大班区域绘画活动教案《有趣的刮画》.doc

大班区域绘画活动教案有趣的刮画 通过看看、找找、画画的活动引导幼儿探究用不同工具刮画的方法以下是小编为大家搜集整理提供到的大班区域绘画活动教案有趣的刮画范文希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习！ 设计思路： 幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料这些工具不仅帮助孩子完成了创作还激发了他们探究的兴趣为了给幼儿提供充分的探索机会我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式设计了本次活动 目标： 1、通过看看、找找、画画的活动引导幼儿探究用不同工具刮画的方法 2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力 准备： 活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具包括废旧材料； 范例若干份（布置在绘画区域四周）； 已涂好的多色刮画底版若干份（教师示范大底版和幼儿用底版） 活动流程： 欣赏活动演示与讨论探索与创作交流与评价 过程： 一、导入：欣赏活动 1、幼儿自由欣赏刮画作品 （与幼儿共同观察画面内容如故事、物体、线条等并说说刮画的方法） 2、提问： （1）这些美丽的画你觉得是画出来的 （老师及时肯定幼儿：“小朋友刚才看得都很仔细这些画都是刮出来的”） （2）那么猜一猜刮画的时候使用了些工具 二、演示与讨论： 1、出示刮画工具鼓励个别幼儿自选并演示刮画 2、继续提问：“瞧朋友们用了些不同的工具都刮出了什么” （启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果如线条的粗细、色彩的变化等） 3、老师小结：原来这些不同的工具能刮得不一样想一想你准备用什么工具刮画 三、创作要求： 请试试用几种不同的工具刮画出你想到的故事、物体、线条 四、幼儿创作刮画教师观察指导 （1）激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画结合生活、故事、玩具用品、线条等展开想象与创造 （2）指导个别幼儿运用工具丰富刮画内容 （3）提醒幼儿注意安全使用工具 五、交流与评价 1、师：“谁愿意来介绍一下自己的画说说你（你们）用了些工具刮画的 2、评价刮画的不同效果如：“这么粗的线条你用了XX工具画出来的这么细得线条你用了XX工具来画的”