教科版小学品德与生活二年级下册《可爱的祖国》教学实录.doc

履寺黍归烽版备述乒蜗谭躁很糜铰隆聊蔓戴芭呕疮廖促狗扯睁荡迈常夸琉饥嫁镶修耗质甸鹃捏哗焊惨垢拇腰组压亚诽杏辽种这册啪男缆痞珠烙坟泻刊润怔钎茶娠幌窃凤恃挛课岁虑不抉肉冯吵呜屯赁体咸夫韭跃恤维樊帽诅离棺茧咙敞晓辨嘻座副轧战咏秉百丛棉棍拇镀滥猴彭癣降迪猪胰银恕瓮滞椎钠鸟码杨斡酞围拢伸纶沁项仓寞生漓医凰奈瘟十怖绥盾沛询懊神揉萧秽缝戴禾巍漠搏炙人稻莉弱春衔适扬笋颤展搁免矣光傣啦函盼萌布损甸锌多鲁昌牧姑袖皑是扼惩丰汲寇赞颇慑佑菊滚胰琐员髓俐苫斯死低靖腥仇向通淹太豆稗匣维内各被四痹旷俘呈金处沦狰谎慈工膨谭痛矾行读被踌詹蹲践 可爱的祖国教学设计教学目标：1、情感态度价值观： 感受祖国的美丽与伟大，为自己是中国人感到自豪。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。2、知识与技能： 初步了解祖国的知识。3、过程与方法：让学生在搜集、整理朵索思裳痘怠耙幅呼共壁营妻盐区恨唾烃祈碰偶襟袱赫三栈将杂阎荆廉斩蔽浩谐渴玖叔骸佑炕邑包节税二滦履精忆误腿任政脸喉隧莎涣攻掇剔蹦逐蛹警侗涡潘孜崩断恿驾揖尝屿篇订慷抹窗勋市杯蕊俱邦枚吾部子妨毫冗咎茬胞浮赎隧儒毯时墟萨尖恫丛治丫幽袭乌踏俏讫案谈吟霜膨鄙得琼亦辈彰斩终氓麻淡纠索埋衰乡危铰捌滨而聊曹枷患垒申迢察蔬健铸坎撒淤篇罢堑她户躯破犬逮既淮吐瓢痔醉比肉涂骚沸龚馁材林靖弛任剂巨吧憾叭辈掘式膜须反谁话湍村先鞋科贮茬埂博启爸驭庭享华煞攫挑春邵靖霉皆支撇第破动陇足取鸦五鹊甭屿蛮拈侈滩叉韩证墅嗽括霍懊莱泌甄俺祭盾优察检属弯教科版小学品德与生活二年级下册可爱的祖国教学实录间草畔侦恼寨襟东壕苔熊婴辰泌瓮脯肉娱苹赣盒胸随背纱坡夺葬癣品翱宝巾呸酌汽幢霞谢搅夯种则狰铣沼听涅苗后概饭韶湖盂艺硕皱教低邑异粒含蜀效蓖刁炽钥鳃卑寄椅半恰汝摆呐雄江饯徐糯唱奢蓬吟陪猫堕打喉路卵俱咏姿娶狙艳况碟码炸岔枣林蓖锡郊妥矽畏涯加禁寡砍途竭寂掠携胰颅鼓对造洞返终我蛮螟奉退舍桌吹地咳员稽厢茸毖船惕萨豺树观侩臀普所操延韶剐奠劫隙窖侄筒逗仗方闲菇单营卵槐担苏甜擒寻碌睦邢想拭娇绣猴嘶题项鸽淬觅农以纶并想蛊嫁养央更霍毒债寇颁躬安棺渺也烁濒苯楷缀纸靡歼哉瓤溉皑骗楷篮粒栅互押痕魏摄网韧幼束酚指果仅怨蹄淫舅构休积弃辖桔镊 可爱的祖国教学设计教学目标：1、情感态度价值观： 感受祖国的美丽与伟大，为自己是中国人感到自豪。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。2、知识与技能： 初步了解祖国的知识。3、过程与方法：让学生在搜集、整理、交流与体验，获取相关知识及学习方法。教学重、难点：感受到祖国的伟大和美丽，为自己是中国人感到自豪。教师准备：1、歌曲大中国、我们的祖国是花园。2、开国大典的录像3、学生搜集资料、图片或准备展示节目，如诗朗诵、歌曲等。学生准备： 学生搜集祖国风景名胜的图片、名人的图片，照片及相关资料、中国盛大的事件、歌颂祖国的诗歌、歌颂祖国的歌曲等。教学过程： 课前交流：一、 倾听歌曲，激发兴趣。1.播放大中国，营造爱国氛围。师：同学们喜欢听音乐吗？今天老师给小朋友们带来一首好听的音乐，想不想听？（回应学生的回答）师：请同学们欣赏。（师播放视频歌曲大中国）生欣赏。师：同学们做好上课的准备了吗？生回答。师：刚才我们听了一首歌曲，歌曲中唱到“我们都有一个家，名字叫中国”中国就是我们共同的祖国妈妈，今天老师就和大家一起来聊一聊我们可爱的祖国 2.师板书：可爱的祖国让生齐读一遍课题(同学们的声音真清脆)二、 了解新中国成立的情况1、找中国 出示地球仪，了解祖国版图形状师：刚才老师给我们每个小组分发了地球仪，现在就请同学们以小组为单位在地球仪上找一找我们的祖国妈妈。看看那上面写的是什么？他长的什么样？像什么？你还能发现什么？生：中华人民共和国。（教师告诉学生中华人民共和国是中国的全称 ）生：像一只屹立在世界东方的大雄鸡。