幼儿园大班《火》安全教育教案.doc

幼儿园大班火安全教育教案 活动分析： 大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富有了一定的自我保护技能但当意外灾害真的发生时他们会感到束手无策本活动除了让幼儿了解有关火的知识处更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时知道自己应该怎样做学会自我保护、自救 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象了解火的性质、用途及危害 2、向幼儿进行安全教育增进幼儿安全防火意识 3、一旦发生火灾要知道如何自我保护和如何自救 活动准备： 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等 活动过程： 【活动一】 1、老师出示一张纸和火柴提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形注意火焰的颜色 感知火发出的光和热让幼儿在火附近伸手烤一烤说说自己的感受 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的 提问：火还能燃着些东西（布木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热组织幼儿讨论火的用途和危害 （1）我们的生活中离不开火请幼儿说出火的用途（烧饭、取暖、照明等） （2）火对人类有什么危害（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 3、实验：火的熄灭 （1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛观察火焰熄灭的过程启发幼儿思考火焰熄灭的原因（燃烧需要空气） （2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛观察去蜡烛先灭想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（杯中空气的多少影响蜡烛燃烧的时间） 小结：如果想使火焰熄灭必须使火和空气隔绝 【活动二】 1、组织幼儿讨论： （1）发生火灾的原因有些（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） （2）样防止火灾发生 （3）如果发生火灾我们应该样做才能实现自我保护与逃生自救 A：如果所在房间有电话赶快打119报警并说明着火的详细地址什么街号楼或附近有什么明显标志及单位 B：室外着火门已发烫里千万不要开门并用毛巾、衣服或床单塞住门缝以防浓烟跑进来如门不很热也没看到火苗赶快离开 C：受到火势威胁时要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生里要尽量使身体贴近地面并用湿毛巾捂住口鼻 D：身上着火千万不要奔跑可就地打滚用厚重衣物压灭火苗 E：遇到火灾不可乘坐电梯要向安全出口方向逃生 F：若所有逃生线路被大火封锁要立即退回室内用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号等待救援不可盲目跳楼 2、逃生演习 老师发出发生火灾信号幼儿自选逃生办法进行自救