教案模板19286.doc

教学信息
教师姓名
邢婧
教学日期

教学材料
歌曲《最初的梦想》《蜗牛》《爱因为在心中》简谱及歌词
参考资料
音乐基础理论。中学音乐教育课程 中国音乐教育网。
教案信息
课程名称
让耳朵去旅行
课时
1
总目标
激发学生对音乐的兴趣，从而让他们感受生活的乐趣
具体目标
认知目标：了解音乐对人的作用，让学生学会用音乐激励自己
能力目标：学习歌曲并把音乐的乐趣融进心灵
情感目标:通过歌曲本身大意，让学生心存希望，对未来人生的希望
需求调查
了解当地音乐课的开展状况，调查当地学生的音乐水平，了解当地音乐设施情况，清楚当地学生的情感需求
课程内容
1. 基础音乐知识教育2。教唱《蜗牛》歌曲
课堂设计
一．情景导入:
1. 1。师生首先用歌声问候 ,播放歌曲《爱因为在心中》,教师随着音乐一起歌唱，让班上的同学一起跟着唱。
2. 游戏导入：分组比赛形式，用手提电脑的琴声软件弹出不同的音符,让各组同学抢答, 模拟声音，答对加分,算出获胜组,分别予以各组音乐小神仙 音乐小天使 音乐小不懂 音乐小糊涂。.的称号以后就以这样组的形式开展活动
二．教学导入：
1. 游戏导入:先介绍几种常见乐器的历史.功能,让同学们记住不同乐器的声音，老师给出声音猜乐器，让同学们对乐器都熟悉后给出乐器然后模仿声音 决出优胜组
2. 选择一些著名音乐学家有趣的故事，让同学们了解音乐的历史
3. 让同学欣赏励志歌曲《爱因为在心中》和《最初的梦想》
三．故事导入：
1. 讲“感动中国人物”的故事给学生们听，激励他们在逆境中成长与奋斗。
2. 在温馨和谐的环境下,学习歌曲《蜗牛》
作 业
课后练习所学的歌曲，让音乐走进生活