桐子林学区第一学月六年级语文教学质量监测.doc

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×××××××××××××××××××××××××××密 封 线 内 不 要 答 题×××××××××××××××××××××××××××

桐子林学区第一学月六年级语文教学质量监测
答卷时间：90分钟总分100分
第一部分：基础知识积累与运用（52分）
一、 选择题 (每小题各1分，共8分）
1、下列词语中，划线字的注音正确的一项是（ ）。
A、挪移（nuó )刹那间 (shà ) 附和 (hé）
B、万象更新(ɡēnɡ） 憎恨(zēnɡ ） 腊月（là)
C、载歌载舞（zǎi） 维吾尔(wú ） 奇葩（bā ）
D、窈窕（yǎo）豁达( huò ) 援弓缴( jiǎo)
2、下列四句人物描写中，不属于动作描写的一句是（ ）.
A、 我悄悄背转过身，擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤.
B、 我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼,走进总理的办公室。
C、 桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,点亮马灯，走出门去。
D、 他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒.
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）.
A、匪徒 张灯结采 随心所裕B、专心致志无缘无故完璧归赵
C、语重心长 德高望众 数以千计 D、和睦相处人生鼎沸喜出望外
4、选择恰当的词语填空,最恰当的一组是（ ）。
阳春对自己（ ）要求,他( )三年荣获了“三好学生” 的荣誉称号.老师和同学都（ ）他能（ )优点，再接再厉，获得“四连冠”.
A、严厉 连续 愿望 发挥 B、严格 继续 希望 发扬
C、严格 连续 希望 发扬 D、严厉 连续 希望 发挥
5、下列划线成语使用不恰当的一项是( )
A、龙潭溶洞钟乳石天然五彩、斑斓绚丽,洞中奇观令游人流连忘返.
B、我们班的文艺委员为了这次能在校园艺术节上展示我班的实力，可以说是处心积虑.
C、一本好书可以让人豁然开朗，就象一盆好花既有香味又可以美化环境，使人赏心悦目。
D、胡锦涛爷爷是个德高望重的国家领导人，他的知识很丰富.
6、下列关联词语用得不正确的一组是( ）.
A、涓涓细流汇成大海，只有日积月累,我们的知识才能不断丰富起来。
B、豁达乐观的和田维吾尔人,虽然生活再苦，感觉也是甜的。
C、每天上学，不是我去约小明，就是小明来约我。
D、桑娜宁可自己吃苦，也要照顾西蒙的孩子。
7、对下列句子所使用修辞的判断,错误的一项是( )。
A、这一池秋水犹如一面明镜。（比喻 ）
B、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(夸张 )
C、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（设问 ）
D、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
8、按季节排列下列诗句，正确的顺序是（ ）。
①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠. ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
A、②①④③ B、①②③④ C、①④③② D、②①③④
二、读拼音,规范地写出词语。（8分)
zhēnɡ rónɡpái huái chā yānɡchū xún zhǎn lǎn
( )（ )( ） ( ） （ ）
bó bó shēnɡ jīfēnɡ yōnɡér zhì bù zhī suǒ cuò
（ ) （ ）（ ）
三、组词。（4分)
　　挣(   ）  扭( )  伴(   ）   僵（   )
　　筝（   ） 纽(  ）  拌（   )   缰(   ）
四、查字典填空（3分）
“舅”字用音序查字法,先查音序（ ),再查音节( ）；用部首查字法,先查部首( ）,再查( ）画；用数笔画查字法应查( ）;第三笔是（ )。
五、把成语补充完整,并按要求作答。（6分）
①（ ）然起敬 ②惊心动（ ）③铺天( ）地 ④（ ）郸学步
⑤座无( ）席 ⑥（ ）堂大笑⑦东施( )颦 ⑧ 养( ）处优
1、第个词语中所填的字是“笼罩"意思。2、第个词语与第个词语是一组近义词.3、第个词语是形容人多。
六、按要求写句子。(4分)
（1）孙雅说她叔叔是位优秀教师。（换成直接引用）
_____________________________。
（2）看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。（修改病句）
。
（3)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。（改为双重否定句)
(4）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察，一拥而入,挤满了这间小屋。（ 缩句 )
。
七、日积月累.（每空1分，共16分）
1、燕子去了，;杨柳枯了，;桃花谢了，。（选自《匆匆》)
2、其一人___，惟___ 之为听。一人虽听之，___ 以为__ 将至，思_ _ 而射之,虽与之___ , ___ 之矣。(选自《学弈》）
3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人,能比较经得起生活的，会
出一颗的心。由此，我联想到了《传习录》中“种树者必培其根,”这句名言.
4、甘瓜苦蒂，。《墨子》
5、小明遇到不懂的问题想去请教同学，却不好意思,我们可以用《师说》里的，孰能无惑？"去劝说他.
八、交流平台.（3分）
对于过春节这样一些传统的中国节日.有些人渐渐冷淡，却渐渐喜欢过圣诞节这些洋人的节日,对此你有什么看法？请用50字左右将你的看法写下来.
第二部分：阅读(18分）
(一）《北京的春节》
     ①元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩，整条大街像是办
喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告.灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
    小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍.家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯,里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！②这的确是美好快乐的日子。
1、元宵节指的是       （具体时间），这一天人们            ，小孩子们            ,大家还必须             .(2分）
2、①句中加点的“又”表示                   ,①②句分别是此部分内容的      和      。从这儿也可以看出作者在这里采用了          的段落结构。(2分）
3、这部分内容重点写了灯的      、           。(1分）
4、给下列加点字选择正确的解释。(2分）
  张：①使合拢的东西分开②陈设,铺排③夸张，扩大④看，望⑤商店开业
 张灯结彩(   ）虚张声势(  ） 东张西望(  ）一张一弛（  )
5、北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:          ,             .（1分）
(二）访  兰
　　父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的.方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒.此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说。只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”
　　我们走了半天，到了山的深处.那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闯到了。
　　我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想,父亲会培育这仙品的—-以前就这么挖回去，经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。
　　父亲却把我制止了，问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”
　　我说：“这里的好。”
“怎么个好呢？"
　　我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？”
“是的.”
“这是为什么？一样的兰草,长在两个地方就有两个味？”
　　父亲说:“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。"
“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。”
“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”
　　父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”
　　我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
　　父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰,也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格.低俗的人是不会对社会有贡献的。"
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
1.文章中最能体现野兰特色的一个词是:__________。（1分）
2.对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”中的“味”,你是如何理解的？_____________________________
（2分)
3。简要分析第一段中画线句子所包含的意思。
（2分）
4.第二段的景物描写在文中起什么作用？（2分）
_____________。
5。文章主要写的是对“兰草"的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,是因
为_________________________。（1分）
6。文中划“"的句子作者借“兰草”这一事物，揭示了人生哲理的语句.这句话
的意思是：
（2分)
第三部分：作文（30分）
题目：让走进心灵
提示：一滴露珠可以折射太阳的光辉．一片绿叶可以显示大地的生机„„平凡的小事，常常使人感悟,受到启发.就请你拿起笔，写一件你亲身经历的小事。   
  要求：1. 将题目补充完整。在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“快乐"“爱"“音乐”“阳光”（也可以根据自己需要填写其他词语)2。 结构完整,语言流畅。3．语句通顺，写出真情实感。字数不少于500字。4. 书写工整,不写错别字，正确运用标点符号。
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