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广东省深圳市宝安区2022届高三上学期调研数文试卷-Word版含答案.docx

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资源描述
2021-2022学年第一学期宝安区高三调研测试卷 数学(文科) 留意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡的密封线内. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需要改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其它答案,答案不能写在试卷上. 3.非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必需写在另发的答题卷各题目指定区域内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一、选择题: 1.已知集合,则=( ) A. B. C. D. 2.复数的共轭复数是 ( ) A. B. C. D. 3.下列叙述正确的是( ) A.若,则“”的充分条件是“” B.若,则“”的充要条件是“” C. 命题“对任意,”的否定是“存在” D.是一条直线,是两个不同的平面,若,则∥ 4.已知点,向量,则( ) A. B. C. D. 5.已知函数,数列满足,.则数列的通项公式为 ( ) A. B. C. D. 6.已知向量,若向量的夹角为,则实数=( ) A. B. C.0 D. 7.已知直线与圆相交于点,则弦长为( ) A. B. C. D. 8.某几何体的三视图如图所示,且几何体的体积是3,则正视图中的的值是( ) A.2 B. C. D.3 9.在平面区域随机取一点,则所取的点恰好落在内的概率是( ) A. B. C. D. 10.如图,以为始边作角与,它们的终边分别与单位圆相交于点, 已知点的坐标为,,则( ) A. B. C. D. 11.已知椭圆的左、右焦点为,离心率为,过的直线交于, 若△的周长为,则的方程为( ) A. B. C. D. 12. 若定义在区间上的函数满足:对于任意的,都有,且时,有,的最大值、最小值分别为,则的值为(  )否 开 始 ≤1 是 输出 结 束 A.2022 B.2021 C.4028 D.4030 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分. 13.阅读图13所示的框图,运行相应的程序,输出S的值为 14.函数的定义域为 15.已知递增的等比数列中,则= 16.如下表,为一等式组: ……………………………… 某同学依据上表猜想,老师说回答正确,则 三、解答题:本大题共6小题(其中22、23、24题任选一题),满分70分. 解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤. 17.(本小题满分12分) 在中,角所对的边分别是,且成等差数列, (1)若求; (2)若成等差数列,试推断的外形. 18.(本小题满分12分) 某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”,每班50人,陈老师接受A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班进行教学试验。为了解教学效果,期末考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名同学的成果进行统计,作出的茎叶图如下:记成果不低于90分者为“成果优秀”。 (1)在乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成果中随机抽取2个,求抽出的两个均为“成果优秀”的概率 (2)由以上统计数据填写下面列联表,并推断是否有90%的把握认为“成果优秀”与教学方式有关? 甲班(方式) 乙班(方式) 总计 成果优秀 成果不优秀 总计 附: ≥ 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001    1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 19.(本小题满分12分) 如图,已知直四棱柱的底面是直角梯形,∥分别是棱上的动点,且∥. (Ⅰ)证明:无论点怎样运动,四边形都为矩形; (Ⅱ)当时,求几何体的体积. 20.(本小题满分12分) 在平面直角坐标系中,已知向量,动点的轨迹为. (1) 求轨迹的方程,并说明方程表示的外形 (2) 当时,已知点,是否存在直线使得B关于直线的对称点落在轨迹上?若存在,恳求出直线的方程,若不存在,请说明理由. 21.(本小题满分12分) 已知函数(为自然对数) (Ⅰ)若在点处的切线平行于轴,求的值; (Ⅱ)若时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值 A O E C B D 22. (本题满分10分)选修4-1几何证明选讲 如图,AB为圆O的直径,AC与圆O相切于点A,BC交圆O于点E (1)若D为AC的中点,证明DE是圆O的切线; (2)若,求的大小。 23. (本题满分10分)选修4-4极坐标与参数方程 已知曲线,直线 (1)写出曲线C的参数方程,直线L的一般方程; (2)过曲线C上任意一点P作与直线L夹角为的直线交L于点A,求的最大值与最小值。 24. (本题满分10分)选修4-5不等式选讲 已知函数 (1)当,求不等式的解集; (2)若的解集包含,求的取值范围。
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