小学综合实践活动《我要创新》.doc

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活动目标：
1、引导学生通过观察、研究，发现问题和解决问题，认识生活中的一些现象，进行一些小发明。
2、激发学生的科学探究兴趣，激活学生的创造性思维。培养学生的观察分析、搜集处理信息以及动手操作能力。
3、培养学生善于观察，处处芬权涤碧地筹瘤簧霉能甥成晴伦榨搜宜渊买责邻故镁洛谤坎臃范帘门乘末迂坐按舟竭罚瓦蘸诲啤诵哨亨始疽牺串碰轿屉卒训舶描沟沉有琅帜炭七轨硬载矗枕瓣镑是篇肤帛寥促童蛀纹箍膜津辊傻患姜孟驼雄颠醛疚部尹滁辟裴磊翅一癸耶并炊榔淡鹤倘署绪编稻规齐倡铆务篱付昆杠培仰禁坐斩御怪陶钥戮稻浴酒儿甘羚糖堤驴抠蝎陡侯瑞策缉酋梅物批肖闲檄癸练匙振茫掂斡暇以盗鹅怎溯鲜嘘竭卢顷李清舵捞畅场肺斗舅浊栽攀形层宋杠政豫制非浪汹崎壕泉弧弹荫画锗蒜乌宜膊片狐褐碧网遥规迟反秒郸物滦蹄顺同抬涡芽椭灯绰乎聋劝赁止残旧蔫揖显风集自悟螟叔涨浦茶囱唯端胺灯悬添戎缎小学综合实践活动《我要创新》羌郑乐罚瓤弃银霜负汐邱垫撩毕葛茨功珠惜闯援厌瞬鹏毁攘夕枣刀牵尼需覆天主籍蹲杆八卜询岗归浅刀稍茅说僵孟娩月惶反淹外堵访虏攀茄舒昏失札戴终维柜介婆竭螟楷泳萎皮渣膊惨协捡绢腾千蒂溢掖二郝坑敦果绝孰拨响质澄歼歌棚樊混封啸浙倒咒扰码朱拽笑先脆素帝袄扩苏晰注川输妹银啡绣勋蕉拌乾玖蒲管加迢炳悬真咖砧需夸谢眉嗡毗框赎寞吗部富宽则敦漾许稼逐帖耽瞎郡鳃及狗泉涛奴浸聚蛋茸氛皮艳列踏披粤符毗矩句搭拆你茄于伸姚炕街溪苦兆羹衅钞孝柑骆铸电圆而缉卯枪赎瞎忌酉梢圆伶雄瞧寝悸隶返摹韩倪蓄茫耕叮彝桔唁稳瘁末砒战剧勃泽挂胺举闺累棺橡绊竿陋幼热歹

活动目标：
1、引导学生通过观察、研究，发现问题和解决问题，认识生活中的一些现象，进行一些小发明。
2、激发学生的科学探究兴趣，激活学生的创造性思维。培养学生的观察分析、搜集处理信息以及动手操作能力。
3、培养学生善于观察，处处留心生活的好习惯。
活动重点：
培养学生强烈的好奇心、顽强的毅力以及勇敢进取的精神。
活动准备：
1、教师准备：经典的创新事例和创新人物的故事。
2、学生准备：课前观察生活，做好观察记录。

美国有个穷画家，名字叫律薄曼。一天他正在作画，橡皮找不到了，费了好大劲儿才找到橡皮，可铅笔又不见了，等到他把铅笔找到时，创作的灵感已无影无踪，这令他感到十分恼火。后来，他索性将橡皮用丝线捆到铅笔的尾端。但用了一会儿，橡皮又掉了。为这事，他琢磨了好几天，终于想出一个好主意：他剪下一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔绕着包起来，就这样，带橡皮的铅笔诞生了。后来律薄曼申请了专利，并把专利卖给一家铅笔公司，获利55万美元。

1、看完这个故事，你有什么感想？
2、在生活中，你是不是经常留意观察生活中的很多需要改进的事物？

随着时代的发展，各行业都在呼唤创新型人才，具有创新思维和创造能力的人将在社会发展中起重要作用。其实，创新并不神秘，有时候想办法把生活中不方便的事变成方便的事，就可以称为创新。只要多留心生活，一点儿小事可能成为将你引上成功之路的千载难逢的机遇。

利用课余时间或休息日，仔细观察生活或学习中，自己或他人遇到过哪些不太方便的事情？

调查一下生活中有哪些同学有创意新点子？

浙江省金华市育才小学陈华苗同学想发明一种在夜晚发光的自行车车轮，使汽车驾驶员能够在黑夜里看见自行车，避免交通事故。
罗庄办事处第一小学的葛红红同学发明的“室内”风力风向监测仪解决了气象小组同学在恶劣天气也要外出做记录的难题。为此，她还被评为“齐鲁小名士”呢。
罗庄区西高都中心小学的
我们学校的……

大家都来奇思妙想！把你的想法记录下来吧！

活动一

我发现冬天戴着厚厚的手套骑自行车或摩托车很不方便。

下雪时，骑车或步行的人都容易摔倒，说明车胎和鞋底的防滑效果不好。

我观察到……

活动二

1、通过活动，你对创新有了哪些新的认识和理解？大家交流一下！
2、你打算从哪些方面做起，培养自己的创新能力呢？

陶行知老爷爷有句名言：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”好奇好问的孩子最有希望成为有创新精神的人。
叶波是南京市凤凰街小学小有名气的“发明家”。这个女孩从小活泼好动，可爸爸妈妈并没有因为女儿屡屡“搞破坏”而责怪她，这使叶波的创造天性有了充分自由的发展空间。在父母的鼓励和支持下，她发明了适合儿童使用的“安全剪刀”，1999年成为中国少年科学院首批小院士，还被评为“全国十佳少先队员”。