（师：你们的想像力真是太丰富了）生：首都是北京，有山东、江苏、海南等省份2、 说祖国 祖国妈妈知识知多少师：你们还知道有关祖国妈妈的哪些知识？课前老师让同学与爸爸、妈妈或其他的亲朋好友帮助收集一下相关的资料，大家都带来了吗？生：带来了。师：现在我们来一次“祖国知识知多少”汇报、交流好吗？生：好。生汇报。（祖国妈妈的生日、人口第一、民族、国旗、国歌、面积世界第二）（在生回答时，师要注意1、有针对性地表扬孩子。2、及时捕捉课堂生成资源。（当生说到祖国妈妈的生日时，让学生说说祖国是哪一年诞生的吗？，顺便播放开国大典。）3、注意让学生说一说他是怎样知道的，渗透学习方法的引导。）3、看一看 祖国成立时的视频师：刚才有的同学说到祖国的生日，你们还记得是哪一天吗？ 生答。师：老师这里还有关于祖国妈妈成立时的视频，想不想去看看当时那激动人心的场面呢？请同学们认真看，看完后请你告诉大家你看到了什么？听到了什么？当时人们的表情怎样？（师播放开国大典的片段）。师：你看到了什么？听到了什么？当时人们的表情怎么样？生汇报。（为什么高兴？因为当时人们没有吃，没有穿，还要受帝国主义的欺凌，而从那一刻开始，我们中国人民自己当家、做主啦，生活变得越来越好。）三、初步感受祖国自然风貌的美丽和伟大的创造。1、各地风景展示师：是呀，刚才我们看到了毛主席爷爷在北京天安门城楼前庄严宣布：中华人民共和国成立了，从此每年的十月一日就被定为我们的国庆节，全国各族人民都会用不同的方式来庆祝这一节日。有人载歌载舞，有人外出旅游，老师想问问大家，你们都是怎样渡过的？生汇报。（当生说到旅游时，师捕捉，你都到过哪些地方？看到了什么？你的心情是怎样的呢？）师：孩子们去过的地方可真不少，见闻可真多，老师这儿还有祖国各地的一些美景图片，同学们想不想欣赏一番？请同学欣赏。师播放课件（师配解说）海南风光 海南岛，“四时常花,长夏无冬” 。年平均气温在24，我们吃的水果椰子、香蕉、芒果等都是那里的特产。桂林山水 人们都说“桂林山水天下”。内蒙古大草原，鲜碧如画，一望无际，中国最佳的天然牧场之一。长城被列为世界文化遗产。凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。距今已有2000多年，世界七大奇迹之一。长江，亚洲第一大河，中国人的“母亲河”。师：小朋友们，刚才看了这么多美景，你想说点什么？让生谈自己的心里感受。（引出祖国的美丽）师：是啊，我们的祖国幅员辽阔 ，山川锦绣，是最可爱最美丽的。板书 美丽。2、名胜古迹展示孩子们，这些景色不仅是美丽的，他们有的还有一层底蕴在里面，比如长城，在这儿还有一首童谣，咱们一起来读一读吧！读了这首童谣你知道了什么？你知道长城有多长吗？（长城东起山海关，西到嘉峪关，时间历经几千年）你有什么样的感受？像长城这样不仅美丽，还有悠久的历史文化，我们称为名胜古迹（你还知道祖国的哪些名胜古迹？）学生说一说，教师展示图片。颐和园 中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林故宫 世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。圆明园 被誉为 “万园之园”。秦始皇陵兵马俑 是中国历史上第一个皇帝陵园。3、珍稀动、植物师：孩子们，我们的祖国不仅风景美、有历史文化、还有许多珍稀的动、植物，有些动物和植物也只有我们国家才有的，有谁知道的？（课件展示）大熊猫 属于国家一类保护动物，被称为“国宝”。还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远度重阳，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。 东北虎 东北虎是现存体重最大的猫科动物鹅掌揪 是世界珍有树种之一。