用适当的方法解一元二次方程(正式教案).doc

17。2一元二次方程的解法(5)
—-用适当的方法解一元二次方程
市南中学 宗俊青 班级：初二（4) 时间：2009。9。22
教学目标：
1。进一步掌握一元二次方程的解法。
2。会根据方程的不同特点，选用适当的方法求解方程。
3.培养学生仔细观察、认真审题的习惯。
教学重点及难点：
一元二次方程解法的合理运用。
教学过程：
一、引入：复习一元二次方程的解法
二、学生尝试解方程
题组一
解下列方程：
引出课题：要注意观察方程的特点，合理选择适当的方法解一元二次方程
小结：根据方程的特征进行解法分类。
巩固练习:(口答)
采用何种方法解下列方程？(不解方程）
1） 5y2=8
2） x2-4x+3=0
3） x2-4x—3=0
4） x2-3x=0
5） 2（3x—1）2—6=0
6） 2x2+x-4=0
7) x2+2x+1=0
8） x2—x—1=0
题组二
选择适当的方法解下列方程:
小结:方程中有括号或分母时,若看不出合适的方法时,则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。
三、巩固练习：（反馈)
解下列方程
四、小结：谈谈你这节课的体会和收获。
五、作业：练习册17.2(5）