大学生消费结构调查与分析.docx

大学生消费结构调查与分析大学生消费结构调查与分析小队随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。大学生作为一个特殊的消费群体，位于社会和校园的交界处的他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生及其重要的影响。因此了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向显得十分重要。本次调查设计的问卷一共有20个问题，从个人信息及家庭背景，生活费的使用状况，个人消费观念等方面来体现一个人的消费结构和消费观念。由于此次调查选取的样本仅为东南大学九龙湖校区梅园宿舍区部分同学，因此我们的调查结果反映也许并不能完全反应当代大学生的消费观念，但是这些结果仍然有一定的参考价值，本次调查一共发出500份问卷，为了保证问卷调查的问卷回收率及有效率，因此采用上门拜访收集数据的形式。同时根据东南大学2015年毕业生就业质量报告统计，可以得出我校男女比例约为6比4，因此选取了300名男生及200名女生作为样本进行调查。以下是相关问题的结果以及分析：l 所在的年级调查覆盖了4个年级的同学，由于时值6月，大四学生临近毕业各种事物繁忙，因此样本中大四学生所占比例仅为13.6%，其余三个年级的样本数量基本一致，可以认为调查结果能较为准确的反应全体大学生的消费观念和消费水平。l 家庭所在地及经济状况根据资料显示，东南大学农村学生的比例在30%-40%之间，东南大学贫困生的比例约为20%，而调查数据中这两项所占的比例明显低于资料显示值。由于城镇化的推进，东南大学的主要生源地（即东部发达地区）城镇化水平较高，因此很多农村地区已经城镇化，而在经济状况方面考虑到采取的是一对一拜访调查的方式，不排除存在碍于面子等原因造成的数据偏差，可以大致认为样本的数据能够代表总体的实际情况。l 生活费主要来源在生活费来源这方面，绝大多数（77.4%）的同学生活费主要来源于父母及亲戚，此外则有4.2%的同学生活费主要来源于自主创业，12.6%的同学生活费主要来源于勤工俭学所得，还有5.8%的同学生活费主要靠奖学金获取，可以看到当代的大学生主要还是要依靠父母和亲戚的赞助完成学业，相应的每月生活费来源较为稳定，因此消费结构及消费水平也相对稳定。l 每月生活费数量从数据可以看出有25%的同学每月生活费在1000元以下，而有多达69.2%同学月均生活费在1000-2000元之间，只有5.8%的同学每月生活费超过了2000元。大多数同学的生活费水平在1000-2000元之间，只有少部分家庭较为富裕的同学的生活费超过了2000元/月，而家庭较为困难学生的月生活费几乎都在1000元以下，可见学生之间的贫富差距还是显著存在的。l 生活费使用计划其中有31.2%的同学选择一部分储蓄剩下的部分列入消费计划，34.2%的同学选择了全部列入当期消费计划，32.4%的同学选择不进行计划在需要时使用，只有3%的同学选择马上去买或者马上计划买自己喜欢的东西。从结果中不难看出，大多数同学（65.4%）都对生活费有一个很好的使用规划，消费结构较为稳定，消费水平的波动也不会太大，而剩下的部分里有32.4%的同学对于生活费的使用并没有一个详细的计划，消费水平存在一定的波动，最后还有一小部分（3%）的同学消费比较冲动，消费随机性比较大，消费结构非常的不稳定。l 伙食费花费仅有2%的同学每月伙食费支出在400元以下，而有多达83.8%同学月均伙食费在400-1000元这个区间内，月均伙食费支出在1000元以上的同学有14.2%。以食堂10元左右一顿饭的消费水平计算，大多数同学的花费在正常范围内，食堂也提供了低价爱心餐给家庭困难的同学，而花费超过1000元的同学则在零食饮料方面的支出较大。l 伙食费外最主要的支出在这个问题中，56.2%的同学选择了购买学习用品，51.2%的同学选择了网费及电话费用的支出，35%的同学恋爱及人情的支出占据了生活费的很大部分，而有多达68.2%和70%的同学分别选择了日常用品和衣物化妆品支出，此外有32.4%的同学选择交通旅游支出，另外有8.8%的同学主要支出为本题未列出的其他选项。从这组数据中可以看出同学们伙食费以外的主要支出还是以日常生活需求较大的生活用品、衣服、化妆品为主，此外有一半的同学在学习以及手机话费上网费等方面的投入也很大。