教案评比检查细则.doc

半坡店乡第二初级中学教案检查量化评分细则 
项目
分值
评 分 要 素
评 分 标 准
教案书写
10
书写工整、格式规范、条理清晰
酌情扣分
备课及时
5
备课及时，并能超前备课至少2节。
按进度要求，每少一节扣1分
超前备课不认真每一节扣1分
教学目标
10
教学目标要求全面具体,从知识与技能、过程与方法情感态度与价值观“三维”目标确定
每少一项扣3分，目标不准确,表述不严谨酌情扣1分
重点难点
10
教学重点、难点根据教学内容和学生实际确定
少一项扣1分，重点不突出、难点不准确扣1分
教学准备
5
教学准备。根据需要恰当准备教具、学具、提倡师生自制教具和学具,使用多媒体现代教育教学手段.
没有教具学具准备不记分，教具学具虚拟不实用酌情扣分
教学时数
15
教学时数，根据实际教学要求，确定教学时数
教学时数足记满分,不足90％。少一节扣1分,任教两门主科的按教参课时计算，不足90%少一节扣1分
教学设计
20
教学结构 设计科学合理，体现新思想,新理念，程序清楚能指导教学。以“探究—-合作学习”教学法，设计教学过程,以学生为主体，重视“学情”注重德育渗透,对学生进行德育教育。
达到要求记满分，教法不利于学生自主学习，主动参与记10分,教学陈旧满堂灌8分，其他酌情扣分
作业布置
10
作业设计分量适当，难易适中，倡导体验性作业,有利于学生巩固知识，形成能力。
达到要求记满分,形式单一扣2分,其他酌情扣分
板书设计
5
板书设计科学合理,文字简洁，突出重点，形成知识网络
达到要求记满分，设计基本合理记2分，不合理有错误记2分
教学反思
10
教学后记(或反思），认真分析教后得与失，言简意明，有针对性和深度，一周至少写一篇
达到要求记满分，每少一次扣1分，内容不实每次扣1分
注：每项扣分不得超过该项的分值