小学手工课教学计划.doc

小学手工课教学计划
一、指导思想
为了全面实施素质教育,组织学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动,提高身体素质和艺术修养，促进学生德智体美全面发展，我校结合实际情况开设了手工活动课。
二、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动.学校参加手工制作兴趣小组的学生有一年级20名，二年级16名，共36名,虽然学生的能力参差不齐，但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。
三、教学目标
1、加强学生动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。
2、在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心。
3、使学生对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，特别是提高学生的粘、贴的技能。
4、通过这项活动，让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。
5、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、活动时间与地点
时间:每周二和周四活动课时间进行.
　　地点：一年级教室.
五、教学内容具体安排
第一周,进行手工教学的准备,欣赏作品.
第二周,认识各种手工工具，讲解注意事项。
第三周,讲解制作算数手指,画手指画.
第四周，讲解完成手撕画（龙虾、水果）。
第五周,讲解完成折纸(扇子、小鱼）。
第六周,讲解制作动物头冠（小猪、熊猫).
第七周,继续讲解制作动物头冠（熊、狗)。
第八周,讲解完成剪贴画(毛毛虫、小兔子）。
第九周，继续讲解剪贴画（螃蟹、船）
第十周，讲解制作纸筒玩具(企鹅、帆船).
第十一周，继续讲解制作纸筒玩具(仙人掌、花）。
第十二周，讲解制作纸盘画（刺猬、鱼）。
第十三周,讲解制作祝贺卡片,
第十四周,回顾一学期的学习,欣赏优秀作品。