幼儿园教师基本功考核方案.doc

2014年度教师基本功考核方案
为贯彻落实《纲要》精神,提升我园教师队伍的业务能力和保教水平，经研究决定举行青年教师技能技巧考核活动.以评比、展示为平台，激励青年教师积极进取的工作热情,促进青年教师专业成长。
一、考核目的：
1。提高教师的专业素养,促进全园教师队伍整体素质的进一步提高。使人人技能过关、过硬，选拔和造就一批骨干教师，培养应用型教师打好坚实的基础。
2。引导教师自主规划自身的发展,树立明确目标，加速教师专业化能力地提升。
3.通过考核,进一步锻炼和提高教师的基本技能，培养表现力、想象力、创造力及提高组织教育活动的能力,全面提升幼儿园保教质量。
4。逐步形成良好的教师学习氛围和培养你争我赶的竞争意识。
二、考核对象
本园全体教师
三、考核内容
1。键盘弹唱
在备选曲目中现场抽签,经20分钟准备后现场弹唱.要求旋律准确，歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力与感染力。
2。绘画
在规定时间内不带绘画工具书，根据规定命题，表现形式不限，要符合幼儿园教育教学实际，具有一定的艺术性和实用价值，选手自备绘画工具，纸张统一提供（4开),时间是30分钟。（记号笔直接作画，不用着色)。
3. 讲故事
现场抽取故事内容,使用普通话并富有情感进行讲述
4. 说课
（1）教育活动设计
选手根据事先拟定的题目，独立完成教育活动设计。
（2）教育活动组织
教育教学活动的课题与教育活动设计的课题一致。采用说课方式进行。时间为5分钟。
四、考核要求
考核应全面、客观、公正，体现激励性和发展性，引导青年教师明确优点，正确认识不足。考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等次（90分及以上为优秀,80分及以上为良好，70分及以上为合格，70分以下为不合格）
五、考核时间
2015年7月3日下午4：10分
六、考核地点
一楼中班教室
七、考核形式
1。自弹自唱、讲故事采取现场抽签，按序进行。
2。绘画采取统一命题进行。
3。说课内容为,中、大班下学期教材
八、考核领导小组
考核组组长：
考核组成员：
开展教师基本功考核，是青年教师成长的最基本要求，是我园加强教师队伍建设的重要举措。考核前青年教师要仔细研读考核项目评价要求，切实以这次考核为契机，强化专业技能训练，促进自身快速成长并脱颖而出，最终促进幼儿园保教质量的提高。