小额贷款风险管理概述课后测试.doc

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课后测试
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测试成绩：66.67分。恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 我国商业银行法规定，银行的资本充足率不得低于（ ） √
A 0.08
B 0.04
C 0.12
D 0.2
正确答案： A
2. 我国商业银行法规定，银行的存贷比不能超过（ ） √
A 0.65
B 0.7
C 0.75
D 0.8
正确答案： C
3. 我国商业银行法规定，流动性资产余额与流动性负债余额的比例不得低于（ ） √
A 0.2
B 0.25
C 0.3
D 0.35
正确答案： B
4. 我国商业银行法规定，对同一借款人的贷款余额不能超过商业银行资本余额的（ ） √
A 0.07
B 0.15
C 0.2
D 0.1
正确答案： D
多选题
5. 以下对于小额贷款的描述正确的是（ ） ×
A 时间短
B 频率高
C 风险和收益成反比
D 资金成本高
正确答案： A B D
6. 银行在识别借款人经营风险的时候，针对企业的财务报表，应重点关注哪些指标（ ） √
A 流动性比率
B 资产负债率
C 存货周转率
D 应收账款收回率
正确答案： A B C D
7. 银行设置担保的作用和意义在于（ ） ×
A 担保限制了借款人随意增加债务
B 检验借款人的贷款动机
C 检验借款人的能力、实力和资源的手段
D 确保处于主动地位
正确答案： A B C D
8. 以下哪些行为可以作为判断企业现金流出现异常的依据（ ） ×
A 多头开户
B 销售收入减少导致现金流总量减少
C 截留转移资金
D 指标异常
正确答案： A B C
9. 对于以下哪类客户，银行不能提供贷款。（ ） ×
A 有不良记录的人不能贷
B 看不顺眼的人不能贷
C 怀疑赚钱能力的人不借
D 借款额所占整体用款比重过大不能借
E 借款项目不认可不借
正确答案： A B C D E
判断题
10. 风险管理最核心的内容就是要了解客户。 √
正确
错误
正确答案： 正确
11. 进行贷款风险控制的目的是将风险控制在可控或可接受的范围之内。 √
正确
错误
正确答案： 正确
12. 针对同一种类的贷款风险，我们只能采取一种风险防控的方法。 √
正确
错误
正确答案： 错误
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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