模范小学乐团教学计划.doc

模范小学20172018第一学期教学计划 学期前小号班基本水平(每增加一个音的学习曲目难度+1,每增加一种节奏变形+0。1）强军战歌，难度6。3本学期任务完成歌声与微笑的（合奏）演奏演奏难度8.3 (每增加一个音的学习曲目难度+1，每增加一种节奏变形+0.1)合奏难度 4.4 （合奏乐器每增加一件难度+1，每增加一种乐器节奏配合演奏+0。1)歌声与微笑教学计划（1-10课时）第一课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二)上课基本功练习：(1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习. （3）乐器音阶练习(学习79个音，视情况） （3。1）10拍长音练习,共9组练习 （3。2）4拍吐音练习,共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习之前所学曲目（2）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第1句 （3）老师带领学生唱奏。达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行记录乐曲曲谱，并可以单独简单视唱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1)记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录 (3）所学曲目视唱与预习演奏第二课时(一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外)，并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二）上课基本功练习：（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 (3）乐器音阶练习（学习79个音，视情况) (3.1)10拍长音练习，共9组练习 (3。2）4拍吐音练习,共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习之前所学曲目欢乐颂与复习唱奏歌声与微笑第1句(2）老师带领学生演奏歌声与微笑第1句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第2句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.（三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业：(1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第三课时（一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二）上课基本功练习:(1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习79个音，视情况) （3。1)10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求.乐理知识讲授:（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:（1）复习唱奏歌声与微笑第12句(2)老师带领学生演奏歌声与微笑第1-2句 (3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第3句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业：(1)记录老师所教基本功练习方法及内容 (2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第四课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外)，并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果.(二）上课基本功练习:(1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2)基本嘴唇(或簧片、笛头）振动练习。 （3)乐器音阶练习（学习79个音，视情况） （3。1）10拍长音练习，共9组练习 （3。2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授:(1)五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果:学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1)复习唱奏歌声与微笑第1-3句（2）老师带领学生演奏歌声与微笑第13句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第4句达到效果:学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目,并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：(1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第五课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习:（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 (2)基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3）乐器音阶练习（学习7-9个音，视情况） （3。1)10拍长音练习，共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:（1）复习唱奏歌声与微笑第14句（2)老师带领学生演奏歌声与微笑第14句 （3)将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第5句达到效果：学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2)五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第六课时(一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二）上课基本功练习：(1)基本乐器组装以及简单维护知识的教导。 （2）基本嘴唇（或簧片、笛头)振动练习。 (3）乐器音阶练习（学习89个音，视情况） （3.1)10拍长音练习,共9组练习 （3。2)4拍吐音练习，共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求.乐理知识讲授:（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱.乐曲练习：（1）复习唱奏歌声与微笑第1-5句（2)老师带领学生演奏歌声与微笑第15句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第6句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.(三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第七课时（一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等)2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外)，并予以正确指导。3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习:（1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导. （2）基本嘴唇(或簧片、笛头）振动练习。 （3)乐器音阶练习（学习8-9个音，视情况) （3。1)10拍长音练习,共9组练习 （3.2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果:学生保证每个音基本功的正确演奏，且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授:（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习：（1）复习唱奏歌声与微笑第1-6句（2)老师带领学生演奏歌声与微笑第16句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第7句达到效果:学生基本了解老师所讲,可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第八课时（一)课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况(第一节课除外)，并予以正确指导.3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。（二）上课基本功练习：(1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导. （2)基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习. （3)乐器音阶练习（学习810个音，视情况） （3。1)10拍长音练习，共9组练习 （3。2)4拍吐音练习,共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求。乐理知识讲授:（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱.乐曲练习：（1）复习唱奏歌声与微笑第1-7句（2）老师带领学生演奏歌声与微笑第17句 （3）将所学新的乐曲曲谱让学生记录歌声与微笑第8句达到效果：学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱.（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1)记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录(3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第九课时(一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具（笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外），并予以正确指导.3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果.（二）上课基本功练习:(1）基本乐器组装以及简单维护知识的教导. （2）基本嘴唇（或簧片、笛头）振动练习。 （3)乐器音阶练习(学习810个音，视情况) (3。1）10拍长音练习，共9组练习 （3。2）4拍吐音练习，共9组练习达到效果：学生保证每个音基本功的正确演奏,且保证音色音质达到老师要求.乐理知识讲授：（1）五线谱相关知识点、音阶书写、四分、八分、四分附点音符学习达到效果：学生保证每个音正确书写与记录曲谱。乐曲练习:演奏全曲歌声与微笑达到效果:学生基本了解老师所讲，可以自行演奏老师所教曲目，并可以单独简单视唱、单独记录曲谱。（三）课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1）记录老师所教基本功练习方法及内容 （2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3）所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏第十课时(一）课前1、提前向说明并检查学生上课所要带的学习用具(笔、五线谱、乐器等）2、课前向学生了解学生在家练习情况（第一节课除外)，并予以正确指导.3、课前向学生简述本堂课的重点、以及练习方向、要达到的效果。(二)上课排练课:乐曲练习:进行歌声与微笑曲目的排练达到效果：学生基本了解老师所讲,可以将自己融入乐队当中演奏(三)课后叮嘱学生完成作业课堂作业：（1)记录老师所教基本功练习方法及内容 (2）五线谱、音阶等基本乐理知识记录（3)所学曲目视唱、复习演奏与预习视唱、演奏