小学语文《盘古开天地》教案.doc

小学语文盘古开天地教案 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）认识“猛、缓”等10个生字会写“暗、降”等14个生字能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语 （2）正确、流利、有感情地朗读课文感受盘古的伟大之处 （3）了解神话故事想象丰富的特点并能把这个神话讲给别人听 2、过程与方法： 在阅读、朗读中了解内容感受盘古的伟大 3、情感态度与价值观： 学会无私奉献和舍己为人的精神 二、教学重点： 通过有感情地朗读来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神 三、教学难点： 了解神话故事想象丰富的特点并能把这个神话讲给别人听 四、课前准备： 自制生字卡片 搜集神话故事尤其是中外有关创世纪的神话故事 教学挂图 五、教学课时： 两课时 六、教学过程： 第一课时 一、故事导入 关于神话故事 “我记忆中的神话故事” 选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听 揭题：18盘古开天地 二、初读感知 识记生字 A、自读课文画出不认识的字借助拼音读正确 B、同座互相认读生字交流记字方法 读通课文 A、自由练读课文 B、同座合作检查课文朗读情况 感知文意：这篇课文主要讲了什么 三、研读交流 学生自读课文谈谈对人类的老祖宗盘古的印象并说一说为什么会留下这样的印象 重点研读课文第二自然段 “轻而清的东西缓缓上升变成了天；重而浊的东西慢慢下降变成了地” 读一读想一想你有什么新发现 重点研读课文第四自然段 A、引导学生边读边想象人类的老祖宗给我们创造的宇宙的美丽样子 B、让学生根据教学挂图介绍盘古创造的美丽宇宙 C、选择感受最深的部分读一读 四、作业 1、复习生字词 2、有感情地练读课文 第二课时 一、复习巩固 复习课文指名朗读课文检查学生对课文的理解 复习生字词开火车读生字卡片、词语卡片 二、指导写字 学生自由观察字的间架结构并思考怎样把字写好教师重点指导 练习书写写一遍生字再抄一遍词语表中列出的本课的词语 成果展示师生评议 三、朗读回味 展示读看谁读得最有感情读得最美 记忆读看谁能记住一些优美的词语如“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木” 四、练习复述 同座练说 指名在全班复述然后评议 五、课后作业 1、把盘古开天地这个神话故事讲给别人听 2、写本课生字词各一行