幼儿园大班识字教案.doc

幼儿园大班识字教案：
飞机 目标： 1、激发幼儿学习汉字的兴趣. 2、学习儿歌,培养幼儿记忆力. 3、认识汉字“飞机"。 准备： 1、挂图一幅,上有一直升飞机，机舱内坐一小弟弟。 2、玩具飞机一架。 3、儿歌写于黑板，纸遮住。（飞机飞机，飞高飞低。飞机肚里，有个弟弟。弟弟弟弟，坐着飞机,飞上蓝天,钻进云里。） 4、字卡“飞机”,已识汉字“飞"。 过程: 一：出示玩具飞机，引出汉字“飞机"(字卡贴于飞机背面) 1、大班幼儿表演,手里拿一架玩具飞机飞进教室。 2、幼儿观看玩具飞机，师操纵飞机,一会儿飞得高,一会儿飞得低.师:这架飞机娃娃可真调皮，一会儿飞得高高的，一会儿飞得低低的。飞机娃娃还带来里一个好朋友呢！看看它是谁？(幼儿辨认,引导幼儿辨认“飞”）原来是字宝宝“飞机”（取下来）,大家向飞机字宝宝问好:飞机你好！给飞机字宝宝照个相！ 3、小朋友把眼睛闭上，调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏（字卡藏于儿歌处）我们等会儿把它找出来。 二、学习儿歌 1、师手拿飞机，做飞高飞低的动作,幼儿观察,师引导说出：飞机飞机,飞高飞低。 2、出示小朋友坐飞机的挂图，师:看看又飞来了一架飞机，是谁跑到了飞机的肚子里面去了？引出儿歌第二句:飞机肚里，有个弟弟. 3、师：弟弟坐着飞机，飞到哪儿去?(幼儿自由发言，师引导观看蓝蓝的天空和白云,学习儿歌第三句：弟弟弟弟,坐着飞机，飞上蓝天,钻进云里。） 4、完整教读儿歌两遍,幼儿看挂图自读一遍. 三、复习认识汉字“飞机” 1、师：刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了，现在我们来看它藏好了没有,找不找得到它的好朋友（将遮的纸拿开，取出字卡飞机，幼儿认读。然后引导幼儿找儿歌中的飞机汉字，并用红粉笔圈出来.） 2、幼儿指认儿歌中的飞机汉字，认读儿歌，朗诵儿歌。 四、发展幼儿语言 1、复习念儿歌，幼儿根据内容创编动作。 2、师：刚才儿歌里说飞机有时候飞得„„有时候飞得„„(让幼儿说出高和低,飞机飞得高，飞机飞得低等等。） 3、师：是飞机在哪里飞？(幼儿语言:飞机在天上飞，飞机在蓝天上飞，飞机飞在高高的蓝天上等等，要求幼儿把话说完整。) 4、小朋友想坐飞机吗？你想坐什么样的飞机? 五、介绍飞机的种类：战斗飞机、制胜飞机、客机„„小朋友还会折纸飞机。 六、巩固念儿歌，识字飞机，请小朋友折纸飞机。