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小学教育专业人才培养方案(终稿).doc

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资源描述
教育学院 2012级小学教育专业本科人才培养方案 一.专业代码和名称 专业代码:040105W 专业名称:小学教育 二.培养目标 培养热爱小学教育事业,德、智、体等全面发展,掌握小学教育专业知识和专业技能,具有小学生心理健康教育知识和能力,具备一定的教育教学研究和管理能力,能胜任小学语文、数学等多门课程教学的小学教育应用型人才。 毕业生面向地方小学,从事小学教育教学、管理和研究工作,并能够在其他部门从事相关工作. 三.培养规格及实现途径 (一)培养规格 1、知识结构 (1)掌握马克思主义的基本原理,了解我国教育的方针政策,熟悉教师职业道德规范; (2)具有丰富的人文社会科学知识和自然科学知识; (3)系统掌握小学教育的学科基础知识、基本技能和基础理论,掌握现代教育的基本理论,熟悉学校管理的一般规律; (4)熟悉小学儿童心理生理发展特点、学习特点; (5)掌握文献检索、调查研究等科学研究的基本方法,熟悉现代小学课程与教学资源开发的策略和方法; (6)具有学校体育卫生的基本知识和体育锻炼的基本技能。 2、能力结构 (1)能够运用马列主义基本原理分析解决小学教育问题; (2)从事小学语文、数学等多学科教学工作的能力; (3)运用教育科学知识建设和管理班级集体的能力,初步具备参与学校管理的能力; (4)一定的小学教育研究的能力,较强的自学能力和可持续发展能力; (5)外语交流能力和现代教育技术运用能力; (6)普通话水平达到国家二级乙等以上水平。 3、素质结构 (1)热爱社会主义祖国,具有崇高的政治理想;热爱小学教育,忠诚的党的教育事业,育人为本;具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德、社会公德和教师的职业道德; (2)具有较高的人文素养、科学素养、艺术修养,具有正确的教育观、教师观和学生观,具有良好的职业认同和较强专业能力; (3)具有健康的体魄和良好的心理素质、审美素养。 (二)课程体系结构 包括文化基础课、专业基础课、专业课、专业技能实践环节。 1、文化基础课:政治理论和思想品德、英语等社会科学和自然科学课程.通过学习提高学生的基本思想、文化和身心素质,同时为专业课程学习提供理论知识基础。 2、专业基础课:普通心理学、教育原理、中外教育史、教育心理学、儿童发展心理学、课程与教学论、小学语文课程与教学论(含语文课标解读)、小学数学课程与教学论(含数学课标解读)、小学教育专业导引、现代汉语、写作、儿童文学、高等数学、教师口语、写字、音乐基础、美术基础、现代教育技术、小学生心理辅导、教师专业发展概论、教育研究方法基础、小学班队管理。 3、专业课:自然科学概论、社会科学概论、文学概论、古代汉语、现代数学概论、现代数学思想与方法、中国文化地理、现代生命科学导论、小学社会课程与教学论、(含社会课标解读)、小学科学课程与教学论(含科学课标解读)。 4、主要专业技能实践环节:教育见习、教育实习、毕业论文(设计)以及各门专业课程相应的实践环节。学生在实训中通过与专业课程和教育实践相结合,提高教师职业技能和解决实际问题的能力。 (三)实现途径 通过文化基础课、专业基础课、专业课和专业技能实践环节实现对学生知识、能力和素质的培养,表1为知识实现矩阵,表2为能力实现矩阵,表3为素质实现矩阵。 10 表1 知识实现矩阵 序号 知识 实现(课程名称) 1 马克思主义的基本原理 国家教育的方针政策 教师职业道德规范 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、教育原理 2 人文社会科学知识 自然科学知识 思政类课、哲学、历史、文化语言与文学、中外教育简史、美术、音乐等艺术类课、社会科学概论、自然科学概论、大学生职业生涯规划、大学生就业指导、综合实践等 3 小学教育的学科基础理论、基础知识和基本技能 现代教育的基本理论 普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育原理、课程与教学论、中外教育史、教育科学研究方法、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、现代汉语、写作、儿童文学、文学概论、古代汉语、初等数论、现代数学思想与方法、高等数学、社会科学概论、自然科学概论、音乐、美术、体育、社会实践、教育见习、教育实习等 4 小学儿童心理生理发展特点、学习特点 学校管理的一般规律 