感觉统合训练教案.doc

感觉统合训练教案(汪洋）
姓名：程亦君年龄:3。5岁
学生优缺点：指令性好。不爱说话，胆小。
一教学目标
训练其平衡能力，身体协调性，触觉等。
增加认知能力，改善其胆小，不爱说话的特点.
二教学重点难点
1．独立完成各种任务.
三教具准备
滑板触觉板四分之一圆独脚椅串珠大笼球触觉球插棍故事书等
四教学过程、
行为项目
项目内容
时间（分）
前庭觉训练
滑板爬触觉板四分之一圆
30
本体觉训练
网缆滚筒
10
触觉训练
触觉球大笼球
10
学能训练
画削听觉分辨
10
五家庭训练
1．推小车
姓名:陈天杨年龄:5岁
学生优缺点：指令性差，不说话，脾气坏。
一教学目标
促进语言发展。
增加认知能力，纪律感。
二教学重点难点
1．语句通顺的说话。
三教具准备
滑板触觉板四分之一圆独脚椅串珠大笼球触觉球等
四教学过程、
行为项目
项目内容
时间(分）
前庭觉训练
滑板爬触觉板四分之一圆
独脚椅
40
本体觉训练
网缆滚筒
10
触觉训练
触觉球大笼球
10
学能训练

五家庭训练
认识日常物品，并说出其名字.
触觉训练。
口腔按摩.