拼音课程教学计划.doc

2017-2018年度第一学期
拼音课程教学计划
一、教学思想
拼音课的教学要以小朋友为主体，教师为主导,在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础.
二、学生情况分析
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而,拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说,学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定,做小动作甚至厌学现象。如不注意方法,很可能会导致他们对学习失去兴趣,所以要在拼音教学中,融入唱、跳、听、说、画、玩。
三、教学目标
1.学会单韵母:a o e i u ü发音要领，书写规则和四声的拼读练习.
2。学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z c s和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法.
3。j q x与ü相拼的省写规则及发音和用法。
4。熟练背诵6个单韵母a—ü，23个声母b-w,会拼读qi che ，cha hua ,ri zi等简单的单音节.
四、教学措施学习
1。汉语拼音的教学,从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片.
2。采用多媒体教学辅助手段，激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢.
3。重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。
5。结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯.
6。关注家庭作业，拼音学习阶段 ，尽量少布置一些抄写作业,要多布置一些口头作业,要保护孩子幼小的心灵,不要让他们感到学习太累太苦。
五、教学进度安排
1。常规训练及准备工作………………………1课时
2。学习单韵母a o e的发音及书写……………………3课时
3.学习单韵母a o e的四声……………………3课时
4。学习单韵母i u ü的发音及书写……………………3课时
5。学习单韵母i u ü的四声……………………3课时
6.学习声母b p m f的发音及书写……………………4课时
7.学习声母b p m f与单韵母的拼读……………………4课时
8.学习声母d t n l的发音及书写…………………4课时
9。学习声母d t n l与单韵母的拼读………………4课时
10。学习声母g k h的发音及书写……………3课时
11.学习声母g k h与单韵母的拼读……………3课时
12。学习声母j q x的发音及书写……………3课时
13。学习声母j q x与单韵母的拼读……………3课时
14.学习声母zh ch sh r的发音及书写…………4课时
15.学习声母zh ch sh r与单韵母的拼读………4课时
16。学习声母z c s 的发音及书写……3课时
17。学习声母z c s与单韵母的拼读……3课时
18。学习声母y w的发音及与单韵母的拼读……2课时
19。复习巩固、期末测试
周次
起止时间
教学内容
课时数
备注
1

常规训练及准备工作
0

2

学习单韵母a o e的发音及书写
1

3

学习单韵母a o e的四声
1

4

学习单韵母i u ü的发音及书写，
学习单韵母i u ü的四声
1

5

6

国庆放假

7

学习声母b p m f的发音及书写
1

8

学习声母b p m f与单韵母的拼读
1

9

学习声母d t n l的发音及书写
1

10

学习声母d t n l与单韵母的拼读
1

11

学习声母g k h的发音及书写
1

12

学习声母g k h与单韵母的拼读
1

13

学习声母j q x的发音及书写
1

14

学习声母j q x与单韵母的拼读
2

15

学习声母zh ch sh r的发音及书写
1

16

学习声母zh ch sh r与单韵母的拼读
1

17

学习声母z c s 的发音及书写，
1

18

z c s 与单韵母的拼读
1

19

学习声母y w的发音及与单韵母的拼读
2

20

复习巩固、期末测试
2