普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、学校管理学、教育原理、小学班队管理、小学生心理辅导等 5 文献检索、调查研究等科学研究的基本方法 小学课程与教学资源开发的策略和方法 教育科学研究方法、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、小学教育技能理论与实践、小学综合活动设计与指导、课程与教学论等 6 学校体育卫生的基本知识体育锻炼的基本技能 体育、学校卫生学等 表2 能力实现矩阵 序号 能力 实现(课程名称) 1 运用马列主义基本原理分析解决小学教育问题的能力 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策等 2 小学语文、数学等多学科教学和管理工作的能力 普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育原理、课程与教学论、中外教育史、教育科学研究方法、写字、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、现代教育技术、现代汉语、写作、儿童文学、文学概论、古代汉语、现代数学思想与方法、高等数学、音乐、美术、体育、社会实践、教育见习、教育实习、思政类课、哲学、历史、文化语言与文学、美术、音乐等艺术类课、社会科学概论、自然科学概论、小学课堂实录欣赏与评析等 3 建设和管理班级集体的能力 参与学校管理的能力 小学班队管理、学校管理学、教育原理、儿童发展心理学、课程教学论、小学课程教学论、教育研究方法基础、课堂教学艺术、教育见习、教育实习、小学生心理辅导等 4 小学教育研究的能力、自学能力和可持续发展能力 教育原理、教育研究方法基础、教师专业发展概论等 5 外语交流能力 现代教育技术运用能力 大学英语、现代汉语、大学计算机基础、课件制作等 6 普通话水平达到国家二级乙等以上水平 教师口语、现代汉语等 表3 素质实现矩阵 序号 素质 实现(课程名称) 1 热爱社会主义祖国,具有崇高的政治理想,热爱小学教育,忠诚的党的教育事业,育人为本 正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德、社会公德和教师的职业道德 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、公益劳动、教育见习、教育实习、综合实践、教师礼仪、小学教育专业导引、教师专业发展概论、教育原理等 2 人文素养、科学素养、艺术修养 正确的教育观、教师观和学生观 良好的职业认同和较强专业能力 通识平台类课程、专业平台课程、专业性方向课程、实践性课程等 3 健康的体魄和良好的心理素质、审美素养 体育、军事理论与军训、心理健康教育、教育类课程、艺术类课程等 四.支撑学科与相关专业 支撑学科:教育学、心理学 相关专业:教育学、教育技术学、学前教育 五.主要课程 普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育原理、课程与教学论、中外教育史、学校管理学、小学教育研究方法基础、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论。 六.学制及学分要求 学制:基本学制四年,修满规定学分准予毕业。 学分:本专业学生毕业最低学分要求:167 七.授予学位 教育学学士八.学期教学活动安排情况 (一)周数分配表 学期 周数 理论教学 实习 实训 课程设计 毕业设计(论文) 军训 机动 考试 合计 学年 学期 一 一 15 2 1 18 二 18 1 1 20 二 三 17 1 1 1 20 四 18 1 1 20 三 五 18 1 1 20 六 18 1 1 20 四 七 18 2 20 八 8 10 1 1 20 合计 112 20 10 2 7 7 158 学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 一 ★ ★ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ◆ 二 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ● ◆ 2 三 □ □ □ □ □ ◎ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ● ◆ 四 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ● ◆ 3 五 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ◎ □ □ □ □ □ □ □ ◆ 六 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ● ◆ 4 七 □ □ □ □ □ □ □ □ ◆ ◇ ◇ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 八 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☆ ● ● (二)时间安排表 注:□理论教学; ◎实习;◇实训;◆考核;●机动(公益劳动);〇课程设计; ☉毕业设计(论文);★ 军训;☆ 毕业教育 九.课程结构与学分比例表 课程分类 必修课 选修课 合计 其中:实验、实习、实训、课程设计、毕业设计(论文)等实践环节 通识平台课程 专业平台课程 专业方向模块课程 公共选修课程 学时数 780+3周 776 548+28周 160 2232+31周 508+31周 学分数 47 48 62 10 167 理论:实践(0.68:0。32) 占总学分比例 0。28 0。29 0.37 0。06 1 0。32 十.课程设置总表 通识平台课程设置表 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 考核方式 理论 周学时 学时分配 修读学期 总计 理论 实践 必 修 课 通识 平 台 课 程 1201209010 思想道德修养与法律基础 3 考试 2 48 32 16 1 1203209010 中国近现代史纲要 2 考试 2 32 22 10 2 1202209010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 考试 4 96 64 32 3 1202209020 马克思主义基本原理 3 考试 2 48 32 16 4 1201209020 形势与政策 2 考查 每2周进行一次讲座 1—6 0501219010 大学英语Ⅰ 4 考试 4 64 44 20 1 0501229010 大学英语Ⅱ 4 考试 4 64 44 20 2 0501239010 大学英语Ⅲ 4 考试 4 64 44 20 3 0501249010 大学英语Ⅳ 4 考试 4 64 44 20 4 1101219010 体育Ⅰ 1 考试 2 32 24 8 1 1101229010 体育Ⅱ 1 考试 2 40 32 8 2 1101239010 体育Ⅲ 1 考试 2 40 32 8 3 1101249010 体育Ⅳ 1 考试 2 32 24 8 4 0604209010 大学计算机基础A 2 考试 2 32 22 10 1 3201209010 大学生职业生涯规划 1 考查 2 16 12 4 2 3201209020 大学生创新教育 0.5 考查 1 8 8 0 3 5201209010 心理健康教育 2 考查 1 32 16 16 1 3201209030 大学生就业指导 0。5 考查 1 8 6 2 6 3301109020 军事理论 2 考查 2 32 16 16 1 3300209010 军事训练 2 考查 2周 2周 1 4300209010 公益劳动 1 考查 周6、日 计1周 计1周 2 小计 47 780+3周 546 234+3周 专业平台课程设置表 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 考核方式 理论 周学时 学时分配 修读学期 总计 理论 实践 必修课 专业平台课程 1801108010 普通心理学 3 考试 3 48 40 8 1 1801208010 教育原理 3 考试 3 48 40 8 2 1801108040 中外教育史 3 考试 3 48 48 0 6 1801108050 教育心理学 2 考试 2 32 32 0 4 1801208180 儿童发展心理学 2 考试 2 32 28 4 3 1801208190 课程与教学论 3 考试 3 48 36 12 5 1803208030 小学语文课程与教学论(含语文课标解读) 3 考试 3 48 32 16 6 1802208070 小学数学课程与教学论(含数学课标解读) 3 考试 3 48 32 16 6 1801208200 小学教育专业导引 0。