关爱学生的演讲稿6分钟.docx

关爱学生的演讲稿6分钟自从四班级阎老师教我们以后，也就是开头以高效课堂的模式上 课后，我便爱上了高效课堂这样的学习模式，也被阎老师奇怪的 教学方式吸引了。阎老师给我们上的每一堂课，我们都记忆深刻。我最宠爱 的就是上学期期末复习时上的的那堂课，我到现在想起来还记忆 犹新。上学期期末的一天，我们开头进行综合复习。我们正等着 阎老师给我们安排学习任务，没想到阎老师对我们说：“请同学 们自己安排学习任务。”我们异口同声地“啊！” 了一声。我的心 里直犯嘀咕：我们自己怎么安排学习任务呀？这时，阎老师提示 我们：“同学们可以通过复习课后习题来安排学习任务。我们恍 然大悟，于是便你一言我一语地开头争论起来。二非常钟后，我 们都预备好了。这时，阎老师对我们说；“请同学们自己讲课, 由你们来当老师。”立刻，大家又不知所措起来，幸亏班长准时 站出来解围，才使得课堂又恢复正常。我们小组的展现也很顺当。 这堂课上大家争先恐后地当了一回老师，上了一堂别开生面的 语文课。阎老师的课堂教学方式真是太独特了，不仅转变了以往千 篇一律的教学模式，大大调动了同学们学习的劲头，而且我们还 很享受学习的过程。独特的教学模式提高了我们学习的效率。从 四班级开头，我们的座位，由原来一排一排的改成了 “T”字型 排列，大家面对面争论起来很便利。教室里的黑板也有了很大转 变，不再是只有前面一块黑板，而是四周墙上都是黑板，不管你 面朝哪里都可以观察黑板上写的题。大家说，这样的教学模式 是不是很奇怪？通过两年多高效课堂模式的学习，我越来越喜爱上语文课。 我不仅喜爱这样的语文课，更喜爱给我们上课的阎老师。尊敬的 阎老师不仅在学习上对我们严格要求，而且在各个方面都对我们 无微不至地关心。阎老师的优点真是数不胜数，他是我们最宠 爱的老师，我们都很鄙视他。在这六班级最终的时间里，我们都 很珍惜跟阎老师在一起的点点滴滴。最终，让我们为阎老师送上 最真挚的感谢一“阎老师，您辛苦了！”