幼儿园晨间活动方案.doc

南京市栖霞区燕子矶幼儿园 20152016学年第二学期小班晨间活动设计方案小班的孩子年龄小,动作发展还不是很好，所以需要适当适量的练习。为了使幼儿手眼协调及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我们为幼儿预备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中安全，快乐的运动,并且在运动中增强各项技能。活动目标纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣.而晨间活动是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。因此，在活动设置时,在充分尊重幼儿的意愿的前提下,从活动内容的设置到器具的投放，都本着以幼儿为主的原则，鼓励他们自行设计、自主布置、自己管理、归放有序。活动准备1、 自制体育小器械若干(飞盘，滚筒，纸球，哑铃,陀螺,沙包等）2、 划分区域：走跑区（推小车，踢足球等），跨跳区(跨栏,跳房子等）,钻爬区（过山洞，滚筒等）,平衡区（抬砖头，螃蟹赛跑等）,投掷区(沙包,飞盘等)等.活动过程1、热身运动1）检查幼儿衣服、鞋等情况，为活动做预备2）热身活动：看见小鸟点点头头部运动看见小熊招招手-上肢运动看见小猴问个好弯腰运动看见山羊蹲下来下蹲运动看见小兔跳一跳-跳跃运动2、分散运动1）幼儿选择自己喜欢的区域活动并且选择自己中意的器械，提醒幼儿可以按自己的想法进行器材的使用，不限制玩法。2）教师在各个区域进行指导，对一些活动能力较弱的幼儿可以安排一些难度较小的活动.3）鼓励幼儿想出器械的新玩法，能向其他幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。教师适时引导幼儿学习新器械，新技能。3、 交换区域 活动进行一段时间后，教师可以适当安排部分幼儿互换区域继续活动。4、 评价表彰在活动中积极参与并能积极实践新玩法的幼儿。然后大家一起收拾整理活动器械。5、 早操1）找到自己的早操队伍，按要求站到圈上准备做操。2)合着音乐做动作，动作整齐,有力，到位。徐淑玲 2016。2