5 考查 1 8 6 2 1 1803208040 现代汉语 2 考试 2 32 28 4 1 1803208050 写作 2 考试 2 32 26 6 2 1803108010 儿童文学 2 考试 2 32 32 0 5 1802218080 高等数学Ⅰ 2 考试 2 32 32 0 1 1802228080 高等数学Ⅱ 2 考试 2 32 32 0 2 1803218060 教师口语Ⅰ 1 考查 1 16 12 4 1 1803228060 教师口语Ⅱ 1 考试 1 16 12 4 2 1805218030 写字Ⅰ 1 考查 1 16 6 10 1 1805228030 写字Ⅱ 1 考试 1 16 6 10 2 1805208010 音乐基础 2 考试 2 32 16 16 1 1805208020 美术基础 2 考试 2 32 16 16 2 1802208050 现代教育技术 2 考查 2 32 28 4 6 1801208210 小学生心理辅导 1。5 考查 2 32 24 8 6 1801208140 教师专业发展概论 1 考查 1 16 16 0 5 1801208120 教育研究方法基础 2 考试 2 32 26 6 6 1801208220 小学班队管理 1 考试 2 16 16 0 6 合计 48 776 622 154 专业方向模块课程设置表 课程 类别 课程编号 课程名称 学分 考核 方式 周学时 学时分配 修读学期 总计 理论 实践 选修课 专业方向 选修课程 限选 1802207110 自然科学概论 3 考试 3 48 42 6 3 1803207080 社会科学概论 3 考试 3 48 42 6 4 1803207090 文学概论 2 考试 2 32 26 6 5 1803207100 古代汉语 3 考试 3 48 40 8 3 1802207120 现代数学概论 2 考试 2 36 36 0 3 1802207130 现代数学思想与方法 3 考试 3 48 40 8 4 1803207110 中国文化地理 2 考试 2 32 28 4 5 1802207140 现代生命科学导论 2 考试 2 32 28 4 5 1803207120 小学社会课程与教学论 (含社会课标解读) 2 考试 2 32 18 14 6 1802207150 小学科学课程与教学论 (含科学课标解读) 2 考试 2 32 18 14 6 小计 24 388 318 70 任意 六选五 1801208230 小学教育技能理论与实践 2 考查 2 32 16 16 5 1803208130 外国文学阅读与欣赏 2 考查 2 32 28 4 7 1802208160 小学数学解题研究 2 考查 2 32 26 6 5 1803208140 小学作文教学专题 2 考查 2 32 28 4 7 1804208020 课件制作 2 考查 2 32 20 12 5 1802208170 生活中的自然科学 2 考查 2 32 24 8 5 小计 12 192 142 50 集中实践环节 1800207010 教育见习Ⅰ 1 考查 第6周 3 1800207050 教育见习Ⅱ 1 考查 第12周 5 1800207060 教育实习、社会调查等综合实践Ⅰ 10 考查 10周 7 1800207070 教育实习、社会调查等综合实践Ⅱ 6 考查 6周 8 1800207090 毕业论文(设计) 10 考查 10周 8 小计 28 28周 素质拓展模块课程设置表 课程 类别 课程名称 学分 素质拓展课程 选修 公共艺术教育:开设《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《戏剧鉴赏》三门课程,分别记2 学分,学生在校期间必须从中选修一门,作为学生公共限定选修课程. 2 公共选修课程:哲学、历史与心理学;文化、语言与文学;经济、管理及法律;理科(自然科学);工科(自然科学);艺术与体育.学生毕业时选修课学分分布应不少于上述类别中的五类,不低于8学分。 8 创新和素能拓展学分:按学校文件《南阳理工学院创新学分和素能拓展学费认定办法》中所列的学生创新活动和素能拓展活动。学生可进行学分认定,可冲抵公选课学分,但最高不超过4 学分。 总计 10 十一、实践教学课程设置一览表 课程编号 课程名称 总学分 考核方式 实践学时或周数 学期 形式 场所 1201109010 思想道德修养与法律基础 3 考试 16 1 分散 校内 1203109010 中国近现代史纲要 2 考试 10 2 分散 校内 1202109010 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 考试 32 3 分散 校内 1202109020 马克思主义基本原理 3 考试 16 4 分散 校内 0501119010 大学英语Ⅰ 4 考试 20 1 集中 英语实验室 0501129010 大学英语Ⅱ 4 考试 20 2 集中 英语实验室 0501139010 大学英语Ⅲ 4 考试 20 3 集中 英语实验室 0501149010 大学英语Ⅳ 4 考试 20 4 集中 英语实验室 1101119010 体育Ⅰ 1 考试 8 1 集中 体育场 1101129010 体育Ⅱ 1 考试 8 2 集中 体育场 1101139010 体育Ⅲ 1 考试 8 3 集中 体育场 0604109010 大学计算机基础A 2 考试 10 1 集中 计算机实验室 3301109010 军事理论 2 考查 16 1 集中 体育场 3300209010 军事训练 2 考查 2周 1 集中 体育场 3201109010 大学生职业生涯规划 1 考查 4 2 分散 校内 3201109030 大学生就业指导 0。