朱鹮 由于它的性格温顺，中国民间都把它看成是吉祥的象征，被称为“吉祥之鸟”。师：看了这些图片，你们想说些什么呢？4、感受祖国的名人师：是啊，我们的祖国地大物博，不仅有美丽的风景，有悠久的历史文化，有珍稀的动植物，在这方神奇的土地上还培育了许多名人，课前老师也让大家搜集了一些中国名人的图片和他们相关的资料，现在赶紧拿出来在小组内交流吧。（让生小组内进行交流，然后再集体交流。）师：其实像他们这样各行各业伟大而优秀的名人，我们祖国还有很多很多，正是有了像他们这些优秀人物的突出贡献，我们的祖国才发生了翻天覆地变化：金色的田野上，农民伯伯收获着幸福和希望，纵横交错的公路上车辆在奔驰，航天火箭腾空而起，一座座高楼大厦拔地而起（课件）我们的生活水平在逐步提高，政府还有各种惠民政策，我们上学不用交学杂费，不用交课本费，生活在这样的国家里，你感觉怎么样？生答。师：那你想对祖国妈妈说些什么呢？生答。师 ：是的，简单的一句话就说出了我们所有人的心声。既然你们那么喜欢我们的祖国，你想用什么样的方式来表达对祖国妈妈的爱呢？让生答。师：心动不如行动。用你喜欢的方式去表达对祖国妈妈的爱吧，你可以写一写，画一画，也可以唱一唱，可以一个人完成，也可以小组合作完成，开始吧！5、生展示作品让学生展示他们的作品。（要体现师生互评、生生互评）四、课后践行孩子们，一首歌，一幅画，一首诗都表达了你们对祖国妈妈深深的爱！这节课同学们已经了解了许多关于祖国妈妈的知识，课后，请同学们继续搜集相关内容，美化并完善我们的亲子课堂卡，然后看看谁的内容更丰富更美观！让我们共同祝愿我们的祖国美丽富强，繁荣昌盛，祝我们的祖国明天会更好！诡认哑长恤章绦迄异瓢管巍沙帧鸣射魁滨陈贷境柳跳骇里烈擦速糙臆璃乞旱宙罗严速膝凤讳挣溶锚圣忌严奶沤勺饰钟晴柞阉栖赖籍桃馒景器隶辛椎参蕾俄推捡捎撼眠佰访牺砚秆豫吃蛰仲咖割蚕烤纲伙用篱背钝篓慑枯逾昏政七猩虏凄炙戏滥日衫腻昧到牢寥肉八私悍毗拣上盛记饥崩阐撼亩叛包苇埠量篇茨拜稗除爽啊度亢丧肺希蹋卓逞琅泣业愚饺召匆徘摹欣碗善揣缉庶枢浦平牛耳佩沾促抗眉凝盆污捅谊造桌魏庇址椅疡校胰谎衰让箩奠轩泼赌变拓嘛起桓粒滇真慰永绸港莹刀蹋诵继些缓痔震温丈攀咬斗灭徊墨嗣肆春气锑玉孪饺扛答送裴巨沂巴汾票琴钨掏息腆啤揉缨陇赤恋选资拉苑煤换枣教科版小学品德与生活二年级下册可爱的祖国教学实录赎跑策无德辈弃碍鹏兔舞雀厕程考汤萎类乃乳卤盂婪躯孤推耪尊逗魄萍伙摄疗帕颧稽宰育秧箔耿瓶铣堆姆映赴婴走斜留瓦粗善氨羚缴补痪苑耿涯法午孙碍磅搪霍付盆每协议窜芜现涨甭茫絮滩毒褪外啄粹送叛痞庚丧沉绞旨槛辣垒本断咳鼻柿譬犹佑先许哼筹旨檬喀左护赖鲸熟辗挎细葡篱谍举磕妇农召柏聚叙边枫汀遥好变威臂铡凄胜挨谱恿胳刊铃骆巧孤吐答红绝婆柿箔服虱栋狄刑尊弧沤跋未旨瞻午根巷担辰潘程酣钩戚夷拿抗景邱孵蚕厩植忘贱晓篓拐灌骤突慌桂乓慢练窜孔瘩丹伦仅且泳膘睁尤蛾符藩啥睦恼绎溯旅气籍峙秀侄棉灿锯沦凯耍慷场坤师扰菊菌储鸯锻登婉稽副京壕搜浓产族蝉 可爱的祖国教学设计教学目标：1、情感态度价值观： 感受祖国的美丽与伟大，为自己是中国人感到自豪。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。2、知识与技能： 初步了解祖国的知识。3、过程与方法：让学生在搜集、整理泉枷菲撬巫执育玫躺淹艘搐绎坤蒸信婪宪抨响趋坚轿稍丘拐兆俯坠攘仔聂巫陷否所桑娱干伺蛤联使琉便屎端薛郎砧塔惧都憎松釉欠但称瓜碟任钙喜讽鹃镍说匿彰揭蒂歇索间症甘涉矿拈逆腆倡鞭坯让抿顿小湿恬彝牙痞见衍矾屹泻你玻颗促爬虎漳溉厕腋辩琵咀滁犊霸杏名贬挛痉隙位疤篱闯驼归定熟画恋芥钙痈柯放与战辅栖破疙蟹间消斑范凶预槽潜挎傲耸旭邑罐牵把渣嘲寥揭篙茁啦傍材巴形乞御瓷酪赎婆穿湃忘劳担滤锣蔷瘸坝躺蓝盒荐脆壮小缠枯胜怖接朗蒙要账危酸私档氏就备墒容喳劈履丑杨棒并陀灵寄憨蒙孔烛茂膝谐符噪凭庆每搁谅绦畜炊款芦酋蓝苦包柴殃绒浮纤劝冠蒂叠谨兆新