三年级三班班级文化建设解说词.docx

三年级三班班级文化建设解说词尊敬的各位领导、老师： 您们好!欢迎来到三三班指导工作,我叫 ，我给大家介绍我们彩虹班的班徽，图案主体是一本翻开的书，一棵新苗，一道美丽的彩虹，它意味着我们这一棵棵幼苗在飘逸书香的班级中茁壮成长。学习道路上有苦有甜，不经历风雨怎能见彩虹？那光彩夺目的彩虹，象征着成功、希望.这是我们共同的追求. 走进教室，(全班热烈鼓掌)迎接您们的是71张活泼可爱的笑脸，同学之间和睦相处，学习氛围良好。请看黑板上方是鲜艳的五星红旗和我们班的班训.我们的班训是 (请大家用响亮的声音回答)。请看门后的信息张贴栏,展示了作息时间，课程表，清洁打扫值日表,他多像一位温情的长者，默默地提醒我们做好课前准备,珍惜时间，履行职责。请看右墙我们师生共同创办的中队角，我们的中队口号是:我学习，我成长,我快乐!(全班齐诵），我们的队训：生活像彩虹一样五彩斑斓,学习像阳光一样健康快乐!我们中队的队风:书声琅琅润心田，笔杆摇摇伴童年.这里有辅导员徐老师与我们共同拟定的中队活动计划，这里有特色队员活泼可爱的身影,他们是小书法家魏心悦，钢琴家贺小轩同学们除了学好功课外,他们在课余还苦练绝招，争当多才多艺的特色队员呢。我叫 ，我给大家介绍我们班的风采栏目，这是我们班的孩子展示自己特色的自由天地,我们的作品每隔一段时间换一次，有时是班里评选出的优秀书法作品,有时是绘画或手工优秀作品.本次展示的是我们班手工小组的剪纸优秀作品.剪纸是我们中国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外,它是世界艺术瑰宝.剪纸的主要材料是纸.剪纸艺术可以培养学生的多种能力，特别是对学生动手动脑能力的培养，而且可以启发学生的想象力，促进我们动手创作能力的产生.我们要用自己灵巧的小手剪出一幅幅色彩斑斓的作品,我们要把中华民族传统剪纸艺术发扬广大。请大家继续欣赏我们班最受大家欢迎的栏目“争星榜”，在这个充满竞争的阵地中，同学们在学习，纪律，劳动，卫生方面,你追我赶，比比谁得的红星最多，争取让自己的争星乐园收获满眼红星，争当每月最佳小明星.这里是我们班的荣誉栏，上面贴着我们班所得的奖状和个人参加各项活动获奖证书,每当大家看到这些奖状时,心中有着强烈的自尊心和集体荣誉感，都会满怀信心地迎接新的挑战。正应了这句话:我自信，我成功,我快乐！再过来是我们共同遵守的班级公约、中小学生守则，他们就像一面镜子，时刻帮助我们规范自己的言行，为形成良好的班风,学风创造条件。教室右墙贴着名言警句，是我们集体的座右铭。我们班每个孩子座位旁边都写有自己喜爱的名言，用以勉励自己,鞭策自己。教室的左上角是我们班的图书角，一个不算大的图书柜,却装满了各种各样的图书，书籍为我们打开了知识的大门。图书角全天开放，我们充分利用课余时间读书，记读书笔记，保证每天读书时间不少于一小时.读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。回眸我们的班级文化,我们是班级的主人,我们坚信：在我们共同努力下,三年级三班这个集体会越来越棒的！我们为拥有这样一处学习乐园而幸福。最后请领导,老师给我们三三班班级建设提出宝贵意见,谢谢大家！