5 考查 2 7 集中 校内 5201209010 心理健康教育 2 考查 16 1 集中 校内 4300109010 公益劳动 1 考查 1周 2 集中 校内 1801108010 普通心理学 3 考试 8 1 集中 心理实验室 1801208010 教育原理 3 考试 8 2 集中 实训室 1801208180 儿童发展心理学 2 考试 4 3 集中 心理实验室 1801208190 课程与教学论 3 考试 12 5 集中 实训室 1803208030 小学语文课程与教学论(含语文课标解读) 3 考试 16 6 分散 实训室 1802208070 小学数学课程与教学论(含数学课标解读) 3 考试 16 6 分散 实训室 1801208200 小学教育专业导引 0.5 考查 2 1 集中 实训室 1803208040 现代汉语 2 考试 4 1 集中 语音室 1803208050 写作 2 考试 6 2 集中 校内 1803218060 教师口语Ⅰ 1 考查 4 1 集中 语音室 1803228060 教师口语Ⅱ 1 考试 4 2 集中 语音室 1805218030 写字Ⅰ 1 考查 10 1 分散 实训室 1805228030 写字Ⅱ 1 考试 10 2 分散 实训室 1805208010 音乐基础 2 考试 16 1 分散 琴房、音乐教室 1805208020 美术基础 2 考试 16 2 分散 美术教室 1802208100 现代教育技术 2 考查 4 6 集中 多媒体教室 1801208210 小学生心理辅导 2 考查 8 6 分散 心理咨询室 1801208120 教育研究方法基础 2 考试 6 6 集中 实习基地小学 1802207110 自然科学概论 3 考试 6 3 集中 理科实验室 1803207080 社会科学概论 3 考试 6 4 集中 校内 1803207090 文学概论 2 考试 6 5 集中 校内 1803207100 古代汉语 3 考试 8 4 集中 校内 1802207130 现代数学思想与方法 3 考试 8 4 集中 校内 1803207110 中国文化地理 2 考试 4 5 集中 校内 1802207140 现代生命科学导论 2 考试 4 5 集中 校内 1803207120 小学社会课程与教学论 (含社会课标解读) 2 考试 14 6 集中 实训室 1802207150 小学科学课程与教学论 (含科学课标解读) 2 考试 14 6 集中 实训室 1801208230 小学教育技能理论与实践 2 考查 16 5 集中 实训室 1803208130 外国文学阅读与欣赏 2 考查 4 7 集中 多媒体教室 1802208160 小学数学解题研究 2 考查 6 5 集中 校内 1803208140 小学作文教学专题 2 考查 4 7 集中 校内 1804208020 课件制作 2 考查 12 5 集中 微机教室 1802208170 生活中的自然科学 2 考查 8 5 集中 校内 1800209030 教育见习Ⅰ 1 考查 1周 3 分组 实习基地小学 1800209040 教育见习Ⅱ 1 考查 1周 5 分组 实习基地小学 1800209050 教育实习、社会调查等综合实践Ⅰ 10 考查 11周 7 分组 实习基地小学 1800209060 教育实习、社会调查等综合实践Ⅱ 6 考查 7周 8 分组 实习基地小学 1800209070 毕业论文(设计) 10 考查 10周 8 分散 校内 合 计 508+31周 填表说明:1、实践教学课程含课内实践(实验)、实验课程、实习、实训、课程设计、毕业设计(论文)等; 2、表中的学时数、周数总和应与“表九”《课程结构与学分比例表》中实践环节课时、周数总和一致; 3、表中所列出的实践课程在原“表十”《课程设置总表》中仍需列出; 4、表中“形式"应注明是“集中”或“分散”; 4、“场所”,校内注明相关实验室,校外注明实践基地; 5、修读形式注明,必修、选修; 责任人
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