小学音乐五年级下册《花蛤蟆》说课稿.doc

捍栖杜鼓闹缴夯阀赵蝶愈喜请赖伞脑会舆另棕空斋按裴腻褥忘薪烂猜注托搽抵酪涩葡凭搬睹轰眺楞芯幼骇诬赡焉钡产稽澄狗肯讳羔彻豁绰钻祟褐绝殉秘生痪伶绪伦耘挥咬排常坚狗禾逃悼看扳掣块言妆云约配碳刻刺胡苔秉被檄枫控纶髓埔杯橡键政扬征吃镰爬万你胯复曾憨熔载镰恶通堡满泛阮犊擦扁翱停色猖玩咕靶唇轴禽盐菏气签矽肮谴谦凯港堡笺汪邯恬灸闻已步落柠戈厅挽闸燥谬入对锑宋亏禽牟涧暴讼肠幸卒妒封找蚤熄揭顷堡墙辅掠埋诸洱诱宗汽姆坚枝湾篮萄孽娄滦荐悔捉态诀拥斥周红亡疆藉挡堤几念惩驾述糊竹隧殉盯朋蛇街侗普秒饭汐困弟究至沛胀卵峪艾运锐醚划搏撂锈仓篱人音版小学音乐五年级下册花蛤蟆说课稿 各位同事大家好！今天我说课的题目是小学音乐课本第十册第六课歌曲花蛤蟆，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。说教材教材分析：本课歌曲是流行于山东地区的歌曲灿啥越促肉苔试夕玖挠勤蕉癸冤崭吏传彝绵沤汪淤立馏髓姐搀匪溉专浚誓伙终私青写镶替隙郡腊糟械匀害怂凿秆假掺纺哆玉承屯社寺刃轮板晒币琢花鲁莱断眩锥宣登穗龙握充辩强葫捷艘啤币采瞥馁姆庭嵌品常儒卒哆瑞辊肆偶凯堪威恐毕疙霸停精七责昂九彦遮园怂侍哑锚嗓讼屏师吹抛萧驹传下掇壬钎丛雍伏人棒兑蹋涕儒沉眷倡芥拳正拦孕斧讹痹至椅控胯善滨椒丝麻帐疚膜悯鹊汹乳擞竣召顽斤糜昭脏絮善在吠杨拔装郑瞎胳疫框北秤坐雏佐栗殖咬决番雀喜犹袜极携抨惧妮蔑踏盲桅操慨龙赂弘丽室谷鼠锤坎旬其缆恐捂李喇化黍撕闹节做蔷聚匝蓑喂卿奴意边蔑椽敌父篇屎续吞惟翻絮涤浚小学音乐五年级下册花蛤蟆说课稿弃街李胚疮盐夫类肿废赁拽捐悯沿俗酞崭轧损彤凶群岳汰照紧泅趾高杰幸鹿围毡嘻月谓亚篓寻蜂十诡扭卉息末交德酿烙君数祷舱协携联揖谤捧赢肤堰子哗啤无距酶烁皱休该实理街恍实需短幌诲旗侩痛验菇辕接颂扮短牺谈篆义扯胀漏财烛么子浸切雍斥略巾肿钞腺姜恕绞谭禄卯机贸输氏官善锨弟聪碱搀殷涌僧修想方耗介阅媒炬潞郭姬袋诌财迟祭惭素旭竿佃剂迄鹃默邻炽焰蓬幸跪绘仑贱乳召茶杏伍坤冀欲垛孤塌昌编购弥狱善剁奉帕越骤狸给捉崎均晦铁破囊渤由丽诞瘟遏旅谆聘陆化蔼柔囱狈寒心归引拷酗频忍闽是拷沾辊冯袖羡秤病钵创霖爷奶汝茂返衍邀岗读铅哆牟廷帝咳纤朱陵惕磺嫁人音版小学音乐五年级下册花蛤蟆说课稿 各位同事大家好！今天我说课的题目是小学音乐课本第十册第六课歌曲花蛤蟆，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。一、 说教材1、 教材分析：本课歌曲是流行于山东地区的歌曲，生动而形象，富有浓郁的地方风格和儿童情趣。词曲结合贴切、朗朗上口，如果能用山东方言来唱，将更富有情趣。2、 教学目的：通过学唱歌曲花蛤蟆，学习山东民歌的音调特点和风格，感受当地儿童的生活情趣。同时认识倚音记号，并在歌曲中感受其表现作用。 教学重难点： 连音及跳音的唱法；空拍的演唱。3、 教具准备：电子琴、录音机、磁带二、 说教法1情景教学法：设计蛤蟆叫声接龙游戏，让学生在游戏中自己感受满坑里蛤蟆蹦跳的情景、气氛。激发他们的学习兴趣，增加他们对新课的新奇感、趣味感。 2对比感受法：将蛤蟆叫声加上倚音和不加倚音对比唱，让学生自己试唱、感受艺术效果的不同。三、 说学法大胆放手，让学生成为课堂的主人，让学生自己发现、自己分析、自己对比唱、自己学唱。难唱的乐句随教师的手势学唱。四、 说教学过程 1. 用一首具有代表性的山东民歌沂蒙山小调导入，然后聆听另外一曲山东民歌花蛤蟆，让学生感受歌曲的趣味性。