中心小学班级量化考核方案.doc

班级量化考核方案 为加强学校德育工作,规范学生行为,营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。一、目 的1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化.2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。3、为班级及班主任工作提供量化基础.4、为评优选先提供依据。二、内 容班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面.三、量化办法1、由学校领导班子成员带领一名老师每日检查、量化、公布.2、实行每月一小结，每月一评比.3、实行周、月百分制。四、量化细则（一)出勤（30分)1、要求：各班要严格考勤制度和请假制度,教育学生按时到校。(三）卫生（30分）1、各班班主任要严格要求学生进行卫生打扫，保持墙面、地面等干净整洁。要求：教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾,教室外走廊保持干净。2、评比办法：（1）办公室组织学生会每日统一进行检查评分;(2)学校临时检查。（3)办公室做到日统计、周公布。（四)课堂纪律（20)1、要求:课堂保持安静、有序，按课堂规则十条具体评分。2、评比办法：政教处进行学生人数清查时实行课堂评分。每日统计、公布。(五)班风班貌1、奖励：凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.5分；班集体好人好事一次周平均分加2分;在各种集体活动中获校级以上表彰的,一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。2、扣分:凡学生因严重违纪受学校记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分；受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分； （班级主动上报的学生处分不扣分)；班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分.（一）日常检查（10分)：每周二周四上午10：00（检查人员：值周教师）;卫生抽查：（检查人：学校卫生检查组)，安排卫生检查小组进行不定时的抽查.检查内容：走廊、瓷砖、门边、墙角、屋顶、窗台、教室地面、工具摆放、垃圾桶清理、公区卫生、厕所卫生。教室地面有一团纸屑扣0。1分，地面特别脏扣1分,垃圾明显未及时清理扣0。5分，工具摆放不规范扣0.5分，门边、瓷砖、墙脚、窗台、等卫生死角不干净扣0.2分，下午放学课桌内外洁净没有纸屑,其中有一处脏扣0.5分，公区打扫不干净，扣0.5分; 其中乱扔垃圾到其他班级公区的视为乱扔者打扫不干净，踩踏草坪者发现一次扣0。2分/人次。（其中厕所纳入打扫班级公区范围进行打分）（二）大扫除(2分):检查时间：每周三下午4：50分； 值周教师带上卫生检查负责学生检查.扣分方式按日常检查之规定执行。（三）个人卫生大检查（3分）。每周星期二上午不定时间查，由德育处组织学生干部，抽查班级个人卫生。（勤洗手，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤理发），发现问题一人次扣0。1分。二、晨检（5分/周)（牵头人：办公室）重点检查学生到校后的组织纪律，兼查红领巾等，每天1分。有班干部组织早读、卫生打扫，秩序井然当天得1分.有一起学生打闹扣0。2分/次,组织混乱扣0.5分/天，红领巾未带,扣0。2分/人次；带与学习无关的玩具，扣0。1分/人次，携带危险物品（如管制刀具、鞭炮等)的扣0。5分/人次.六、教室内布置:（6分/周）要求：整洁美观（2分）、保护完好（2分)、按要求张贴(2分）。教室内后墙上悬挂小学生日常行为规范等内容；两侧墙面上悬挂学生作品展、学生创作等内容，教室前黑板右侧张贴视力表、课程表、作息时间表，布置要合理.七、安全工作（牵头人：安保处）重视学生安全工作,班级学生在校园内发生重大安全事故的每次扣5分，并取消该班级优秀班级评选资格。八、班务其他工作（30分/期）(牵头人：德育处)制订班级工作计划和班级规划(1分)、期末进行班级工作总结（1分）；家校联系记录(1分）及学生个别谈话记录（1分）;班干部名册（1分）;学生名册（1分）;班主任工作手册其他栏目（2分)；其他临时交办材料每次（1分）；九、班级财产日常管理(9分/周)（牵头人:办公室）放学后关好电灯、门、窗，整理好课桌凳得2分.其中任何一项未做扣0。2分。加分方面：1、流动红旗加2分。2、集体荣誉加3分.