小班身心发展评价表.doc

公明金宝宝幼儿园
小班幼儿身心发展评价表
班级: 姓名： 性别： 评价时间：

项目
内 容
发展情况
总评
优
良
一般
生 活
1、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，会使用小勺，养成喝水的习惯.

2、能安静就寝，在成人的帮助下学会穿脱衣服、鞋袜。

3、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助，在成人的启发下能作出安慰、关心、帮助他人的行为.

认
知
1、了解自己身体主要部位的简单功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

2、好奇好问,喜欢操作、摆弄,学习用各种感官感知周围环境中的物品和现象.

3、了解周围生活中各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较，发现其明显的差异。

4、用普通话交流,能用短句表达自己的意识,喜欢听故事，看表演,翻阅图书,初步理解其表达的意思。

5、喜欢和同伴一起唱歌、舞蹈，感受节律变化，并能随音乐产生联想.

6、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象,体验乐趣。

游 戏
1、在游戏中愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。

2、懂得爱护玩具，学习收拾玩具和日常用品。

3、会简单的拼搭与制作。

运 动
1、对体育活动感兴趣，并学习一些基本运动的技能。

2、能模仿他人动作，对各类运动器械感兴趣.

3．能独立地上下楼梯,对运动技能感兴趣。

教师：