小学三年级班级管理计划及措施.doc

高寨中心学校三年级班级管理计划及措施高寨中心学校2014年9月高寨中心学校三年级班级管理计划及措施为了能把本班建成具有”团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人.一、 班级基本情况1、 本班共有33名学生，其中有男生20人，女生13人.2、行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒.3、学习情况：大部分学生较聪明,思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识.但也有少数学生没有很好的学习习惯，如:简文亮同学上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤4、品德情况：学生爱集体,爱劳动,爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作管理计划及措施：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶的比学风格；3、面对全体学生,要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,也要不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、 在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中.8、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班。9、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。10、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生. 四、教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句响亮的口号：学会做人。抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。1、 明确一日常规细则，做到人人知晓.2、 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、 用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。(二）、主题教育活动：1、做小主人教育活动自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。2、爱国主义专题教育，看1本爱国主义书籍、听一则爱国主义故事、画一幅“我心中的祖国”的图画。 (三)、家长工作：1、 做好家访工作，做到及时联系.2、 积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。4、 引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。