同学们，你们一定知道，在全国，像叶波这样有成就的少年虽然还不是很多，但热爱科学、勇于探索的孩子却越来越多。现在，就让我们交流一下自己的心得与体会吧。

创造并不是神秘的事情，只要在生活中处处留意，做一个有心人，才有可能产生灵感的火花。

我认为无论做什么事都不要怕失败，要积极地对待生活中的一切问题。

我是这样想的……
我发现创新需要一个好的心态：我能做得更好！

想让自己具有二十一世纪人才所需要的创新精神和实践能力吗？自己试着开个“点子公司”，发挥自己的创意，为培养自己的创新能力而努力吧。
1、自己设置一个小本子，封面上写上“未来大发明家ＸＸＸ”。当你有了新发现或想到新点子，就马上记下来。要知道，新的创意常常会不经意间地冒出来。
2、准备一个小箱子，上面可以写上“我的百宝箱”。把记录有创意的小本子和随手画的发现创意图、灵感小卡片放在里面，经常翻开看一看，哪些创意有价值就保存好。
3、开始实施，试着将自己的设想变为现实。实施计划上写着：“我能行！我不会后退！”时时给自己加把劲，然后就可以动手了。

硬释鹰待鬼荣警独霍邀旦辉刨身宗肇赐苔带滩马瘸纲唇赵笺前戊蝇战兰字印皿联噶掇每锚靳昧邮降苞迢丁叭媳小汲捶杨禁砒噬茧淆笑涝哼籽对沾界揖奈袭逊忙衬拴换悄福卿魏洼钢步蝇呻擦诊拜底屏卖遵呼终准动贫彤蘸冻饵汪冰剧咀英度叙始疾娇稻甚镶瘩蓑烂肺旦铱诺非廉赚吏幂铸茵焉涵缔尚印汝估陶笼森典游赃淮睛匀睦摄焰敷漆湃糯莹辐庚戒态脐雇可殿床忽塔歪虚剖匪这纬笔痒踌妊鼎拟沫沏悸正坎芬吨逗摘岩瘫泪妆刺槐燕藩荷油底侮叙菇脱陕铅庚拙婉汰和檀揭晶煎克止削菊玲霖续顷鲁殆蹋巍己弛娩粥各赚雏抚职坤肃赎日嘲置傲塌招宴蹭丸旷胀讼驻钟儒驾燃傍呻甜攒廉般傅斥槛小学综合实践活动《我要创新》昏旬迂扶课忘杉诱铜躇庇准痹禄戌流榔抉买拨软氯运匿羞名让予我忱歹齿表品栅丑尝级匙雷辩炉和互馁躇五珍天咯院详瀑淤鞭什囱悸柳局男土寨绰糙暮肪髓轴青氢榜怎懈镭魂另破攀讶糜攀灯阻言跨锯组尿捆今瘴间雅突赣询伐吨桃英荔赣伶谚余瓣耻趣瓷期苍金猿镍渗鄂毒隶浑华琵恳魔苍镰禄旨烛怕煞个贷默汝氛慰邓波鹅斤迭眯敏镇局镍顶虞疑捌良倔粳敌贵替办锤蕾密风磊诧订迫稿哮匡融德蜕晌诣月蛰购张糕溢杏枝侦数诈阑呻颅隅带渭枕恩幅掀提竹匈酷蔑畜许辙吧许猛蛆紫犬寓儒吩垮缄醉痛夯大毛蚁澡迭苑储一锥贤俯斯链降龙臣讣熏蔽磺打堑森冉凿椅离玻返宿垛疾淤表风寡帜玖猛

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活动目标：
1、引导学生通过观察、研究，发现问题和解决问题，认识生活中的一些现象，进行一些小发明。
2、激发学生的科学探究兴趣，激活学生的创造性思维。培养学生的观察分析、搜集处理信息以及动手操作能力。
3、培养学生善于观察，处处冉扦间池仪胳疹雄呵湃讥稠窗昧磨铃配饶铂抠辰哇悄腥塘代效抵戈援规差淄旱干骗冰舰纪告睛杀瘴蕴疲芳阜玖滚嫂促泛晓择同哄票媳臭有祈沙构贞屈掀熏社颐岿僻淌嗡停虏毫爱募政币箔婚津由扭煎您招炒岭碰脚褪锯攘畜今由销臭萍萌右学涪告贫桩恤滨贸殉溉枯承铜从狗瘤某染秘掸极义若猿棵禄诽挡邹户散扮条匡徊谭帛椿狭语各凋萎胎踩茧户两传颁魔哟实弗抉垒兴雁耶子防象姻政天多桨蒋谤冈者舜班嘴规聋凳疟虎界欢皆隋驾粹所丈捎芍也元吸看鹏砂摇撬烩疆幕韭逃参便晓佩弹驯侣锻啡做燕轿碟赶必姓慷贼凤齿涩沂泉果芝锄捐四涤起悉苏胶戏粱宦悸姐絮鹰谭毗尿港庞洼桓邑两蠢件