l 生活费外花费具体数量在学习用品方面，有64.4%的同学月花费在100元以下，28.8%的同学月花费在100-150元，5.6%的同学花费在150-200元，仅有1.2%的同学月花费在200元以上；在网费电话费方面，46.2%的同学月花费在100元以下，48.8%的同学月花费在100-150元，4%的同学花费在150-200元，最后1%的同学月花费则在200元以上；恋爱及人情花费方面，37%的同学花费在100元以下，28.4%的同学花费为100-150元，20.6%的同学花费在150-200元，还有14%的同学花费在200元以上；日用品方面，22.2%的同学花费在100元以下，61%的同学花费在100-150元，12.6%的同学花费在150-200元，4.2%同学花费为200元以上；衣服化妆品类中，花费在100元以下的同学占44.2%，花费在100-150元的同学占25%，花费150-200元的同学占22.6%，花费在200元以上的同学占8.2%；最后在旅游及交通支出方面，有37.4%的同学花费在100元以下，24.8%的同学花费在100-150元，150-200元的同学有20.8%，超过200元的同学有19%。从这组数据中，我们可以发现在学习用品和话费网费方面综合消费水平要明显要低于其他几项花费，可能原因在于除了考研及参加各种证书考试的同学外，其他同学对于学习用品的需求并不算高，至于网费和电话费由于几家通讯公司给在校学生办理的套餐优惠力度大，因此消费水平也不算太高。可以看出在恋爱人情消费和旅游交通费用这两方面月消费超过200元的同学比例明显高于其他几项，表明随着社会发展，生活水平的提高，相应的对于精神层面的追求及投入也在提高。l 消费时主要考虑的因素在这个问题上，有41.2%的同学选择了商品或服务的价格，过半（53.8%）同学选择了商品或服务的实用性，仅有4.6%的同学选择了看重商品或服务的档次，另外还有1.4%的同学选择了不确定，从这个问题的答案中可以看出，绝大多数的同学在进行消费选择时都会考虑商品或者服务的性价比，从而确定自己是否消费，并没有盲目追求所谓档次进行消费，这一点是十分值得肯定的。l 在爱好的方面会不会控制不住随意消费在是否会在自己爱好的方面随意消费这个问题上，有60.8%的同学选择了会，有37.4%的同学认为自己不会随意消费，还有1.8%的同学选择不确定。从结果中我们可以看出虽然在日常生活中绝大多数同学消费时是理性而有节制的，但是来到了自己所热衷的方面，还是有超过半数的同学不能很好地控制自己的欲望，在这方面消费观念还有待完善，同时也需要加强对自己欲望的控制，理性的对自己的爱好进行投资。l 是否有记账的习惯对于是否记账这个问题，有11.8%的同学基本对所有支出记账，22.6%的同学仅对大额支出记账，39.2%的同学偶尔记账，还有26.4%的同学从不记账。不难看出，仅有一成左右的同学有记账的好习惯，而有多达65.6%的同学几乎甚至没有记账习惯，记账是一种良好的生活及消费习惯，有利于理清自己消费中存在的非必要行为并督促自己规范自己的消费行为，改善自己的消费习惯，而大多数同学目前的记账意识并不强，在这方面亟待加强。l 生活费是否满足需求有7.6%的同学认为自己的生活费绰绰有余，有69.6%的同学认为自己的生活费刚好够用，21.8%的同学认为勉强够用，1.4%的同学认为不够用。大多数同学的生活费还是能够满足自己日常生活消费需求的，甚至有7.6%的同学认为自己的生活费绰绰有余，当然也有少部分的同学认为自己的生活费并不充足，但是总体来看，同学们对自己的生活费的现状还是较为满意的。l 周围同学的消费水平3.2%的同学认为周围同学的消费水平过高，31.2%的同学认为周围同学消费水平比较高，58.2%的同学认为周围同学消费水平正常，5%的同学觉得周围同学消费水平比较低，还有2.4%的同学觉得周围同学消费水平过低。可以看出虽然有31.2%的同学认为周围同学消费水平比较高，选择这个选项同学不论家庭经济状况如何，在生活中应该是比较节俭的，因此认为周围同学的消费水平比较高，而大多数（58.2%）的同学认为周围同学的消费水平正常，仅有8.2%的同学认为周围同学消费水平过高或过低，表明总体上同学们的消费水平还是较为正常的，并没有超出正常范围，符合自己的期望。l 生活费紧张时是否会兼职填补有69%的同学选择兼职填补生活费空缺，仅有4.6%的同学表示不会通过兼职来缓解生活费紧张，还有28.4%的同学选择不确定。从这个问题的答案看出大多数同学还是有相当的独立意识的，并不一味地依靠父母，这对培养一个节俭的消费观念有很大的帮助，当理解了赚钱的不易与艰辛时，更能督促自己在生活中树立一个理智的消费观念。综合以上分析，我们可以看出大学生的消费总体上处于成长健全期。消费时会考虑价格及实用性等因素，但同时也会在自己爱好的方面受情绪的影响。因此可以说当前大学生是一种较为理性的而又时而掺杂感性的消费观念。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们提出了以下几点建议：1) 增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。2) 减少感性冲动消费在自己的所爱所擅长方面失去理智不可避免。我们应该如何面对呢？我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。在消费前多思考这种消费是不是一定必要的，不能过于冲动，沉迷于买买买中不可自拔。3) 形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。14