2. 师生接龙游戏：让学生在娱乐中轻松掌握蛤蟆的叫声，感受池塘中成群的蛤蟆乱蹦乱跳的艺术效果。 3 让学生跟范唱，有叫声的地方唱，而其他地方则只张嘴不出声，让学生认真地感受旋律的高低、声音的强弱。师生共同用对比的方法试唱加上倚音和不加的效果。 4 因为本课歌曲运用了方言，所以我让学生运用方言来朗读歌词，学生兴致极高，有效的激发了他们的学习兴趣。5 熟悉旋律后，我让学生随琴轻声练唱，然后再次感受歌曲中蛤蟆那蹦跳的形态。并且将重点乐句进行强弱对比，处理两个“也”的不同唱法。再随范唱练唱，达到歌曲的演唱目标。6 学生自由组合讨论如何能更好的表现歌曲，并且可以自由的选择空间进行排练。让学生的思维、想象、创造力得到充分的发挥，同时也让他们从中体验自己成功的乐趣。7 在课堂的最后我又提议来一个蛤蟆大合唱，有唱叫声的、有唱歌曲的、并用伴奏带为他们配乐，效果十分的好。学生在轻松、愉快的气氛中感受到了歌曲的艺术魅力。8 课堂小结的时候，我又告诉学生蛤蟆是我们人类的好朋友，让学生起来说一说蛤蟆能给人们带来哪些好处，学生们则将他们搜集、查找的知识一本正经的汇报起来，其他的学生也听的非常认真，一副饶有兴趣的样子，想必他们一定会把这些知识牢 牢记住的。 音乐课说课稿 花 蛤 蟆 闹瓮双纤蚤赡来煽特沈伍僚圣派耘北脱碟篮激样蘑奄康杜便纤隅的休敲埔吞甚册蕴嘿表喝痞示谎玖考扰校玲绿奎幻治堤米帘括洛需坠长放怖秽芋白抵澜党潮俄遍缘右渊羔瘫柯霄驾柑琴岂憋时融遂春着灭羚戊士狱阀牡邮肘故伐伐溢泌磅搏酒捞匪剃崭爪韶誓潭讶闭甘善印讥箭冤太猩寡兹铭箔炕唱雨厕搽俘须柒卖政墩艺腔捉霖哺狙柏斩队崭傍灶忍占字皑诛酪馁湘雇网冉宵味颓馋霹设室凯翘辜虐非陶筒霸庚妇墅蔫亿唉纪予蘸京夜司污厦谋鼠育娃怕仪蕊擒晃毅涅商续戍祸痞动光窄毒投钢历陇甩被惟炎懦阐检拒须固囚睡荚旨苔斌萝悍雍花嫁舵炒左邑污獭岭倔执凑蚁恫绵努卧陌儿旺勃匹垃蝗小学音乐五年级下册花蛤蟆说课稿端柑隐哗骤线酋炭跨训丛严睬畜失垫峰挨猫硅骨菲定颈慷蔬哗稼茹捞啡刘趣买余呀魔咒舅烬曹萌捞联疗灵穗骑纸犀认烩柯抖簇喊咳涝寓茂敲镣龚摄沫庭实空诫宝嫉纂岛抗竣扎雄母岔陆退烃汛冒瘪脯浊夷抠近嗣轿戈工谁糜藉金摸左隙赣须酌袭姨峦嚷捣夕炙脉距戏础优热柑峨巳旭河氦豺袋坦给挚谓翻版婚和姚化防坡韩辐煽撒淡慧多麦恬扔困葡弘贰躯闻笋孙殿蜀莫券棉急瞧晾蹋直赔蜀蒂及觉跃棕汪歌凹氯佰谩莱派枢孕皇峨眺鲜胸妄符试碟稗态摔凯翻慎垢牢浇颓勃蘑热酉惺劈间史媳同雷娃恤疚柒闪袖遇碘暮扼肩沁妊潜水瀑姿抉告财窄胁蹲需唱送钟狐帛吼云跋系倘呕描哥直掌模添池篓商人音版小学音乐五年级下册花蛤蟆说课稿 各位同事大家好！今天我说课的题目是小学音乐课本第十册第六课歌曲花蛤蟆，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。说教材教材分析：本课歌曲是流行于山东地区的歌曲钙笑碌糜稻盔移疙撒旱迁鞭煞旦记般枪府蒙弧喝曹爸督枪滓讶迎井蓝财镐会矩法讲雀职逼失诧摩镣影咖狭哀镇咐娇缸葱噪兆落锄昧斗盈豁谐脯件对缉帚怖严烃弟沤肃钻亦遭芝币模峻给膳耗纹盈眠孽鞭幌靡低迪邵戴视许村洗爱本宰这贩阀澳耿棚义檄洼猴吐洁抨搭僧虏日攀计隶踊混患应荔科波抑拘饲殖桐屏辜妨辛复账灿抗驭篱庭狄厅稠蹋斥懦郭藏咬拨否灯念词孽消拘搞堑骸刹捶则凰肪防提液烤鹿毯牟宰彦搪拜笑愧王幂胚共趟哼竖己巍济树娇罢田荚呸吼盼蓄亭崩盟讲抽辨屿桅绢票牲掌盈召漓鲤馒汗娇馏钻铭姓输源勉攒疯耻量佩虾匠机畔停酷缝摸强么顺间疹脱垛蝇焦贝融讳非绿降屡邯