横折钩教案.doc

横折钩教学设计教学目标： 1、认识横折钩笔画的基本形态特征，并能根据笔画形态说出它的名称,写字教案:横折钩。 2、写好横折钩，知道横折钩的转折处要顿笔,横折钩的“竖钩”有斜、直两种写法,写的时候能注意左右同斜或同直。3、写好“力、万、门、用”4个字,写得正确、端正、整洁。培养写字兴趣.教学重点:横折钩一般是一个字的主笔，重点指导学生掌握横折钩的书写要领.教学难点:横折钩中的“竖钩”当左边的竖画直时，也要写直。教学过程:谈话引入：同学们,我们学过好多笔画，下面来复习一下，老师说笔画，你们接着说书写要求好吗?（师）我说横（生)橫要平，（师）我说竖-(生)竖要直；（师）我说撇(生）撇有锋；（师）我说捺-(生）捺有脚，（师)我说折(生)折要方,（师）我说弯-（生）弯要圆。（师）同学们能把笔画书写要求记得那么牢，真了不起！下面我们一起来复习写字歌（复习写字姿势）头正身直两脚平，身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。拇指不能盖食指,两肘平放一条线.本子放在正中间,左手按本右手写。真棒！希望同学们写字时时刻提醒自己按要求来做。好!上课！一、 揭示课题:同学们，每一个字都是由一个个基笔画组成的，要把字写得端正、写漂亮，首先就要写好笔画。今天我们就一起来学习横折钩的写法。（出示课题)二、 学习横折钩 1、齐读课题:横折钩.同学们仔细观察，这两个横折钩有什么不一样的地方?（竖有斜直）细心的小朋友一定发现这个笔画和我们学过的哪个笔画很像啊？（横折）(出示横折)比较一下它们有什么不同的地方. 2、谁记得横折怎么写?指名说（起笔轻顿横顿折-停-回） 教师范写，边写边说书写方法,指名复述,学生书空，边说边写） 3、横折会写了，我们再写横折勾就容易多了.同学们想想看，你觉得横折钩应该怎么写呢?(指名回答）齐说。横顿折-停钩（课件演示书写方法，同学们认真看，可以伸出手来一起写一写) 4、下面老师在黑板上写一写，请大家仔细看老师是如何起笔、行笔及收笔的。（课件出示：转折顿笔、左上出锋。） 板书： 小结书写方法：起笔轻顿，写横，转折处顿笔，接着写竖，最后向左上方写钩,出锋要快。 5、请同学们按照老师刚才讲的写字要求，拿出作业纸来，把横折钩的笔画写一写，看清楚：上面一排的横折钩折画是-（斜的）,下面一排的横折钩折画是（直的）.写字时要注意双姿：头正身直肩平臂开足安、一尺一寸要牢记。教师巡视指导,提醒：先描两个记记怎么写、再写两个比比像不像。注意书写姿势. 6、笔画书写展评.大家看这个笔画，转折顿笔做到了吗？折画写直了吗？（评价定位)这个转折(竖画)是不是比前面一个写得好（直)？ 7、评议后再次练写。二、观察感悟、指导练写 1、横折钩写好了，我们写带有横折钩的字就不难了。下面我们来看看这几个带有横折钩笔画的字。出示：力、门、万、用. 2、我们先来看上面两个字,“力和“万”的横折钩属于哪一种（指黑板）？那么我们写这个横折钩的时候折画应下左下斜一点，同学们，我们来看看，这两个横折钩与前面的撇有什么联系呢？(左斜右也斜）我们称它左右同斜（出示） 3、下面看老师来写一写这两个字,老师在写的时候请同学们伸出手来跟老师一起书空，一边写一边跟老师说。（师范写力、万）力：先写横折钩，左边撇是斜的，所以横折钩也要斜一点，在靠近竖中线处钩出。（注意折画的弧度）万:要注意笔顺，横折钩要写得斜一点。(注意折画的弧度） 4、下面请同学们拿出作业纸，试着写一写。注意写字姿势。(学生描临） 5、刚才我们写了第一种带有横折钩的字，我们写横折钩的时候要向左下倾斜，还要适当地带点弧度。下面我们来看看第二种横折钩的字应当注意什么？请同学们仔细观察这两个字，横折钩与前面的竖、竖撇有什么关系呢？同桌之间可以相互讨论。(指名说）出示左右同直下面看老师写。门：先写点、再写垂露竖,最后写横折钩，注意两条门框可不能东倒西歪哦！ 用：你们看，“用”的左边的撇是什么撇？（竖撇)，这竖撇差不多像竖一样直了,所以横折钩也要写得直.学生练写、巡视、评议 6、同学们，一个字的前后笔画之间很多时候会相互联系、相互影响，以后，如果要写带有横折钩的字，我们就要先看一看横折钩与哪个笔画有呼应关系,然后试着用左右同斜左右同直的方法写好横折钩.三、小故事:看到大家写得这么认真，写得这么好，老师真为你们高兴.但是，同学们，要真正写好字靠一时的努力还不够，我想看了这个故事或许对你们有所启发.(课件出示）四、总结：书法家王献之勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。虽然同学们不一定都能成为书法家，但是只要我们认真练习，持之以恒,一定会写出一手漂亮的好字。同学们对自己有信心吗?最后，老师送给大家两句话，请看- 写端端正正的字,做堂堂正正的人。 橫要平，竖要直；撇有锋;捺有脚,折要方,弯要圆.写字歌头正身直两脚平，身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。拇指不能盖食指，两肘平放一条线.本子放在正中间，左手按本右手写。