《园林工程预结算》课程标准.doc

《园林工程预结算》课程标准
《园林工程预结算》课程标准
一、课程基本信息
课程编码

课程类型
（理论或实践）
理论+实践
学分
4
适用专业
园林工程技术
总学时
76学时
实践学时
36
大纲执笔人
闫明旭
教研室主任
王友国
二、学习目标描述
根据实践中对预算工作的要求，确定园林预决算课程目标如下。
1、能力目标：（岗位能力目标）
①能独立进行小型园林工程的工程量计算；
②能正确使用园林预算定额，对与园林预算定额相关的土建及装饰定额会使用，会合理选择相应的子目项；
③能独立编制完整的园林工程的预算；
④能独立编制完整的园林工程工程量清单；
⑤能对园林工程量清单独立进行报价。
2、知识目标：
① 熟练掌握园林工程，以及与园林工程相关的土建工程、装饰工程的工程量计算规则；
②熟练掌握园林工程预算的编制方法；
③熟练掌握园林工程工程量清单的编制方法；
④熟练掌握园林工程工程量清单报价的编制方法。
3、素质目标：
①自我学习能力—正确使用绘图仪器，课堂外通过查阅资料获取知识
②团结协作能力—以小组为单位，互相帮助共同进步
③语言表达能力—回答问题及同学之间的沟通
三、课程能力标准要求
1、专业知识目标
了解定额的分类及组成；掌握园林工程预算中的园林绿化工程、园林景观工程、园林仿古建筑工程等三大部分的工程量计算及园林工程招标与投标程序等基础知识。AMQ8uf。
2、专业能力目标
（1）．能熟练使用园林绿化工程预算定额及费用定额。
（2）．会计算园林工程项目的工程量。
（3）．学会园林工程预算的编制方法。
（4）．会运用预算软件编制园林工程工程量清单及清单组价。
（5）．会编制园林工程招标文件。
（6）．会编制园林工程商务标。
（7）．会编制园林工程竣工结算。
3、社会能力目标：
（1）．具有良好的计划组织和团队协助能力。
（2）．具有较强的责任感和严谨的工作作风，有良好的行业规范和职业道德。
（3）．具有良好的心理素质和克服困难的能力。
四、课程主要内容
1、课程内容表
能力单元
单元任务
参考学时
单元名称
学习内容概述
1.园林工程预算基础
通过课堂讲授、演示，了解本课程的作用、学习目标、预算的编制依据和步骤、定额与单价的应用、工程项目的划分。
园林工程预算基础知识
4
4
2.工程定额基础
通过课堂讲授、演示、了解工程定额的结构，分类及查阅要点；预算定额的编制方法及其在工程中的具体应用；概算定额与概算指标关系及在工程中的应用；掌握定额基本的查阅，不同标号情况定额的换算；园林绿化定额子目的直接套用和换算应用。
工程定额基础知识
4
4
3.园林预算定额与工程量计算
通过课堂讲授、演示、实训，了解一般园林工程、园林绿化工程、园林附属小工程工程量计算及计算步骤；掌握树木种植、竹类种植、铺草皮、绿篱花卉、树木支撑、绿地养护；园路、假山工程量的计算及定额套用。
3.1 园林绿化工程
2
8
3.2 园路工程
2
3.3 园林小品工程
2
3.4 园林假山工程
2
4.园林工程施工图预算的编制
通过课堂讲授、演示、实训，掌握园林工程预算书编制，掌握工程预算表；工料分析汇总表；计算技术经济指标；编制说明等各表式的编写。
4.1 施工图预算编制
2
6
4.2 工料分析表编制
2
4.3 指标、说明及汇总
2
5.园林工程工程量清单计价
通过课堂讲授、演示、实训，掌握园林工程国标工程量清单计价的计价模式及计价方法；能按招标文件的内容要求编制投标文件；装订及封标。
5.1 分部分项工程量清单
2
6
5.2 措施项目、其他项目清单
2
5.3 汇总装订及封标
2
6.园林工程竣工结算
通过课堂讲授、演示，掌握竣工结算的编制方法；竣工结算的编制主体、编制内容。
园林工程竣工结算基础知识
4
4
7.综合实训

