幼儿园教学活动评分表.doc

姓名

幼儿园

授课班级

活动名称

日期

内容
评价要求
分值
得分
教学
目标
内容
24%
1、能较充分体现本活动内容的教育价值,注重促进幼儿的发展与能力的培养。
6

2、目标准确、明确、具体，结合本班幼儿实际。
6

3、内容正确，具有科学性.
6

4、内容有针对性，能很好地实现教学目标，难度与量适当。
6

教学
过程
方法
45%
1、活动组织有序、层次清晰、重点突出、节奏张驰有度，时间安排合理.
6

2、能充分调动和培养幼儿的主动性、积极性和创造性，根据课的内容形式，通过各种方式让幼儿去体验,注重幼儿 的探索操作。
12

3、既面向全体，又注重个别差异。
7

4、时刻关注幼儿的兴趣点，作出恰当反馈.
8

5、方法手段合理，恰当有效,能针对教学目标，确保幼儿的主动性,有较高的效益。
12

教师
基本
素质
15％
1、教态亲切、自然，既尊重幼儿,又严格要求。
3

2、语言简练规范、生动、富有感染力,易于幼儿理解，具有较高水平的教育教学基本功。
3

3、教具制作恰当，实用，演示操作准确熟练。学具的准备利于幼儿的探索。
6

4、与幼儿有较强沟通能力与教学机智。
3

教学
效果10％
1、幼儿态度积极，探索操作投入,情绪良好，注意力集中，思维活跃。
10

2、能按时完成教学任务,目标达成度高
6

总分

评价

幼儿园教学活动评分表