180本学期教学时数分配理论教学30编制说明: 1、主要教学内容:(1)职校起航 (2)认识自我(3)职业认知 (4)生涯设计(5)就业导引 (6)创业指导(7)生涯发

5、展 2、教学目标: 从中职学生特点出发,坚持育人为本,突出德育课的思想引导作用,坚持“贴近学生、贴近职业、贴近社会”,坚持知识学习、能力培养和养成教育相结合,注重学生自主学习能力的培养。 3、学生学习现状:(1)对马克思主义基本观点知之甚少(2)思想政治素质参差不齐(3)学习的主动性、积极性较差(4)辨析社会现象的能力较弱(5)主动参与社会生活的能力较差 实践教学习题课复习2考核4机动审批(核)人教研组长教务(部)主任制表日期2013-9-1理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节(单元、课题)及其主要内容(含实践教学、复习测验)学时数课内外作业备注11军训22学习领域一 职校起航 话题一、二2

6、33学习领域二认识自我 话题三 兴趣244话题四 性格255国庆假期66 话题五 能力277话题六 价值观288学习领域三职业认知 话题七 产业与行业299 话题八 职业与专业1010学习领域四生涯设计 话题九 目标确立21111期中考试1212 话题十 措施制定21313学习领域五就业导引 话题十一 就业准备21414 话题十二 求职应聘21515话题十三 就业权责21616学习领域六创业指导 话题十四 创业素质21717 话题十五 创业准备21818 话题十六 创业实践21919学习领域七生涯发展 话题十七 素质提升22020话题 十八、十九22121期末考试腐芍欧宋色纺弛卑郧赦粕昔饼勋丈

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