课程综合实训
32
32
合计

76
76
能力单元
3、4学习情境设计
编号
训练项目及名称
学时
能力目标
主要支撑知识
训练
方式
成果
1
校园北入口处绿化工程
6
①能根据园林工程施工图纸所示尺寸以及工程定额的要求计算绿化工程量
②会正确使用定额，套项基本正确
③能独立编制相应的工程预算书
①工程量计算的基本知识
②园林工程定额的基本知识
③园林工程预算的基本知识
分组
教学
①校园东前庭绿化工程量计算书
②绿化工程预算书
2
校园榕桂园园路工程
6
①会计算不同路面的园路工程量
②会正确使用定额，套项基本正确
③能独立编制相应的工程预算书
①土方工程量计算的基本知识
②园路定额使用的基本知识
分组
教学
①园路工程量计算结果
②园路工程预算书
3
校园花坛工程
6
①会计算基槽土方工程量
②会计算砖砌体工程量
③会正确使用定额，套项基本正确
④对不同块料面层的装修装饰会计算
⑤能独立编制相应的清单
①土建工程的基槽计算知识
②土建工程的砖砌体工程量计算基本知识
③装饰工程的块料面层装饰知识
④工程量清单相关知识
分组
教学
①花坛工程的工程量计算书②花坛工程预算书
③花坛工程工程量清单
4
主教学楼前庭砼花架工程
6
①会计算砼工程量
②会计算砼模板工程量
③会正确使用定额，套项基本正确
④能独立编制相应的清单及清单报价
①土建工程的砼及砼模板计算基本知识
②装饰工程的涂料面层装饰知识
③工程量清单及计价相关知识
分组
教学
①工程量计算结果及预算书
②砼花架工程量清单
③砼花架工程工程量清单计价表
5
校内草花基地建设工程
8
①能独立编制小游园工程量计算书
②能独立编制小游园工程量预算书
③能独立编制小游园工程量清单
④能独立编制小游园工程量清单报价
①园林工程、土建工程及装饰工程的预算相关知识
②工程量清单相关知识
分组
教学
①工程量计算结果的展示及分析评比
②预算书、工程量清单、清单报价结果的展示及分析评比

五、学习者能力测试指导
课程考核成绩的组成
本课程的考核共有三部分组成：
第一部分：岗位认识，以感想的形式交上来，占10%；
第二部分：项目教学，实际操作考评占60%；
第三部分：理论考试，占30%。
课程成绩=第一部分×10% + 第二部分×60% + 第三部分 ×30%
5、2各部分成绩分布
第一部分：岗位认识
考核内容
分值
考核
说 明
岗位认识报告
80
校内指导教师
从目前就业形式的严峻，看掌握岗位技能的重要性，心得体会。
考 勤
20
校内指导教师
主要测评劳动纪律、组织观念、职业责任。

第二部分：项目教学实际操作考评
成绩构成 = 单人操作考评*80% + 互评*20%，
在本部分采用每一项目都单独考核的方法，占80%。
考核的目的是要达到让每一名学生都能掌握基本操作技能。
每一名学生都能掌握基本操作技能，是指通过四个项目的实际操作训练，使每一名学生都能够掌握完成园林工程预决算所需要的基本技能和相关知识点。使经过训练的学生在拿到一套园林施工设计图时，知道完成预决算的切入点，而不是无从下手。AOwA4S。
互评占20%，主要考核在分组进行的训练过程中，学生的团体协作意识和责任心。
序号
操作考评（80分）
互评（20）
总 分

附件：项目操作评分卡

第三部分：理论考试
由学校统一安排考试时间，统一出题，闭卷考试。严格执行学校考试纪律。主要考察学生对本课程的基本概念的认识，通过项目教学对书上抽象概念的理解。试卷题型有以下几种：单项选择、多项选择、名词解释、判断题、简答题、论述题。考题可在题库中抽取。CkGeIS。
六、教学资源配置
《园林工程招投标及预决算》，主编 许桂芳，黄河水利出版社，2011.1
全国高职高专园林类专业“十二五”规划教材